教育人類學(xué)ppt課件-在線瀏覽
2025-06-17 18:11本頁(yè)面
【正文】 2.（（ 10）王銘銘）王銘銘 .教育空間的現(xiàn)代性與民間觀念教育空間的現(xiàn)代性與民間觀念 ————閩臺(tái)三村初等教育的歷史軌跡閩臺(tái)三村初等教育的歷史軌跡 . 社會(huì)學(xué)研究社會(huì)學(xué)研究 , 1999, (6).（三）教學(xué)方法（三）教學(xué)方法 ，集體討論教師主講，集體討論。（二）教育人類學(xué)的學(xué)科意識(shí)（二）教育人類學(xué)的學(xué)科意識(shí)，樹(shù)立人本主義的教育理念；從哲學(xué)教育人類學(xué)的視角出發(fā)，樹(shù)立人本主義的教育理念；，樹(shù)立文化多樣性共生的理念；從文化教育人類學(xué)的視角出發(fā)，樹(shù)立文化多樣性共生的理念；，關(guān)注文化的傳承、習(xí)得、選擇教育人類學(xué)的核心概念是文化，關(guān)注文化的傳承、習(xí)得、選擇等；等；；提倡文化人類學(xué)田野工作的研究方法；，倡導(dǎo)教育公平；關(guān)注弱勢(shì)群體，倡導(dǎo)教育公平；、家庭、社區(qū)，也包括漢族和教育人類學(xué)的研究視野包括學(xué)校、
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