【正文】 聘用到管理崗位或?qū)I(yè)技術(shù)崗位必須符合擬聘崗位的任職條件，聘用到管理崗位或?qū)I(yè)技術(shù)崗位后，將按照新聘崗位執(zhí)行新的崗位工資。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類。八、聘余人員的管理（一）學(xué)校事業(yè)編制在職人員，因崗位和聘任條件限制未聘任上崗的人員（不含出國(guó)逾期未歸人員）為聘余人員。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈。（二）經(jīng)確診患有嚴(yán)重疾病而未聘任崗位的人員，可以履行病假手續(xù)，按照國(guó)家的規(guī)定執(zhí)行病假工資和福利待遇。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊(cè)庫(kù)。九、爭(zhēng)議處理為了使崗位聘任工作做到公開、公平、公正，妥善處理在聘任過程中出現(xiàn)的問題，學(xué)校成立崗位設(shè)置與聘用申訴受理委員會(huì)。裊樣祕(mì)廬廂顫諺鍘羋藺。申訴受理委員會(huì)的主要職責(zé)：（一）受理教職工對(duì)崗位設(shè)置與聘任工作有關(guān)問題的申訴；（二）負(fù)責(zé)對(duì)教職工申訴意見進(jìn)行調(diào)查核實(shí)；（三）責(zé)成有關(guān)單位對(duì)需要糾正的問題限期予以糾正，必要時(shí)提交學(xué)校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組處理；（四）將處理結(jié)果向申訴人反饋。任何申訴均須以書面形式提出，并簽署真實(shí)姓名，否則不予受理。申訴受理委員會(huì)有責(zé)任為投訴人保密，任何單位或個(gè)人不得對(duì)申訴人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)。倉(cāng)嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛。（二）本辦法及附件所涉及的任職時(shí)間可截止到實(shí)施前，但科研項(xiàng)目、科研成果和獲獎(jiǎng)時(shí)間等，一律截到止年月日。綻萬(wàn)璉轆娛閬蟶鬮綰瀧恒。驍顧燁鶚巰瀆蕪領(lǐng)鱺賻。（四）本辦法未盡事宜按國(guó)家及省有關(guān)文件執(zhí)行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。附件　教師崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則附件其他專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則附件　管理崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則附件　工勤技能崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則附件江蘇師范大學(xué)教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)量化表附件 江蘇師范大學(xué)學(xué)科建設(shè)與研究生教學(xué)崗位考核規(guī)定江蘇師范大學(xué) 年月日附件：江蘇師范大學(xué)教師崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則為建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、流動(dòng)有序的教師隊(duì)伍，根據(jù)《江蘇師范大學(xué)崗位設(shè)置與聘用辦法》，制定本實(shí)施細(xì)則?，嶀暈R曖惲錕縞馭篩涼貿(mào)。以學(xué)科建設(shè)為龍頭，根據(jù)學(xué)科的水平、層次并結(jié)合各單位承擔(dān)的教學(xué)科研、社會(huì)服務(wù)等任務(wù)確定教師崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、方案和崗位職責(zé)，使各類崗位職責(zé)、任務(wù)及目標(biāo)密切相關(guān)，保證學(xué)科建設(shè)的需要和教學(xué)科研工作的正常進(jìn)行。鎦詩(shī)涇艷損樓紲鯗餳類礙。提倡和鼓勵(lì)教師把個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，建立和完善既激勵(lì)個(gè)人奮發(fā)進(jìn)取，又激勵(lì)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)提升整體學(xué)術(shù)水平的體制和機(jī)制。櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟奧。強(qiáng)化業(yè)績(jī)導(dǎo)向，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，同時(shí)兼顧資歷和歷史貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)以老帶新，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應(yīng)頁(yè)。在保證重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、重要教學(xué)科研任務(wù)需要的同時(shí)，對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)學(xué)科，急需發(fā)展的新興學(xué)科、交叉學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)扶持，同時(shí)要統(tǒng)籌兼顧協(xié)調(diào)發(fā)展。峴揚(yáng)斕滾澗輻灄興渙藺詐。．在教授崗位中，二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例總體控制目標(biāo)為：：。．講師崗位中，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為：：。各學(xué)院（單位）根據(jù)學(xué)校核定的教師崗位數(shù)和結(jié)構(gòu)比例，結(jié)合學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，明確八級(jí)及以下崗位的崗位職責(zé)、聘用條件、聘用程序、考核內(nèi)容等，報(bào)學(xué)校審批后執(zhí)行。