【正文】 器 ①內(nèi)部存儲(chǔ)器 內(nèi)部存儲(chǔ)器簡(jiǎn) 稱為內(nèi)存，計(jì)算機(jī)要執(zhí)行的程序、要處理的信息和數(shù)據(jù)，都必須先存入內(nèi)存，才能由 CPU 取出進(jìn)行處理。 ROM 中存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)只能讀出，而用一般的方法不能寫入。 ROM 中保存的最重要的程序是基本輸入輸出系統(tǒng) BIOS，這是一個(gè)對(duì)輸入輸出設(shè)備進(jìn)行管理的程序。 RAM 的缺點(diǎn)是斷電以后所存儲(chǔ)的所有數(shù)據(jù)都將丟失。內(nèi)存條可以很方便地插在主板上，其容量由8MB、 16MB、 32MB、 64MB、 128MB、 256MB 等。 ②外部存儲(chǔ)器 內(nèi)存的容量有限，且價(jià)格較貴，關(guān)機(jī)以后內(nèi)存中所存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)就消失了，因此計(jì)算機(jī)還必須由外部存儲(chǔ)器 (簡(jiǎn)稱外存 )來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。外存有軟盤、 硬盤、光盤等。輸出設(shè)備就是把經(jīng)過計(jì)算機(jī)處理的數(shù)據(jù)，以人們能夠識(shí)別的形式輸出的設(shè)備。 輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標(biāo)器、掃描儀、手寫筆等。鼠標(biāo)器主要用于繪圖以及快速地移動(dòng)光標(biāo)進(jìn)行選擇或輸入。 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 5 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 輸出設(shè)備有顯示器、打印機(jī)、繪圖儀、音箱等。打印機(jī)能把計(jì)算機(jī)輸出的文字、圖形、圖像等打印到紙上，打印機(jī)的種類很多，有針式打印機(jī)、噴墨打印機(jī)、熱敏打印機(jī)、激光打印機(jī)等。 2．軟件 計(jì)算機(jī)所做的一切都是靠運(yùn)行軟件來完成的。 70 年代有人提出：軟件由程序和開發(fā)、利用、維護(hù)它的一切文檔組成。 計(jì)算機(jī)軟件大體上可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。系統(tǒng)軟件主要有操作系統(tǒng)和程序設(shè)計(jì)語言兩類。一臺(tái)計(jì)算機(jī)必須安裝了操作系統(tǒng)才能正常工作。 程序設(shè)計(jì)語言是用來編制軟件的專門語言。程序設(shè)計(jì)語言的種類很多，有 BASIC、 PASCAL、 C、 FoxBASE、 Visual BASIC、 Visual FoxPro等。如圖書館資料檢索軟件、人事管理軟件、工資管理軟件、輔助教學(xué)軟件等。 二、微處理器的發(fā)展歷史 你知道神奇的計(jì)算機(jī)芯片是用什么材料制成的嗎？ Intel 公司的創(chuàng)始人摩爾曾有過這樣一段精彩的解釋：我們需要為芯片尋找一種基質(zhì)，因此 我們考察了地球的基質(zhì)，它主要是沙粒，所以我們使用了沙粒 (硅可由海沙濾取而得 )。下面讓我們循著Intel 公司的發(fā)展歷程，去探尋中央處理器的發(fā)展史。 1972 年 Intel 公司推出了 8位微處理器芯片 8008，之后的幾年中， 8 位微型計(jì)算機(jī)得到了飛速 的發(fā)展，并打開了一定的市場(chǎng)，其中最為著名的是蘋果公司的 Apple II。隨后又有 8018 8018 80286 等 16 位芯片出現(xiàn)。 1985 年 Intel 公司推出 32 位微處理器 80386，指令中增加了頁式存儲(chǔ)管理，加強(qiáng)了圖形處理的能力。 1989 年 Intel 公司 研制成功 80486 芯片。 1993 年 Intel 公司公布了新一代的處理器 80586，并給它起了個(gè)商品名 Pentium(奔騰 )，簡(jiǎn)稱P5，集成度為 310 萬個(gè)器件 /片，時(shí)鐘頻率為 60~133MHz， 1995 年 2月 Intel 公司推出了 Pentium Pro 芯片，簡(jiǎn)稱 P6，集成度為 550 萬個(gè)器件 /片，時(shí)鐘頻率為 133MHz， 1997 年 1 月 Intel 公司推出了第一片帶 MMX 技術(shù)的多功能奔騰處理器。這 57 條指令是特別為音頻信號(hào)、視頻信號(hào)以及影像處理而設(shè)計(jì)的，從而使得本來由聲卡、解壓卡、顯示卡等支持的部分工作，又可以回到高速的 CPU 中完成。 1998 年的 PentiumII 是帶有 MMX 技術(shù)的 P6 級(jí)的微處理器，內(nèi)含 750萬個(gè)晶體管，主頻普遍在 200MHz 以上。 PentiumIII 是在 PentiumII 的基礎(chǔ)上新增加了 70 條能夠增強(qiáng)音頻、視頻和 3D 圖形效果的 SSE(Streaming SIMI Extensions，數(shù)據(jù)流單指令多數(shù)據(jù)擴(kuò)展 )指令集。 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 6 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 縱觀計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史，微處理器性能的不斷提高是計(jì)算機(jī)應(yīng)用得以迅速發(fā)展的真正動(dòng)力，它比歷史上任何發(fā)明都進(jìn)展得更為迅速。 (2)能說出現(xiàn)實(shí)生活中計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)例。 【課時(shí)安排】 建議 1 課時(shí)。 【教材分析與教法建議】 1．由于計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度快、運(yùn)算精度高，具有存儲(chǔ)和邏輯判斷能力，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用非常廣泛，已經(jīng)深入到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。 (2)各小組匯報(bào)本組所列出的計(jì)算機(jī)的各種應(yīng)用。 3．教師通過總結(jié)學(xué)生列舉出的計(jì)算 機(jī)應(yīng)用，歸納出計(jì)算機(jī)應(yīng)用的幾個(gè)方面。 (1)數(shù)值計(jì)算 (2)信息處理 (3)自動(dòng)控制 (4)輔助設(shè)計(jì) (5)輔助教學(xué) 4．教師講解后再根據(jù)教材中的想一想中的問題，請(qǐng)同學(xué)作答?，F(xiàn)代的電子計(jì)算機(jī)早已超出了數(shù)值計(jì)算的范疇，已經(jīng)成為運(yùn)算速度快、自動(dòng)化程度高的信息處理工具。 2．計(jì)算機(jī)精度高 由于電子計(jì)算機(jī)內(nèi)可以通過程序使計(jì)算精度得以改變，因此只要改進(jìn)算法技巧，就可以使得電子計(jì)算機(jī)的精度越來越高。隨著存儲(chǔ)容量的不斷增大，電子計(jì)算機(jī)能夠記憶的信息也越來越多。計(jì)算機(jī)具有的邏輯判斷功能，使自動(dòng)計(jì)算成為可能，且使得計(jì)算機(jī)能夠進(jìn)行諸如資料分類、情報(bào)檢索、邏輯推理等具有邏輯判斷性質(zhì)的工作，大大地?cái)U(kuò)展了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍。 二、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用 電子計(jì)算機(jī)具有的運(yùn)算速度快、計(jì)算機(jī)精度高、具有存儲(chǔ)和判斷的能力以及自動(dòng)處理能力等特點(diǎn)，決定了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是非常廣泛的，主要有： 1．?dāng)?shù)值計(jì)算 數(shù)值計(jì)算是計(jì)算機(jī)最早，也是 最基本的應(yīng)用。在宇宙火箭、人造衛(wèi)星、宇航飛船等尖端技術(shù)領(lǐng)域的研究和設(shè)計(jì)中都離不開計(jì)算機(jī)，顯得尤為重要。計(jì)算機(jī)可以解決數(shù)學(xué)家用紙和筆無法解決的數(shù)學(xué)問題，使古老的數(shù)學(xué)煥發(fā)了青春。 2．信息處理 信息處理就是對(duì)數(shù)據(jù)的綜合分析，在科學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中所獲得的大量信息，如實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、觀察數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、原始數(shù)據(jù)等，按照不同的使用要求，對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行搜索、轉(zhuǎn)換、分類、組織、計(jì)算、存儲(chǔ)等加工處理，有時(shí)還要根據(jù)需要繪制出圖表，打印出報(bào)表。信息處理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用最廣泛的領(lǐng)域，涉及到社會(huì)各行業(yè)。計(jì)算機(jī)是信息處理的基本設(shè)備 ，也是執(zhí)行機(jī)構(gòu)的中心環(huán)節(jié)，在整個(gè)系統(tǒng)中，計(jì)算機(jī)將檢測(cè)到的信息經(jīng)過處理后，向被控制或調(diào)節(jié)對(duì)象發(fā)出最佳的控制信號(hào)，由系統(tǒng)中的執(zhí)行機(jī)構(gòu)自動(dòng)完成控制。 計(jì)算機(jī)用于生產(chǎn)過程的控制，不僅解放了生產(chǎn)力，提高了生產(chǎn)效率，引起了工業(yè)生產(chǎn)的革命性改變，對(duì)人類的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生了極為深刻的影響。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)極大地提高工作效率，以建筑設(shè)計(jì)為例，以前幾十個(gè)設(shè)計(jì)人員要花費(fèi)幾周、甚至幾個(gè)月才能設(shè)計(jì)完成的建筑平面圖、立體圖、剖面圖以及效果圖，用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)只要幾天時(shí)間就可以完成了，大大地縮短了設(shè)計(jì)周期。 