【摘要】 學校教學管理制度 篇一:學校教育教學管理制度大全 課前準備制度 一、教師在授課前必須有所授課程三分之一的講授教案,并且在講授過程中應(yīng)有一章以上的教案儲備。同時,每學期的授課教案必須重新編寫,不得...
2025-01-16 22:49
【摘要】李大人莊教學管理制度匯編小學校本研修制度................................................................................1教科研管理制度....................................................................................4
2025-05-31 11:23
【摘要】1、總則1、努力學習和傳播馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真學習和實踐“三個代表”的重要思想。2、忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針,堅持教育必須為社會主義服務(wù)、為人民服務(wù)的方向,堅持教書育人,用馬列主義、毛澤東思想教育青年學生,培養(yǎng)社會主義事業(yè)的接班人。3、服從工作需要,積極承擔教學、科研任務(wù)、學生政治思想工作和領(lǐng)導(dǎo)分配的其它工作,學風嚴謹
2025-01-19 16:04
【摘要】學校教學管理制度為了全面推進素質(zhì)教育,提高教育教學質(zhì)量,使教師的教學行為做到科學、規(guī)范。根據(jù)市教研室《中小學教師教學行為規(guī)范》,結(jié)合我校實際,特制定如下規(guī)范:一、計劃各教師在接受教學任務(wù)后,在通讀教材、鉆研大綱的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班學生的實際情況,經(jīng)同一年級同學科教師共同討論,在開學第一周制訂好學校授課計劃。計劃內(nèi)容應(yīng)包括:學生分析、教材分析(把握重點)、教學進度安排、教學質(zhì)量的主要
2025-06-04 04:56
【摘要】......堿都學校2015-2016年度教學管理制度堿都學校2015-2016年度教學管理制度1、教?學、教研&
2025-06-04 04:57
【摘要】中國最大的管理資源中心目錄各類制度1、教師學習進修制度……………………………………………………………………12、教職工考勤制度………………………………………………………………………13、教師職業(yè)形象細則……………………………………………………………………2其中:附件一…………………………………………………………
2024-08-09 09:02
【摘要】中學教學管理制度匯編中學教師備課制度個人備課要做到三備。備教材:認真研究各科的課程標準,鉆研教材,對教材系統(tǒng)、重點和“雙基”內(nèi)容,要有較深的體會,做到心中有數(shù);對思想教育和培養(yǎng)能力的因素要認真挖掘,做到有的放矢。備學生:經(jīng)常了解學生的態(tài)度、學習方法、基礎(chǔ)知識和基本技能掌握的情況,增強教學的針對性。備教法:選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和教具,提倡使用電化教育手段。一.備課筆
2025-05-25 22:51
【摘要】教育教學管理制度匯編(2017---2018學年)小李小學教學目標管理制度一、工作目標面向全體學生,使其掌握教學大綱、教材所要求的基礎(chǔ)知識和基本技能。培養(yǎng)學生自學的能力和良好的學習習慣。二、實施要點,使教師在備課、上課、輔導(dǎo)、測試等方面達到規(guī)定的標準。,搞好教學改革,
2025-05-26 23:40
【摘要】初中部教學管理制度一、教學常規(guī):教學常規(guī)是教學過程中應(yīng)該遵循的基本要求,是教學基本規(guī)律在教學中的具體體現(xiàn)。認真貫徹教學常規(guī),可使教學工作納入規(guī)范的軌道,是大面積提高教學質(zhì)量的重要保證。一、期初要對照大綱通讀全冊教材,了解全冊教材內(nèi)容和各章節(jié)在全冊教材中所處的地位,并認真制定好教學計劃。二、備課要加強計劃性、針對性,講究實效性,每位教師必須超備一周的課。教齡在六年以上教師可采用電子
2025-05-25 20:38
【摘要】教學管理制度方案匯編確山二中教科研中心2020年2月一、任課教師教學成績評比量化辦法(一)文字科教師教學成績量化辦法一線任課的文字科教師每學期的教學成績滿分為50分,分別從班級優(yōu)秀生平均分(20分)、班級標準人數(shù)的平均分(15分)、班級教師合作共用分(15分)三方面量
2024-11-15 11:30
【摘要】教學管理制度方案匯編確山二中教科研中心2009年2月一、任課教師教學成績評比量化辦法(一)文字科教師教學成績量化辦法一線任課的文字科教師每學期的教學成績滿分為50分,分別從班級優(yōu)秀生平均分(20分)、班級標準人數(shù)的平均分(15分)、班級教師合作共用分(15分)三方面量化。分期中、期末兩次進行評比,取兩次的平均數(shù);教多班的教師分班計算后,取
2025-05-30 12:58
【摘要】【幼兒園教學管理制度】教學管理制度(轉(zhuǎn)載于:在點網(wǎng))教學管理制度
2025-03-07 11:59
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 學校教學管理制度 篇一:學校教育教學管理制度大全 課前準備制度 一、教師在授課前必須有所授課程三分之一的講授教案...
2025-01-26 01:25
【摘要】教學管理制度?教學計劃是教學人員和教學管理人員實現(xiàn)教學目的綱領(lǐng)性文件,是教學實現(xiàn)計劃管理、進度管理、過程管理的重要依據(jù)。為使培訓(xùn)實現(xiàn)教材、教學大綱、教學計劃、教案與學生作業(yè)等教學常規(guī)管理規(guī)范化,大興學校教研之風,經(jīng)教務(wù)處研究及校長室批準,特制訂此教學管理制度。?第一章?教研活動制度為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),實現(xiàn)教師高水平,教學高質(zhì)量,辦學有特色,
2024-09-15 05:47
【摘要】第一篇:學校教育教學管理制度 學校教育教學管理制度 一、教學常規(guī)制度 (一)備課、備好課是上好課的前提。教師要認真?zhèn)湔n,不認真?zhèn)湔n或不備課就上課視為瀆職行為。、教師的備課要依據(jù)教材內(nèi)容、課程標準...
2024-10-24 22:35