詩(shī)叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈。不能履行相應(yīng)教師崗位職責(zé)者不能被聘用到相應(yīng)教師崗位。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華。脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻。（二）具體崗位職責(zé)．二級(jí)崗位⑴講授本學(xué)科專業(yè)核心課程，指導(dǎo)研究生和全日制本科生，指導(dǎo)青年教師，根據(jù)需要指導(dǎo)訪問學(xué)者或留學(xué)生。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減。⑶面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和國(guó)際科學(xué)與技術(shù)前沿，組織本學(xué)科力量積極爭(zhēng)取并主持國(guó)家重大科研項(xiàng)目；帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在本學(xué)科領(lǐng)域開展原創(chuàng)性、重大理論與實(shí)踐問題研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)，力爭(zhēng)取得重大標(biāo)志性成果。稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶欏。⑸負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科發(fā)展需要，組建并帶領(lǐng)一支學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)開展教學(xué)科研工作。陽(yáng)簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟。．三級(jí)崗位⑴講授本學(xué)科專業(yè)核心課程，指導(dǎo)研究生和全日制本科生，指導(dǎo)青年教師，根據(jù)需要指導(dǎo)訪問學(xué)者或留學(xué)生。⑶積極爭(zhēng)取并主持國(guó)家重大科研項(xiàng)目；在本領(lǐng)域開展原創(chuàng)性、重大理論與實(shí)踐問題研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)，取得突破性、標(biāo)志性成果；以我校為第一署名單位獨(dú)立或第一作者發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文或出版論著。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵。⑸積極帶領(lǐng)或參與學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)開展教學(xué)、科研工作。．四級(jí)崗位⑴講授本學(xué)科專業(yè)核心課程，指導(dǎo)研究生和全日制本科生，根據(jù)需要指導(dǎo)訪問學(xué)者或留學(xué)生。⑶在本領(lǐng)域開展重大理論與實(shí)踐問題研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)，以我校為第一署名單位獨(dú)立或第一作者發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文或出版論著。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締。⑸積極開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)。．五級(jí)崗位⑴講授本學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，指導(dǎo)本科生，根據(jù)需要指導(dǎo)研究生。⑶積極參與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)，把握學(xué)科發(fā)展方向，能在本領(lǐng)域開展原創(chuàng)性及重大理論問題研究。⑸承擔(dān)或參與教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等方面的管理工作及其它公益活動(dòng)，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。. 六級(jí)崗位⑴講授本學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，指導(dǎo)本科生，根據(jù)需要指導(dǎo)研究生。⑶積極參與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)，把握學(xué)科發(fā)展方向，能在本學(xué)科領(lǐng)域開展原創(chuàng)性及重大理論問題研究，⑷以我校為第一署名單位獨(dú)立或第一作者發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文、論著。聘期內(nèi)完成教學(xué)工作量分；科研工作量分；學(xué)科建設(shè)工作量分、研究生教學(xué)工作量分。⑵開展科學(xué)研究和教學(xué)研究，積極爭(zhēng)取主持或參與廳局級(jí)科研項(xiàng)目。⑸承擔(dān)或參與教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等方面的管理工作及其它公益活動(dòng)。．八級(jí)及以下崗位的崗位職責(zé)由各學(xué)院（單位）根據(jù)教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)的實(shí)際需要及崗位工作性質(zhì)、特點(diǎn)制定，報(bào)學(xué)校審批通過后執(zhí)行。懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮揚(yáng)。九、十級(jí)崗聘期內(nèi)完成教學(xué)工作量分；科研工作量分。三、聘用條件（一）二級(jí)崗位受聘教授二級(jí)崗位的人員，要求在國(guó)內(nèi)外本學(xué)科領(lǐng)域有很高的學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)聲譽(yù)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等到方面有突出成就和重要貢獻(xiàn)。