【正文】 ”，所以只要輸入“ xi39。 教學(xué)過程： 一、引入 師出示詞組： 信息 計(jì)算機(jī) 技術(shù) 提問：我們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)會了漢字的輸入方法，那么上面的這些詞組該怎么輸入？ 請一學(xué)生在演示電腦上輸入： (學(xué)生按常規(guī)一字一字輸入 ) (請學(xué)生看大屏幕 ) 師：他做得對嗎？ (生答：對。 詠鵝 [唐 ]駱賓王 鵝，鵝，鵝， 曲項(xiàng)向天歌。相拼時(shí)，用 u 代替252。” (教師巡視，并給以幫助 ) (4)“有沒有同學(xué)能說一說你是怎么操作的？步驟是什么？”①單擊任務(wù)欄右側(cè)的 ②單擊彈出菜單中的“智能 ABC 輸入法版本４ .0”出現(xiàn)： 表示已選擇了智能 ABC 拼音輸入法。 四、課堂作業(yè) 輸入一小段文章，熟悉文件菜單的功能。 二、新授 說出窗口中各部分的功能。漂亮不漂亮？它們是用美國 Microsoft(微軟 )公司 Office 辦公系統(tǒng)中的 Word 做的。 １、怎樣打開“我的電腦”？ ２、我們可以打開某個(gè)盤，來查看文件信息。 退出畫圖程序： ； “文件”選項(xiàng)中的退出命令； 屏幕彈出對話框如圖 3 所示 。 (7)繪圖區(qū) :在該區(qū)作圖、繪畫。 教學(xué)重點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。 翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開牌的背面。 二、新課教學(xué) 啟動紙牌游戲 師（講解并演示）啟動紙牌游戲的操作方法是： （ 1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo)，打開游戲組窗口。） 關(guān)閉窗口 有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“關(guān)閉”按鈕 ，窗口關(guān)閉。 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 12 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 自制的 Powerpoint 教學(xué)軟件 教學(xué)過程 一、新課導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課，馮老師和大家一起學(xué)生了Ｗ indows98 的最基本知識，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎？ 二、新課教學(xué) （一 ）、窗口的組成 我們知道，在 Windows 環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。 新課教學(xué) （一）教師講解 大家來 看，鼠標(biāo)上有兩個(gè)長得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個(gè)鍵：左邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)左鍵；那么右邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)的右鍵。鼠標(biāo)器怎樣操作呢？今天，我們請計(jì)算機(jī)陪著大家來學(xué)一學(xué)。 那你們想不想學(xué)會使用計(jì)算機(jī)呢？今天老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)神奇的 Windows98，探索其 中的奧妙之處。然后開始休息。 人們都想接受高等教育，然而人多學(xué)校少，名牌大學(xué)則更少，網(wǎng)絡(luò)上的遠(yuǎn)程教育可以圓你大學(xué)夢、圓你上名牌大學(xué)的夢。 2．信息處理 信息處理就是對數(shù)據(jù)的綜合分析，在科學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)活動中所獲得的大量信息，如實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、觀察數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、原始數(shù)據(jù)等，按照不同的使用要求，對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行搜索、轉(zhuǎn)換、分類、組織、計(jì)算、存儲等加工處理，有時(shí)還要根據(jù)需要繪制出圖表，打印出報(bào)表。 (1)數(shù)值計(jì)算 (2)信息處理 (3)自動控制 (4)輔助設(shè)計(jì) (5)輔助教學(xué) 4．教師講解后再根據(jù)教材中的想一想中的問題，請同學(xué)作答。 1998 年的 PentiumII 是帶有 MMX 技術(shù)的 P6 級的微處理器，內(nèi)含 750萬個(gè)晶體管，主頻普遍在 200MHz 以上。 二、微處理器的發(fā)展歷史 你知道神奇的計(jì)算機(jī)芯片是用什么材料制成的嗎？ Intel 公司的創(chuàng)始人摩爾曾有過這樣一段精彩的解釋：我們需要為芯片尋找一種基質(zhì)，因此 我們考察了地球的基質(zhì)，它主要是沙粒，所以我們使用了沙粒 (硅可由海沙濾取而得 )。 2．軟件 計(jì)算機(jī)所做的一切都是靠運(yùn)行軟件來完成的。內(nèi)存條可以很方便地插在主板上，其容量由8MB、 16MB、 32MB、 64MB、 128MB、 256MB 等。判斷一臺計(jì)算機(jī)的性能主要看兩個(gè)指標(biāo)，第一是 CPU 的型號與主頻，第二是總線類型。 第 2 課 計(jì)算機(jī)的組成 (信息教案 ) 【教學(xué)目的與要求】 (1)了解計(jì)算機(jī)組成各部分的名稱和作用。 信息是事物運(yùn)動的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。 課前打開電腦。 “信息社會是以信息生產(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來的社會。如果學(xué)校條件許可還可以分小組，在教師的指導(dǎo)下，在切斷電源的情況下，由學(xué)生拆裝計(jì)算機(jī)，親身體驗(yàn)，了解計(jì)算機(jī)的各組成部分。 內(nèi)存一般可以分為隨機(jī)讀寫存儲器 (RAM)和只讀存儲器 (ROM)兩種。鍵盤主要用來輸入各種文字、數(shù)據(jù)和命令。 DOS、 Windows、 Linux、Unix 等都是計(jì)算機(jī)上使用的操作系統(tǒng)軟件。同一年， Microsoft (微軟 )公司推出了Windows 操作系統(tǒng)，這是微型計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的一次革命性的進(jìn)步。 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 重點(diǎn)是了解計(jì)算機(jī)在信息處理和輔助教學(xué)中的應(yīng)用。 4．有自動處理能力 只要人們將事先編制好的計(jì)算機(jī)程序輸入到計(jì)算機(jī)中，電子計(jì)算機(jī)就能根據(jù)程序的要求自動執(zhí)行，而不需要人的干預(yù)，自動化程序極高。利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)生成的模型圖立體感強(qiáng)、透視關(guān)系精確無誤、修改靈活方便。怎么做？ 教師示范開顯示器，同時(shí)提醒電源指示燈的顏色變化 光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友 們一起做游戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應(yīng)該怎么做？其實(shí)很簡單，就是接通電源。 學(xué)生掌握啟動和退 出 Windows 98 的方法。 同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的東西問對方。等關(guān)機(jī) 30 秒后，讓全體同學(xué)比一比哪個(gè)小組最先開機(jī)啟動好 Windows98。 全課總結(jié) （略） 第 7 課 認(rèn)識 Windows 98 窗口 (信息教案 ) 教學(xué)目的和要求 認(rèn)識 Windows 窗口，了解窗口的組成。學(xué)生自己試。增 強(qiáng)學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣。只有以Ｋ開始的牌疊可以直接移動到暫存區(qū)中的空位上。 可以用鼠標(biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。 “附 件”菜單下的“畫圖”選項(xiàng)，啟動畫圖程序。 (10)直線 :利用它可以畫直線、水平線、垂直線。（圖示） 練習(xí)：說出下列文件分別是什么類型文件。 練習(xí)：在 D 盤的 five 文件夾下找一個(gè)應(yīng)用程序，然后打開它。 (3)使學(xué)生初步了解文件的保存方法。 (3)如果文件需要保存，單擊“是 (Y)”按鈕，出現(xiàn)“另存為”對話框。 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們現(xiàn)在都會進(jìn) 入 Word 了，可是要想在 Word 中寫作文、記日記，只會輸入英文字母和數(shù)字是不行的，還要學(xué)會輸入漢字和各種標(biāo)點(diǎn)符號。直到找到“廬”字為止。 (4)誰能說一說有什么不同？ (5)可以看出在全角的方式下輸入符號所占空間比在半角下多一倍。 第 14 課 文本編輯（一） (信息教案 ) [教學(xué)目的與要求 ] (1)掌握漢字雙字詞組和多字詞組的輸入。 請學(xué)生看大屏幕： 師：我們不難發(fā)現(xiàn)前六個(gè)詞組的輸 入沒什么問題，為什么西安一詞輸入有困難。 (三 )多字詞組的輸入 1．通過看書，哪位同學(xué)能告訴我，“計(jì)算機(jī)”一詞怎樣輸入？ 讓一學(xué)。 (學(xué)生做練習(xí) ) 練一練： 輸入以下詞組：太陽 天空 科學(xué) 學(xué)校 青年 技術(shù) 西安 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 24 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 請一學(xué)生在講臺的計(jì)算機(jī)上演示。 （ 4）標(biāo)題居中 （ 5）字體、字號設(shè)置 （ 6） 每個(gè)自然段開始，縮進(jìn)兩個(gè)漢字位 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 23 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 四、課堂作業(yè) 建立一個(gè) Word 文件，文件名為“唐詩” 《夜雨寄北》 作者：李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。單擊“月亮”就可以實(shí)現(xiàn)全角和半角的切換 (快捷鍵是 shift+空格鍵 )。每按一次 鍵，向后翻一頁。 [教學(xué)準(zhǔn)備 ] 電腦、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件。 視圖模式是怎么回事？ 常用工具欄中有一個(gè)框 100%是哈回事？ “插入點(diǎn)光標(biāo)”是不是當(dāng)前輸入文字？ 如何保存文件？ 3．退出 Word 師：我們已經(jīng)完成了日記的輸入內(nèi)容，那么如何退出 Word？ [演示 ] (1)單擊“文件 (F)”菜單中的“退出 (X)”命令。 課堂作業(yè) 議一議 你能用幾種方法關(guān)閉“ Word ”窗口？ 這就是 Word 的快捷方式圖 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 19 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 第 12 課 走進(jìn) word(信息教案 ) [教學(xué)目的與要求 ] (1)使學(xué)生學(xué)會進(jìn)入與退出 Word 窗口。 