由于計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，目前許多國(guó)家已經(jīng)把輔助設(shè)計(jì)、輔助制造、輔助測(cè)試組成一個(gè)系統(tǒng)，使得設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試一條龍，形成高度自動(dòng)化的生產(chǎn)線。具體的操作程序是：根據(jù)教學(xué)的要求，編 寫好課件的腳本，然后設(shè)計(jì)出相應(yīng)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件，教師在計(jì)算機(jī)的協(xié)助下完成教學(xué)任務(wù)，也可以由學(xué)生通過人機(jī)對(duì)話的方式操作計(jì)算機(jī)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到輔助學(xué)習(xí)的目的，這種學(xué)習(xí)方式的最大特點(diǎn)是能夠適應(yīng)各種不同水平和層次的學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。 6．網(wǎng)上學(xué)習(xí) 因特網(wǎng)是世界上規(guī)模最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，我們通過因特網(wǎng)瀏覽信息。 人們都想接受高等教育，然而人多學(xué)校少，名牌大學(xué)則更少，網(wǎng)絡(luò)上的遠(yuǎn)程教育可以圓你大學(xué)夢(mèng)、圓你上名牌大學(xué)的夢(mèng)。所以需要不斷“充電”，不斷接受再教育。 第 4 課 學(xué)會(huì)正確開、關(guān)機(jī) (信息教案 ) 教學(xué)目的和要求 學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī) 教學(xué)難點(diǎn)： 了解計(jì)算機(jī)外設(shè)的開、關(guān)順序 正確學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī) 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)過程： 一、教學(xué)導(dǎo)入 同學(xué)們，在你們面前看到的是什么呀？ 對(duì)了，是電腦。 剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們?cè)缟闲褋淼牡谝患率亲鍪裁矗? 對(duì)了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛。 教師出示電源開關(guān)“ POWER”標(biāo)志，同時(shí)逐臺(tái)電腦巡視開機(jī)情況 按下它之后，我們請(qǐng)小朋友們說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 左邊的三個(gè)燈會(huì)同時(shí)閃一下，同時(shí)第一個(gè)燈變綠了，其它兩個(gè)燈熄滅了。比如說畫畫了 教師先展示幾幅電腦作品，然后用“金山畫王筆”給學(xué)生做示范。 教師一步一步示范，手把手教學(xué)生關(guān) 機(jī)，并重復(fù)幾次。然后開始休息。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會(huì)生氣的。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。 （二）、學(xué)生練習(xí)開、關(guān)電腦在教師的組織下，有步驟的打開電腦和關(guān)閉電腦。 第 5 課 初識(shí) Windows 98(信息教案 ) 教學(xué)目的和要求 學(xué)生初步認(rèn)識(shí) Windows9桌面和開始菜單。 學(xué)生了解鼠標(biāo)指針的含義，初步掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生初識(shí) Windows 98，掌握啟動(dòng)和退出 Windows 98 的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 那你們想不想學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)呢？今天老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)神奇的 Windows98，探索其 中的奧妙之處。 二、 Windows98 是什么 你知道怎樣啟動(dòng) Windows98 嗎？ 教師講解啟動(dòng) Windows98 的方法：先顯示器，后主機(jī)。 全體學(xué)生打開主機(jī)與顯示器電源，觀察 Windows98 啟動(dòng)：你是怎樣開機(jī)的？你看到了什么？聽到了什么？ 指名回答，教師說明：計(jì)算機(jī)開機(jī)過程中，我們不要?jiǎng)悠渌O(shè)備。它的作用是負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)的硬件、軟件資源和為其它應(yīng)用軟件提供運(yùn)行環(huán)境。 