【正文】 1）以顏色看；（ 2）以后面的符號(hào)看 （四）、窗口的滾動(dòng) 教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。 紙牌游戲的規(guī)則 師（講解）：開(kāi)始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌 。 發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無(wú)法移動(dòng)時(shí)，用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開(kāi)始翻牌。 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 (2)選定工具 :它可以定義一個(gè)矩形剪切塊。 6．練習(xí)：選擇 文件 菜單下的 新建 命令 , 打開(kāi)一個(gè)空白的繪圖 窗口 ,繪制小雞覓食的簡(jiǎn)筆畫(huà)。 ３、如果再打開(kāi)某個(gè)文件夾，就可以查看該文件夾的文件信息。 二、新授 1．啟動(dòng) Word 演示操作步驟：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄上的“開(kāi)始”按鈕，指向“程序 (P)”，單擊“ Microsoft Word”。 Word 窗口中可以有許多工具欄，而且還可以根據(jù)需要增加或減少工具欄。 作者： 張開(kāi)春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 21 頁(yè) 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 第 13 課 用 word 寫(xiě)作文 (信息教案 ) [教學(xué)目的與要求 ] (1)初步掌握智能 ABC 輸入法。比如說(shuō)，“知”字，應(yīng)該先輸入它的正確的拼音“ zhi”, 按空格鍵后，會(huì)出現(xiàn)字詞 選擇框。 (6)學(xué)生練習(xí)，輸入“動(dòng)”、“?！?、“搜”、“路”、“旅”等，教師給以指正。 (2)學(xué)生練習(xí)，教師巡視及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。有沒(méi)有一種更加便捷的方法讓我們更能容易地輸入詞組呢？ 師：帶著這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)大家看書(shū) 第 28 課 “雙字詞組的輸入”部分。 其它學(xué)生自己練習(xí)一遍。 (二 )隔音符的使用 1．師生共同解疑 提問(wèn)：我們來(lái)看看“西安”一詞怎樣輸入？ (請(qǐng)一學(xué)生上臺(tái)演示并講解 )。 [教學(xué)重難點(diǎn)分析 ] 通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生在實(shí)踐中知道，將詞組的拼音完整地輸入后要按空格鍵。 (9)最后，讓學(xué)生看書(shū)中的中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)照表，進(jìn)行輸入練習(xí)。如：“女”輸入 nv。 1．啟動(dòng)智能 ABC 輸入法 (1)如何啟動(dòng)“智能 ABC 輸入法”讓它為我 們服務(wù)呢？其實(shí)把它請(qǐng)出來(lái)并不是一件很難的事。單擊“否 (N)”按鈕，所做的修改就未保存，以后打開(kāi)該文件后，就找不到修改過(guò)的內(nèi)容。漂亮不漂亮？它們是用美國(guó) Microsoft(微軟 )公司 Office 辦公系統(tǒng)中的 Word 做的。 [課時(shí)安排 ] 1 課時(shí)。（結(jié)合圖介紹） 我們根據(jù)需要，可以將文件放在文件夾中（圖示文件夾），在文件夾中，可以有文件和文件夾，但在同一個(gè)文件夾中不能有同 名同姓的文件或同名的文件夾。 (15)圓角矩形 :可以畫(huà)一些圓角方框。 (5)調(diào)色板 :左面是繪畫(huà)時(shí)的前景色和背景色的顯示框 ,右邊有 28 種顏色供選擇。 3. 熟練掌握窗口中各部分的操作方法。移動(dòng)時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng)牌到需要的位置。 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。（請(qǐng)同學(xué)來(lái)操作）。 難點(diǎn)：菜單命令。 教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動(dòng)。 學(xué)生匯報(bào)：通過(guò)上網(wǎng)你了解到了什么？你還有別的發(fā)現(xiàn)嗎？ 學(xué)生邊匯報(bào)，教師邊小結(jié)：鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)、握法，鼠標(biāo)的指針含義，鼠標(biāo)的發(fā)展歷程。 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 教師一步一步示范，手把手教學(xué)生關(guān) 機(jī)，并重復(fù)幾次。 6．網(wǎng)上學(xué)習(xí) 因特網(wǎng)是世界上規(guī)模最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，我們通過(guò)因特網(wǎng)瀏覽信息。計(jì)算機(jī)可以解決數(shù)學(xué)家用紙和筆無(wú)法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題，使古老的數(shù)學(xué)煥發(fā)了青春。 3．教師通過(guò)總結(jié)學(xué)生列舉出的計(jì)算 機(jī)應(yīng)用，歸納出計(jì)算機(jī)應(yīng)用的幾個(gè)方面。這 57 條指令是特別為音頻信號(hào)、視頻信號(hào)以及影像處理而設(shè)計(jì)的，從而使得本來(lái)由聲卡、解壓卡、顯示卡等支持的部分工作，又可以回到高速的 CPU 中完成。如圖書(shū)館資料檢索軟件、人事管理軟件、工資管理軟件、輔助教學(xué)軟件等。打印機(jī)能把計(jì)算機(jī)輸出的文字、圖形、圖像等打印到紙上，打印機(jī)的種類(lèi)很多，有針式打印機(jī)、噴墨打印機(jī)、熱敏打印機(jī)、激光打印機(jī)等。 RAM 的缺點(diǎn)是斷電以后所存儲(chǔ)的所有數(shù)據(jù)都將丟失。 【參 考資料】 一、計(jì)算機(jī)的硬件和軟件 現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)面對(duì)用戶的不再是簡(jiǎn)單的、由電子線路組成的機(jī)器，而是由硬件和軟件兩部分組成的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。此后，在我國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)工作者的努力下，計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展迅速， 1964 年每秒鐘運(yùn)算 5 萬(wàn)次的晶體管計(jì)算機(jī)正式投入運(yùn)行， 1973 年以 集成電路為主要元器件的150 型和 665 型計(jì)算機(jī)相繼研制成功。