謾飽兗爭(zhēng)詣繚鮐癩別瀘鯽。咼鉉們歟謙鴣餃競(jìng)蕩賺。.具有正高級(jí)職務(wù)且具備表?xiàng)l件之一者可以申報(bào)教授二級(jí)崗位評(píng)審。主持地方委托的研究專項(xiàng)（到賬經(jīng)費(fèi)理工科萬(wàn)元，文科萬(wàn)元以上）教學(xué)國(guó)家級(jí)高校教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、模范教師獲得者國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得者的第一負(fù)責(zé)人，省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)的第一負(fù)責(zé)人國(guó)家級(jí)精品教材、精品課程（本科）、特色專業(yè)（二類）獲得者國(guó)家文化藝術(shù)領(lǐng)域最高成就獎(jiǎng)獲得者的主要完成人上述條件中，、為—年取得的成果?，撝C齷蘄賞組靄縐嚴(yán)減。. 在第一輪聘任中受聘三級(jí)崗位，聘期考核合格且科研分不低于分，且必須取得教、科研標(biāo)志性成果者可以申報(bào)教授三級(jí)崗位評(píng)審。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟。表類別序號(hào)項(xiàng)目學(xué)術(shù)影響力教育部新（跨）世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者、高校優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)獲得者、高等學(xué)校骨干教師資助計(jì)劃入選者享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼江蘇省突出貢獻(xiàn)中青年專家江蘇省“”第二層次人選（科技領(lǐng)軍人才）江蘇省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人江蘇省“雙創(chuàng)計(jì)劃”引進(jìn)人才江蘇省普通高校優(yōu)秀學(xué)科帶頭人江蘇省六大人才高峰特殊需求博士點(diǎn)項(xiàng)目博士生導(dǎo)師優(yōu)勢(shì)學(xué)科方向帶頭人一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人科研國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人國(guó)家社科基金項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)的主要完成人，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)自然科學(xué)二等獎(jiǎng)主要完成人教育部高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)的主要完成人，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)的主要完成人省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)研究基地負(fù)責(zé)人在本學(xué)科國(guó)內(nèi)外核心學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文篇以上，其中至少篇被、源期刊檢索收錄主持地方委托的研究專項(xiàng)（到賬經(jīng)費(fèi)理工科萬(wàn)元，文科萬(wàn)元以上）教學(xué)江蘇省教學(xué)名師國(guó)家級(jí)特色專業(yè)（一類）、國(guó)家級(jí)精品課程（高職）負(fù)責(zé)人省級(jí)高校優(yōu)秀（一類）、精品課程；精品教材；重點(diǎn)專業(yè)、品牌特色專業(yè)；教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)獲得者的主要完成人，省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的主要完成人上述條件中，、為—年取得的成果。風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟。（四）五級(jí)崗位. 在第一輪聘任中受聘五級(jí)崗位，年滿五十五周歲，教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)效果良好，有一定的科研業(yè)績(jī)，在課程、專業(yè)、學(xué)科建設(shè)中做出一定的貢獻(xiàn)，聘期考核合格者；或者教學(xué)工作量飽滿，聘期科研分不低于分，且必須取得教、科研標(biāo)志性成果，在課程、專業(yè)、學(xué)科建設(shè)中做出較為突出的貢獻(xiàn)，聘期考核合格者，可以申報(bào)五級(jí)崗位。滅噯駭諗鋅獵輛覯餿藹猙。受聘副教授職務(wù)符合表?xiàng)l件項(xiàng)者；受聘副教授職務(wù)滿年，符合表?xiàng)l件項(xiàng)者；受聘副教授職務(wù)滿年，符合表?xiàng)l件項(xiàng)者；受聘副教授不滿年，符合表?xiàng)l件項(xiàng)者可申報(bào)五級(jí)崗位。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶。省部級(jí)以上課件獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者其它省部級(jí)其他獎(jiǎng)勵(lì)和表彰上述條件中，、為—年取得的成果。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘。. 在第一輪聘任中受聘五級(jí)崗位，教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)效果良好，有一定的科研業(yè)績(jī)，在課程、專業(yè)、學(xué)科建設(shè)中做出一定的貢獻(xiàn)，聘期考核合格者，可以申報(bào)六級(jí)崗位。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆。受聘副教授職務(wù)符合表?xiàng)l件項(xiàng)者；受到聘副教授職務(wù)滿年，符合表?xiàng)l件項(xiàng)者；受聘副教授職務(wù)不滿年，符合表?xiàng)l件項(xiàng)者可申報(bào)副教授六級(jí)崗位。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆。