生活中的水第一課時浙教版-在線瀏覽
2025-01-13 22:20本頁面
【正文】 ，質(zhì)量不變，密度也要改變 它表示的意義是： 1立方米的水的質(zhì)量為 1000千克。 1 如圖所示， a、 b、 c三只完全相同的杯中裝有質(zhì)量相等的液體，則 杯中裝有的液體密度最小，如果這三杯液體分別是鹽水、水、酒精， 則 杯中裝的是鹽水 。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） 1 鐵的密度為 103千克 /米 3，讀作 ，表示的 意義 ，合 克 /厘米 3。 （ 1）該液體的密度是 千克 /米 3。 液體和容器的總質(zhì)量為（克） 22 38 液體的體積（厘米 3） 15 35 40 1如圖所示是測量一塊形狀不規(guī)則的小石塊的密度的實驗示意圖 （ 1）在調(diào)整天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，則橫梁上的螺母向 （填“左或右”）調(diào)。 一、壓力 定義：垂直作用在物體表面上的力 方向： 與接觸面垂直且指向被壓物體 想想壓力和重力有什么區(qū)別 ？ 如圖物重 GA=8N，力 F=15N，問 :物體 A對接觸面 MN的壓力是多少？ A 圖 1 M N A 圖 2 F M N A 圖 3 F M N F壓 =GA=8N F壓 =GA+F=23N F壓 =FGA=5N A F M N A 圖 5 M N B GB=5N F壓 =F=15N F壓 = GA+GB =13N 關(guān)于壓力，下列說法中正確的是 ( ) (A)壓力的方向總是豎直向下 (B)壓力總是由重力引起的 (C)壓力的方向總是垂直于受壓面 (D)壓力有時就是重力 2如下圖所示，物體 G重為 6牛，物體 M重為 4牛，力 F為 4牛。 ( 2） 丙丁兩圖可說明 ______________________________。 壓強： 物體單位面積上受到的壓力叫壓強。 2 某同學用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了一次實驗，從中探索壓強跟壓力、受力面積的關(guān)系，如右圖所示：其中最能說明壓強跟受力面積關(guān)系的兩個圖是 （ ） A、甲圖和乙圖 B、甲圖和丙圖 C、乙圖和丙圖 D、任意兩圖均可 2物體 A靜止在水平桌面上，如圖所示，若把 A稍微向右水 平移動，則 A對桌面的壓力和壓強的變化情況是 ( ) (A)壓力變大，壓強變大 (B)壓力不變，壓強變大 (C)壓力不變，壓強變小 (D)壓力變大，壓強變小 2在水平放置的書架上，并列放 10本完全相同的書（每本書與書架的接觸面積相同），書架受到書的壓力為 F，壓強為 P 。 求運動員站立時，水平雪面受到的壓強。 A 1倍 B 2倍 C 1/2倍 D 1/4倍 討論：據(jù) P=F/S 可以采用哪些方法來增大壓強？舉例說明。 答：增大壓力和減小受力面積。 2下列實例中，屬于減小受力面積，增大壓強的是 A溜冰人穿鋒利的冰刀 B貨柜車安裝的輪子比較多 C滑雪人穿長長的滑雪板 D書包帶做得比較寬 28. 下面圖中的做法，目的是為了增大壓強的是 ( ) 探究水內(nèi)部壓強的特點 深度 （厘米） 橡皮膜 方向 左液面(cm) 右液面(cm) 液面高度差 (cm) 3 向上 3 向下 3 側(cè)面 6 側(cè)面 9 側(cè)面 鹽水 9 側(cè)面 6 實驗
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