十字路口的信號(hào)燈 …… 教室里的板書(shū)，掛圖 …… 圖書(shū)館里的書(shū)報(bào) …… 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播 …… 大自然也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息 …… [可用幻燈片展示以上圖片 ] 二、新課教學(xué) 解釋?zhuān)? “ 一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義。（有用，即有價(jià)值。 四、信息高速公路 ?信息高速公路 ?是一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為 ?貨物 ?，覆蓋面廣（遍布全球）的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)。 作者： 張開(kāi)春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 4 頁(yè) 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 在說(shuō)明計(jì)算機(jī)的基本組成時(shí)可以分兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，一個(gè)是從外觀上看，計(jì)算機(jī)由主機(jī)箱、鍵盤(pán)和顯示器組成，二是從邏輯組成來(lái)看，即控制器、運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備，在教學(xué)過(guò)程中要講清楚。它的最大優(yōu)點(diǎn)是它保存的數(shù)據(jù)在斷電后不會(huì)丟失，因此用來(lái)保存計(jì)算機(jī)經(jīng)常使用且固定不變的程序和數(shù)據(jù)。掃描儀用來(lái)將圖形或圖像資料輸入到計(jì)算機(jī)中。我們使用的各種軟件都是用程序設(shè) 計(jì)語(yǔ)言編寫(xiě)的。微型計(jì)算機(jī)市場(chǎng)日趨繁榮，出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的局面。 2．在教學(xué)過(guò)程中可以采用以下的一些方法來(lái)進(jìn)行： (1)分小組活動(dòng)的形式來(lái)共同歸納計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，數(shù)值計(jì)算在現(xiàn)代科學(xué)研究中的地位和作用也越來(lái)越重要，已經(jīng)成為與高度技術(shù)化的實(shí)驗(yàn)具有同等意義的研究方法。 5．輔助教學(xué) 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)起步于 20 世紀(jì) 60 年代，作為一種自動(dòng)化教學(xué)設(shè)備，計(jì)算機(jī)以其形象化、智能化的特點(diǎn)來(lái)輔助完成教學(xué)計(jì)劃和模擬某個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 現(xiàn)在電腦就會(huì)和小朋友一起來(lái)學(xué)習(xí)了。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí) Windows98 的濃厚興趣。 四、鼠標(biāo)器的操作 Windows98 的許多操作是用鼠標(biāo)器來(lái)完成的。 全課總結(jié) 今天，我們一起探討了什么內(nèi)容？你有什么收獲？ 你還想知道什么？我們將會(huì)在以后的學(xué) 習(xí)進(jìn)一步研究 Windows 98。 初識(shí)菜單命令。 改變窗口的大小 下面請(qǐng)同學(xué)們觀察老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的（ ）。 掌握紙牌的規(guī)則。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動(dòng)到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上。 練習(xí)： 使用“附件”中的“紙牌”游戲，進(jìn)行活動(dòng)。 (2)菜單欄 :有六個(gè)下拉式菜單。 (12)矩形 :可以畫(huà)空心方框或空心矩形。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴(kuò)展名。 (2)使學(xué)生初步了解 Word 窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。 (2)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí) Word 窗口功能區(qū)及其重要功能。 三、鞏固練習(xí) 練一練 請(qǐng)退出“文件”并以“我的 日記”為文件名，保存所輸入內(nèi)容。 二、講授新課 在電腦中，輸入漢字的方法有很多種，常用的有漢語(yǔ)拼音輸入法、自然碼和五筆字型輸入法。 (5)現(xiàn)在老師有一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們想一想，“女”字應(yīng)該怎樣輸入呢？鍵盤(pán)上沒(méi)有“252。如果你覺(jué)得用鼠標(biāo)比較麻煩，我們也可以通過(guò)鍵盤(pán)上的 Ctrl+空格鍵來(lái)切換，自己試一試。 (2)隔音符的使用方法。 ) 師提問(wèn)：為什么會(huì)是這樣呢？ 生答：“西安”一詞的拼音 xian 與“先”字的音 xian 相同。 師檢查練習(xí)結(jié)果。臺(tái)下學(xué)生自己做一遍。記住保存位置后，按“保存 (S )”按鈕。 (2)那么怎么分辨全角和半角呢 ?請(qǐng)同學(xué)們看屏幕 (教師操作演示 )。 (學(xué)生操作，教師巡視并給予幫助 ) (3)老師還想請(qǐng)同學(xué)們幫我輸入“廬”這個(gè)字，你們?cè)囋嚳础? [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ] 學(xué)會(huì)英文輸入法與智能 ABC 輸入法之間切換的方法，能正確的輸入漢字和特殊符號(hào)。 ) 打開(kāi) 打印 剪切 粘貼 撤消 新建 保存 打印預(yù)覽 復(fù)制 恢復(fù) 有了這些知識(shí)，小明寫(xiě)了一篇英文日記。 練一練 通過(guò)雙擊桌面上的快捷圖標(biāo)啟動(dòng) Word 。（師示范） ２、它與“我的電腦”窗口有什么不同？重點(diǎn)介紹“所有文件夾”框 ：選擇盤(pán)或文件夾，右邊框中就會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容。 軟盤(pán)。 (5)取色工具 :它是用一個(gè)圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí) win98 畫(huà)圖軟件的操作與運(yùn)用。 