動(dòng)物的卵教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-06-03 23:53本頁面
【正文】 它們的卵也存在很大的差異，使學(xué)生的觀察能力得到進(jìn)一步的發(fā)展，有助于學(xué)生對動(dòng)物多樣性認(rèn)識的形成。教師為學(xué)生提供生雞蛋進(jìn)行實(shí)物觀察探究，小組合作交流。通過學(xué)生對生雞蛋進(jìn)行縱向解剖，從雞蛋圓的一頭開始往里一層層剝開，最后倒出蛋白和蛋黃這樣一個(gè)由外至內(nèi)的觀察，使學(xué)生對雞蛋的構(gòu)造有了進(jìn)一步的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念：雞蛋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及為新生命發(fā)育生長提供條件。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樂于探究動(dòng)物繁殖的奧秘，對生命的誕生有奇妙的感覺。教學(xué)難點(diǎn)：觀察發(fā)現(xiàn)蛋黃上的胚胎，并逐步形成胚胎能發(fā)育成小雞的認(rèn)識。教學(xué)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。（播放視頻1分鐘）。）師：大家看得真認(rèn)真。（板書：動(dòng)物的卵）。老師也收集了動(dòng)物的卵。）誰能說說這些卵有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（生：相同點(diǎn)：形狀差不多；不同點(diǎn)：有的有殼，有的沒殼，大小、顏色各異……。（生：雞蛋）師：你知道雞蛋都由哪些部分構(gòu)成？（生：蛋殼，蛋黃，蛋白……）二、觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)：體會(huì)科學(xué)探究的樂趣：實(shí)驗(yàn)一：觀察雞蛋殼：師：誰認(rèn)真觀察過雞蛋殼是什么樣子的，有哪些特點(diǎn)？我們一起看看蛋殼都有哪些秘密吧。放大鏡大家都會(huì)用，誰知道手電筒該怎么用？現(xiàn)在老師給大家演示一遍，請認(rèn)真看。）師：最近學(xué)校在舉辦“領(lǐng)養(yǎng)蛋寶寶”的活動(dòng)，這些蛋寶寶多可愛啊，我們要注意保護(hù)好它們，別讓它們受傷。（課件出示：輕拿輕放。保護(hù)好雞蛋。）師：組長來領(lǐng)取雞蛋，開始實(shí)驗(yàn)。表揚(yáng)（ ）組的同學(xué)，請面朝老師做好。（生：我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼上面有很多小點(diǎn)。）師：這些小點(diǎn)有固定形狀嗎？它們大小一樣嗎？（生：形狀各異，大小不一。）師：其他同學(xué)有沒有觀察到。哪位同學(xué)還有補(bǔ)充。）師：你觀察的可真細(xì)致。大家先想想蛋殼對雞蛋會(huì)有什么作用。）師：蛋殼的形狀比較像拱形的結(jié)構(gòu),可以分擔(dān)所受的壓力,將整個(gè)雞蛋保護(hù)的更好。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：“觀察生雞蛋”：師：怎樣才能發(fā)現(xiàn)雞蛋內(nèi)部的秘密呢？你們有什么好辦法？（敲碎、打破、捏碎、敲開……）師：大家的辦法可真多。老師有一個(gè)好辦法，請大家認(rèn)真仔細(xì)看清楚老師是怎樣做的。蛋殼剝到這個(gè)樣子就可以了（出示已剝好的雞蛋）。然后小心撕開蛋殼里面的這層?xùn)|西，將蛋白和蛋黃小心倒入培養(yǎng)皿中進(jìn)行觀察，同學(xué)們還
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