華師教育人類學在線期末作業(yè)-在線瀏覽
2025-06-04 00:01本頁面
【正文】 文化延續(xù)和個體文化化的基本過程，是個體對文化的適應，受文化熏陶影響的過程換句話說，濡化是文化對個體的作用、同化的過程；濡化也是個體學習文化，形成特定社會生活能力的過程。7．第7題簡述人的生成特征。您的答案：答：人的生成特征是：人的生成是文化演進之歷程。人的生成是教育化之進程。8．第8題簡述教育人類學的人性觀的內(nèi)容。您的答案：答：教育人類學的人性觀的內(nèi)容是：人具有自然性本質(zhì)。人具有思維和語言能力的本質(zhì)。人具有主體性的本質(zhì)。人具有發(fā)展的本質(zhì)。題目分數(shù)：10此題得分：批注：您的答案：答：在同質(zhì)文化中，文化連續(xù)性指在兒童成長過程中能按照漸進方式教給兒童系統(tǒng)的文化期望和社會責任。題目分數(shù)：10此題得分：批注：您的答案：答：由于民族社會內(nèi)部的生存與發(fā)展，或由于各民族間的不斷接觸還會引起一個民族的文化從內(nèi)容到結構、模式、風格的變化。題目分數(shù)：10此題得分：批注：答案:C您的答案：C題目分數(shù)：此題得分：答案:C您的答案：C題目分數(shù)：此題得分：答案:C您的答案：C題目分數(shù)：此題得分：答案:B您的答案：B題目分數(shù)：此題得分：答案:C您的答案：C題目分數(shù)：此題得分：7．第7題文化適應是文化延續(xù)和（ ）的基本過程。8．第8題關于學校的表述，正確的是（ ）答案:C您的答案：C題目分數(shù)：此題得分：答案:C您的答案：C題目分數(shù)：此題得分：11．第11題（ ）是衡量教育人類學家研究水平的標尺。12．第12題人類的整體進化主要是以（ ）的水平和形式實現(xiàn)的。13．第13題不屬于教育選擇文化的方式有（ ）答案:A您的答案：A題目分數(shù)：此題得分：15．第15題（ ）之間的有機聯(lián)系構成了不同的文化模式。16．第16題學校教育又稱為（ ）答案:C您的答案：C題目分數(shù)：此題得分：答案:B您的答案：B題目分數(shù)：此題得分：19．第19題以下屬于民族基本要素的有（ ）答案:A您的答案：A題目分數(shù)：此題得分：21．第21題教育人種志研究的核心工作是（ ）答案:A您的答案：A題目分數(shù)：此題得分：23．第23題不屬于文化分析的學派的有（ ）答案:B您的答案：B題目分數(shù)：此題得分：答案:D您的答案：D題目分數(shù)：此題得分：26．第26題文化交際策略理論注重研究課堂內(nèi)外各種（ ）間的交際問題。27．第27題關于社會現(xiàn)代化，表述正確的是（ ）答案:C您的答案：C題目分數(shù)：此題得分：29．第29題教育人類學是運用（ ）的方法來研究教育。30．第30題教育人類學研究的首要問題是（ ）答案:D您的答案：D題目分數(shù)：此題得分：答案:B您的答案：B題目分數(shù)：此題得分：33．第33題課堂人種志強調(diào)研究者盡可能實現(xiàn)（ ）答案:D您的答案：D題目分數(shù)：此題得分：答案:A您的答案：A題目分數(shù)：此題得分：答案:B您的答案：B題目分數(shù)：此題得分：37．第37題教育具有三大本質(zhì)特征之一有（ ）答案:B您的答案：B題目分數(shù)：此題得分：39．第39題（ ）是文化的生命機制。40．第40題教育是通過（ ）間接地促進文化變遷的。41．第41題跨文化教育的基本目標在于培養(yǎng)學生（ ）答案:A您的答案：A題目分數(shù)：此題得分：答案:A您的答案：A題目分數(shù)：此題得分：答案:A您的答案：A題目分數(shù)：此題得分：45．第45題學校教育的（ ）是
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