重新開(kāi)始 師（演示）：將 牌局重新開(kāi)始的方法是：?jiǎn)螕簟坝螒颉贝翱诓藛螚l下的“游戲”一欄。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從Ａ開(kāi)始、按從小到大順序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。能熟練操作。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時(shí)找學(xué)生做給其它學(xué)生看。 鼠標(biāo)單擊動(dòng)作 用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開(kāi)，請(qǐng)注意觀察，你會(huì)不會(huì)？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚒? 五、 Windows98 的關(guān)閉 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣啟動(dòng) Windows98，那怎樣關(guān)閉 Windows98 呢？ 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué) “四、 Windows98 的關(guān)閉”第一小節(jié)。 學(xué)生討論： Windows98 是什么？你還能了解哪些與此相關(guān)的知識(shí)呢？ 小組討論匯報(bào)：通過(guò)剛才的上網(wǎng)查詢與討論解釋?zhuān)?Windows98 是什么？ 它的作用是什么？它的發(fā)展經(jīng)過(guò)怎樣呢？ 小結(jié)： Windows98 是美國(guó)微軟（ Microsoft）公司 1998 年推出的具有圖形界面的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件。 教師示范關(guān)顯示器。 老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺(jué)，這個(gè)大懶蟲(chóng)，到現(xiàn)在還在睡覺(jué)，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？ 二、教學(xué)新課 （一）教師示范講解 在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個(gè)最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，小朋友們?cè)缟闲褋?lái)第一件事是干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第一件事。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)控制，對(duì)于自動(dòng)化控制系統(tǒng)具有重大的意義。 3．有記憶和邏輯判斷能力 電子計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)設(shè)備可以存儲(chǔ)大量的程序和數(shù)據(jù)，為計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理奠定了基礎(chǔ)。 第 3 課 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用 (信息教案 ) 【教學(xué)目的與要求】 (1)了解電子計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用。 1978 年 Intel 公司推出了 16 位微處理器芯片8086，主頻為 5~8MHz。 (1)系統(tǒng)軟件 系統(tǒng)軟件是一種綜合管理計(jì)算機(jī)硬件和軟件資源，為用戶提供工作環(huán)境和開(kāi)發(fā)工具的大型軟件。 (3)輸入 /輸出設(shè)備 輸入設(shè)備就是把數(shù)據(jù)送入計(jì)算機(jī)的設(shè)備，它接受用戶的程序和數(shù)據(jù)，并轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制代碼送入計(jì)算機(jī)的內(nèi)存中存儲(chǔ)起來(lái)，供計(jì)算機(jī)運(yùn)行時(shí)使用。它是由幾千 ~幾千萬(wàn)個(gè)晶體管組成的超大規(guī)模的集成電路芯片。 (2)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念。 烽火狼煙、飛馬傳書(shū)、信鴿遠(yuǎn)飛 ——報(bào)紙、電報(bào)、電話、廣播 ——微波、光纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) “信息的處理 ” 信息處理是指將信息縮小、放大、分類(lèi)、編輯、分析、計(jì)算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報(bào)表等。作者： 張開(kāi)春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 1 頁(yè) 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 中小學(xué)信息技術(shù)教案 全集 目 錄 第 1 課 信息和信息處理工具 (信息教案 ) ........................................................................................ 2 第 2 課 計(jì)算機(jī)的組成 (信息教案 ) .................................................................................................... 3 第 3 課 計(jì)算機(jī)的 應(yīng)用 (信息教案 ) .................................................................................................... 6 第 4 課 學(xué)會(huì)正確開(kāi)、關(guān)機(jī) (信息教案 ) ............................................................................................ 8 第 5 課 初識(shí) WINDOWS 98(信息教案 )............................................................................................. 9 第 6 課 鼠標(biāo) (信息教案 ) .................................................................................................................. 10 第 7 課 認(rèn)識(shí) WINDOWS