小組匯報(bào)，教師對(duì)照畫面小結(jié)：藍(lán)底的畫面叫 Windows 桌面，它如同我們所用的桌子，可以在桌面上擺放和移動(dòng)物品；而桌面上擺放物品就是這種小圖形，叫 做“圖標(biāo)”；小箭頭隨著鼠標(biāo)移動(dòng)而移動(dòng)，所以稱其為鼠標(biāo)指針，簡(jiǎn)稱指針；這像個(gè)按鈕，上面還有“開始”兩個(gè)字，作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 10 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 叫做“開始”按鈕； Windows 桌面最下面是一個(gè)灰色長(zhǎng)條，它把計(jì)算機(jī)執(zhí)行的任務(wù)都顯示在上面，所以是任務(wù)欄。而后，教師用鼠標(biāo)指針指到哪，學(xué)生說出所指物品的名稱。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下鼠標(biāo)器，它長(zhǎng)什么樣？用手握一握鼠標(biāo)器，怎樣握比較合適呢？ 學(xué)生觀察嘗試后，指名回答。 學(xué)生匯報(bào)：通過上網(wǎng)你了解到了什么？你還有別的發(fā)現(xiàn)嗎？ 學(xué)生邊匯報(bào)，教師邊小結(jié)：鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)、握法，鼠標(biāo)的指針含義，鼠標(biāo)的發(fā)展歷程。鼠標(biāo)器怎樣操作呢？今天，我們請(qǐng)計(jì)算機(jī)陪著大家來學(xué)一學(xué)。 學(xué)生按照軟件的描述性要求去操作。 及時(shí)練：學(xué)生獨(dú)立完成課本第 17 頁試一試（ 2 號(hào)同學(xué)輪流操作）。 看完書后，單擊開始按鈕，你看到了什么？ 你學(xué)到了什么？ 學(xué)生匯報(bào)，教師小結(jié)：開始菜 單的內(nèi)容和菜單命令的含義。 比一比：哪個(gè)小組最先關(guān)閉 Windows98。 （在開機(jī)啟動(dòng) Windows98 時(shí)進(jìn)行交流）你是怎樣關(guān)閉 Windows98 的？ 教師小結(jié)： 單擊開始按鈕； 單擊關(guān)閉系統(tǒng)； 單擊關(guān)閉計(jì)算機(jī)； 單擊“是”； 最后還要關(guān)顯示器。 第 6 課 鼠標(biāo) (信息教案 ) 教學(xué)目的和要求 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的用法。 教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動(dòng)。 新課教學(xué) （一）教師講解 大家來 看，鼠標(biāo)上有兩個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個(gè)鍵：左邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)左鍵；那么右邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)的右鍵。（先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)試一下。 用鼠標(biāo)移動(dòng)光標(biāo) 在桌面上移動(dòng)鼠標(biāo)，您會(huì)看到，顯示屏上有個(gè)箭頭也在移動(dòng)，你把鼠標(biāo)往左移動(dòng)，箭頭就往左移動(dòng)；你把鼠標(biāo)往右移動(dòng)，箭頭就會(huì)往右移動(dòng)；你把箭頭往前移動(dòng)，箭頭就會(huì) 往上移動(dòng)；你把箭頭往后移動(dòng)，箭頭就會(huì)往下移動(dòng)，那么我們是不是能夠通過鼠標(biāo)來控制顯示屏上箭頭的位置。 單擊左鍵 鼠標(biāo)雙擊動(dòng)作 不要移動(dòng)鼠標(biāo)，用食指快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。 （二）學(xué)生自由練習(xí) 教師巡視指導(dǎo)。 掌握窗口的基本操作。 進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。 難點(diǎn)：菜單命令。 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 12 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 自制的 Powerpoint 教學(xué)軟件 教學(xué)過程 一、新課導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課，馮老師和大家一起學(xué)生了Ｗ indows98 的最基本知識(shí)，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎？ 二、新課教學(xué) （一 ）、窗口的組成 我們知道，在 Windows 環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖講解，過程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。 最大化（還原）窗口 讓學(xué) 生自己試，然后總結(jié)得出：?jiǎn)螕簟白畲蠡卑粹o ，窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)屏幕，此時(shí)“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕 ；單擊“還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