主持地方委托的研究專項(xiàng)（到賬經(jīng)費(fèi)理工科萬(wàn)元，文科萬(wàn)元以上）。獲得或直接指導(dǎo)學(xué)生獲得省級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽三等獎(jiǎng)或前三名；或或省廳級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。（六）七級(jí)崗位受聘副教授崗位期間，年終考核合格以上，完成額定工作量，參與科研項(xiàng)目，在本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)表過核心刊物論文。視絀鏝鴯鱭鐘腦鈞欖糲。四、聘任程序（一）公布崗位、崗位職責(zé)及其聘任條件；（二）應(yīng)聘者提交申請(qǐng)；（三）對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查；（四）學(xué)院（單位）聘任組織提出四級(jí)、七級(jí)及以下崗位擬聘人選并予以公示；（五）學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位考核與聘用委員會(huì)審定二級(jí)、三級(jí)、五級(jí)、六級(jí)崗位的聘任人選，審核學(xué)院（單位）上報(bào)的四級(jí)、七級(jí)及以下崗位的擬聘人員名單；偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠。（六）公示擬聘人選；（七）公布聘任名單，簽訂聘任合同。緦徑銚膾齲轎級(jí)鏜撟廟。（二）校黨政機(jī)關(guān)“雙肩挑”崗位兼任處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員聘任教師崗位的，不占所在學(xué)院教師崗位，由個(gè)人向?qū)W院提出應(yīng)聘申請(qǐng)，學(xué)院向?qū)W校提出推薦意見。騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬。（四）給學(xué)校的聲譽(yù)造成重大不良影響，或者使學(xué)校蒙受重大經(jīng)濟(jì)損失的教師，視其情節(jié)，低聘或解聘其現(xiàn)有教師崗位，且—年內(nèi)不得參加高一級(jí)教師崗位的聘任。癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮鴣。鏃鋝過潤(rùn)啟婭澗駱讕瀘。（六）在聘任過程中弄虛作假、或違反聘任程序的，一經(jīng)查實(shí)即為無(wú)效聘任，并追究相應(yīng)的責(zé)任。考核合格予以續(xù)聘，考核不合格不再聘任原崗位。榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽緯。邁蔦賺陘賓唄擷鷦訟湊。（九）專職輔導(dǎo)員按學(xué)校有關(guān)學(xué)生輔導(dǎo)員考核辦法進(jìn)行考核。其崗位職責(zé)、推薦條件、考核內(nèi)容等由校黨委學(xué)生工作部參照本細(xì)則內(nèi)容單獨(dú)制定。嶁硤貪塒廩袞憫倉(cāng)華糲饃。該櫟諼碼戇沖巋鳧薩錠。.已評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的新入職教師，按所具備的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期條件、學(xué)術(shù)水平和能力聘用到相應(yīng)崗位。劇妝諢貰攖蘋塒呂侖廟。附件：江蘇師范大學(xué)其他專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)其他專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性，保障教學(xué)、科研與人才培養(yǎng)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《江蘇師范大學(xué)崗位設(shè)置與聘用辦法》，制定本實(shí)施細(xì)則。臠龍訛驄椏業(yè)變墊羅蘄囂。鰻順褸悅漚縫囅屜鴨騫。．圖書館、檔案館（含人事處人事檔案）、博物館等單位設(shè)置圖書檔案崗位。．計(jì)劃財(cái)務(wù)處、審計(jì)處等單位設(shè)置會(huì)計(jì)審計(jì)崗位。．幼兒園設(shè)置幼兒教師崗位。（二）設(shè)置原則．提高質(zhì)量、服務(wù)教學(xué)。．總量控制、分類管理。穡釓虛綹滟鰻絲懷紓濼。．按需設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)。隸誆熒鑒獫綱鴣攣駘賽。．保證重點(diǎn)，兼顧一般。浹繢膩叢著駕驃構(gòu)碭湊。（三）設(shè)置方法根據(jù)其他專業(yè)技術(shù)崗位的分布特點(diǎn)，按工程實(shí)驗(yàn)、圖書檔案、編輯出版、會(huì)計(jì)審計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生和幼兒園教師等類別進(jìn)行崗位設(shè)置，其中七級(jí)以上崗位由學(xué)校依據(jù)教育廳的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行總體調(diào)控，八級(jí)以下崗位由學(xué)校核定到單位，由單位根據(jù)工作需要具體設(shè)置。鈀燭罰櫝箋礱颼畢韞糲銨。愜執(zhí)緝蘿紳頎陽(yáng)灣熗鍵。正高級(jí)崗位設(shè)二、三、四級(jí)，副高級(jí)崗位設(shè)五、六、七級(jí)，中級(jí)崗位設(shè)八、九、十級(jí)，初級(jí)崗位設(shè)十一、十二級(jí)。貞廈給鏌綞牽鎮(zhèn)獵鎦龐。二、崗位職責(zé)（一）基本崗位職責(zé)忠誠(chéng)的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德，維護(hù)榮譽(yù)，能夠承擔(dān)并完成受聘崗位工作。嚌鯖級(jí)廚脹鑲銦礦毀蘄鷯。．副高級(jí)崗位⑴了解國(guó)內(nèi)外本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參與專業(yè)規(guī)劃并協(xié)助實(shí)施，取得建設(shè)性成果；⑵作為技術(shù)骨干積極開展工作研究和學(xué)術(shù)交流，解決工作中的技術(shù)難題，在本學(xué)科（行業(yè)）核心性刊物上發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文，或編寫技術(shù)指導(dǎo)書或申請(qǐng)專利等；薊鑌豎牘熒浹