觀察：“＋”“ — ”號分別表示什么？ 我們要看一個(gè)文件夾的內(nèi)容怎么辦？ 練習(xí)：找一下Ｃ盤的 windows 文件夾中有沒有 文件。 二、教學(xué)新 課 （一）介紹文件和文件夾。 (8)噴槍 :該工具與前兩種工具的功能類似 ,它們留下的痕跡的不 同是由鼠標(biāo)的拖動速度決定的，速度越們慢 ,斑點(diǎn) 越密。 “開始”按鈕，打開“開始”菜單； “開始”菜單下的“程序”選項(xiàng)，打開“程序” 菜單。紙牌游戲重新開始。 紙牌可以移動到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動到目標(biāo)位上。 使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。 切換窗口 師打開兩個(gè)窗口，請同學(xué)觀察兩個(gè)窗口的標(biāo)題條有什么不同（生答），師給出當(dāng)前窗口的概念：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱為當(dāng)前窗口。 雙擊左鍵 鼠標(biāo)拖動動作 先移動光標(biāo)到對準(zhǔn)對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標(biāo)將對象移到預(yù)定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個(gè)對象由一處移動到另一處。 同學(xué)們閱讀第 16 頁的“讀一讀”了解一下開始菜單的命令作用及“快捷菜單”。 三、 Windows98 的啟動 剛才，我們都啟動了 Windows98，可以看到顯示器上有什么？你能給它們分別起個(gè)名字嗎？ 學(xué)生觀察討論。教師巡視指導(dǎo)。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。 4．輔助設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)是利用計(jì)算機(jī)的圖形處理能力幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行某一方面的設(shè)計(jì)工作。 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 7 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 電子計(jì)算機(jī)可以對提供的信息進(jìn)行識別、比較和判斷 ，并確定下一步該完成的操作。 (3)培養(yǎng)學(xué)生的 觀察能力，感受信息在生活、學(xué)習(xí)、工作中的重要性。這一階段在微型計(jì)算機(jī)市場大獲成功的是 IBM 公司的 IBM PC。 操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的大管家，它負(fù)責(zé)管理和控制計(jì)算機(jī)各個(gè)部件協(xié)調(diào)一致地工作，是一個(gè)最基本、最重要的系統(tǒng)軟件。輸入 /輸出設(shè)備就如同人有眼睛可以看、耳朵可以聽、嘴巴可以講、手可以寫字一樣，是計(jì)算機(jī)與外界溝通的橋梁。 CPU 還負(fù)責(zé)發(fā)出控制信號，使計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件協(xié)調(diào)一致地工作。 2．通過觀看錄像 (介紹計(jì)算機(jī)基本組成 )讓學(xué)生體驗(yàn)感受計(jì)算機(jī)的基本組成。 “三、信息社會 ” 人類進(jìn)入 20 世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類生存和社會發(fā)展的三大基本資源之一，是社會發(fā)展水平的重要標(biāo)志。 電腦動畫課件教學(xué)。 “二、信息技術(shù)主要是指人們獲取、存儲、傳遞、處理信息的各種技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)。 (3)了解計(jì)算機(jī)處理信息的過程。主板的 類型和品種很多，從類型上來說，它們都是以 CPU 來分類的， CPU 芯片在主板上是可以插拔的。 ②外部存儲器 內(nèi)存的容量有限，且價(jià)格較貴，關(guān)機(jī)以后內(nèi)存中所存儲的數(shù)據(jù)就消失了，因此計(jì)算機(jī)還必須由外部存儲器 (簡稱外存 )來存儲數(shù)據(jù)。 70 年代有人提出：軟件由程序和開發(fā)、利用、維護(hù)它的一切文檔組成。下面讓我們循著Intel 公司的發(fā)展歷程，去探尋中央處理器的發(fā)展史。 PentiumIII 是在 PentiumII 的基礎(chǔ)上新增加了 70 條能夠增強(qiáng)音頻、視頻和 3D 圖形效果的 SSE(Streaming SIMI Extensions，數(shù)據(jù)流單指令多數(shù)據(jù)擴(kuò)展 )指令集?，F(xiàn)代的電子計(jì)算機(jī)早已超出了數(shù)值計(jì)算的范疇，已經(jīng)成為運(yùn)算速度快、自動化程度高的信息處理工具。信息處理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用最廣泛的領(lǐng)域，涉及到社會各行業(yè)。所以需要不斷“充電”，不斷接受再教育。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會生氣的。 二、 Windows98 是什么 你知道怎樣啟動 Windows98 嗎？ 教師講解啟動 Windows98 的方法：先顯示器，后主機(jī)。 學(xué)生按照軟件的描述性要求去操作。（先請一個(gè)同學(xué)試一下。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖講解，過程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。（