水的電離和溶液的ph第二課時a-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)水的電離與溶液的pH（第二課時）pH的測定方法：(1)廣范pH試紙、精密pH試紙(2)酸堿指示劑石蕊5~8、酚酞8~10、甲基橙~紅.紫.藍無.粉紅.紅

2025-01-13 02:57

電離平衡(第一課時)-在線瀏覽

【摘要】?為什么有的化合物能電離？有的化合物不能電離？為什么化合物中有的部位能電離？有的部位不能電離？?化合物中原子間都是以共價鍵或離子鍵結合在一起。離子鍵都能電離，但只有部分共價鍵能電離。?水溶液中：離子鍵、部分共價鍵能電離。熔化狀態(tài)下：離子鍵能電離。試分析：NaHSO4、Na2CO3、等物質的電離情況。強電解質：

2024-09-26 01:16

電離平衡第一課時-在線瀏覽

【摘要】電離平衡第一節(jié)（第一課時）電解質：在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠導電的化合物。非電解質：在水溶液里或熔融狀態(tài)下不能夠導電的化合物。討論：把化合物分成電解質與非電解質的根本標準是什么？一定條件下能否電離：水溶液里或熔化狀態(tài)能電離-電解質水溶液里或熔化狀態(tài)不能電離非電解質?為什么

2024-12-03 19:12

水的電離與溶液ph關系-在線瀏覽

【摘要】學生專用7月25日高二化學一、水的電離1、H2O+H2OH3O＋+OH-簡寫：H2OH＋+OH-2、H2O的電離常數(shù)K電離＝＝3、水的離子積25℃KW=c（H＋）·c（OH－）==×10－14。4、影響因素：溫度越高，Kw越大，水的電離度越大。對于中性水，盡管溫度升

2024-09-15 07:38

水的電離和溶液的ph(8)-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)水的電離和溶液的pH值目的要求：（1）從水的電離平衡去理解水的離子積和溶液pH值的含義，掌握溶液pH值跟氫離子濃度和溶液酸堿性的關系。（2）了解指示劑的變色范圍，學會用pH試紙測定溶液的pH值。（3）初步學會計算酸堿的pH值以及氫離子濃度和pH值的互算。（4）通過水的離子積和溶液酸堿性等內容的教學，對學生進行矛盾的對立統(tǒng)一、事物間的相互關系和相互制約等辨證唯物主義觀點的教

2024-08-06 18:39

水的電離和溶液的ph-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的PH[學習目標]1．了解水的電離和水的離子積。2．了解溶液的酸堿性與PH值的關系。[學習重點]水的離子積，H+的濃度與溶液的酸堿性的關系[學習難點]水的離子積，有關PH的簡單計算[學習內容][討論]水是如何電離的呢？一、水的電離研究P61圖3—61．水的電離 方程式： 實質：不同點

2024-08-06 18:38

電解質的電離第一課時-在線瀏覽

【摘要】電解質的電離銅線實驗表明：金屬（銅、鐵）能導電金屬能導電的原因是什么？金屬能產(chǎn)生自由移動的帶電粒子（電子）燈泡發(fā)光【演示實驗】物質的導電性下列物質能否導電？溶液：硝酸鉀、氯化氫、氫氧化鈉、

2025-06-17 02:26

水的密度第一課時-在線瀏覽

【摘要】第3節(jié)（第一課時），正確的是（）CB不變增大，負極生成了10毫升氣體，則正極生成氣體體積（），質量＿＿＿（填“增大”、“減小”或“不變”），體積＿＿＿＿（填“增大”、“減

2025-01-13 02:57

學生-水的電離和溶液的ph-在線瀏覽

【摘要】成都起航教育個性化教育教案教師:學生:年級:科目：時間:20年月日課次：/一、教學目的與考點分析、離子積常數(shù)、影響水電離平衡的因素。。。(強酸、強堿)。二、教學內容及步驟第2講　水的電離和

2024-09-14 15:03

酸堿鹽在水溶液中的電離(第一課時)教學設計說明-在線瀏覽

【摘要】......酸堿鹽在水溶液中的電離教學方案(設計)課題酸堿鹽在水溶液中的電離課型新授課授課教師方惠杰（12級化教3班，20122401169）教材版本人教版必修1章節(jié)第二章第二節(jié)l

2025-06-17 22:34

第二節(jié)水的電離與溶液的ph值(二)-在線瀏覽

【摘要】第三章電離平衡第二節(jié)水的電離和溶液的PH（第2課時）三、溶液的酸堿性與PH的關系引言：溶液的酸堿性強弱，可以用溶液中氫離子濃度的大小來表示。例：C(H+)=1或2或3mol/L的酸性溶液。例：C(H+)=1×10-7或×10-3mol/L的溶液。對溶液中氫離子極小的溶液，化學上常用PH值

2025-01-12 12:48

水的凈化第一課時教學設計-在線瀏覽

【摘要】新人教版九年級《水的凈化》第一課時教學設計黃光捷1指導教師：衷明華（1韓山師范學院化學與環(huán)境工程學院，潮州521000）課題水的凈化課型新課授課型教材版本新人教版九年級上冊化學章節(jié)第四單元課題2授課年級初三學生授課時間45分鐘一、教學設計導航圖課標課本教學目標教學內容教學方法教學目標

2025-06-19 04:48

水的電離和溶液ph課件(好用)-在線瀏覽

【摘要】2導學Q1：哪些物質能夠發(fā)生電離？導學Q2：弱電解質的電離具有什么特點？（電解質）⑴不能徹底電離⑵電離過程可逆，存在電離平衡⑶條件發(fā)生改變時，電離平衡將發(fā)生移動練習回顧：3加金屬Mg加CH3COONH4(S)加H2SO4加NaOH升高溫度加水稀釋導

2024-09-26 00:09

生活中的水第一課時浙教版-在線瀏覽

【摘要】生活中的水一、復習內容1、水在哪里2、水的組成3、水的密度1．水體的比例讀以下的圖，說說你從中看出什么？你知道圖中三種顏色代表什么？2、水與生命?1）水是生物生存所需的基本物質2）水是生命有機體的重要組成部分仙人掌是如何來適應沙漠中少水的環(huán)境？人體質量的以上是水分，兒童的體內水分含量更多

2025-01-13 22:20

童年的發(fā)現(xiàn)第一課時教案及反思-在線瀏覽

【摘要】1人教課標版五年級下冊8、《童年的發(fā)現(xiàn)》第二課時教學設計執(zhí)教者：平果縣第六小學黃麗春教學目標：1．認讀7個生字，會寫14個生字，能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、天賦”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．解課文內容，體會含義深刻的句子的意思，領悟作者童年求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。4

2025-01-25 00:59

水的電離及溶液的ph值(第一課時)教案-wenkub

水的電離及溶液的ph值(第一課時)教案(已修改)

水的電離及溶液的ph值(第一課時)教案(編輯修改稿)

水的電離及溶液的ph值(第一課時)教案-wenkub.com

水的電離及溶液的ph值(第一課時)教案(已改無錯字)