【正文】 2300 個晶體管，同年，第一臺使用了 4004 芯片的微型計算機(jī)誕生了。其中，最為著名的是蘋果公司的 Apple II。隨后又有 8018 8018 80286等 16 位芯片出現(xiàn)。 1985 年， Intel公司推出 32 位微處理器 80386，指令中增加了頁式存儲管理，加強(qiáng)了圖形處理的能力。 1989年 Intel 公司研制成功 80486 芯片。 1993年 Intel公司公布了新一代的處理器 80586，并給它起了個商品名 Pentium(奔騰 )，簡稱 P5，集成度為 310 萬個器件 /片，時鐘頻率為 60~133MHz， 1995年 2 月， Intel 公司推出了 Pentium Pro 芯片，簡稱 P6，集成度為 550 萬個器件 /片，時鐘頻率為 133MHz，1997年 1月 Intel公司推出了第一片帶 MMX技術(shù)的多功能奔騰處理器。這 57 條指令是特別為音頻信號、視頻信號以及影像處理而設(shè)計的，從而使得本 來由聲卡、解壓卡、顯示卡等支持的部分工作，又可以回到高速的 CPU中完成。 1998 年的 PentiumII是帶有 MMX技術(shù)的 P6 級的微處理器，內(nèi)含 750 萬個晶體管，主頻普遍在 200MHz以上。 PentiumIII是在 PentiumII 的基礎(chǔ)上新增加了 70 條能夠增強(qiáng)音頻、視頻和 3D 圖形效果的SSE(Streaming SIMI Extensions，數(shù)據(jù)流單指令多數(shù)據(jù)擴(kuò)展 )指令集。 縱觀計算機(jī)的發(fā)展歷史，微處理器性能的不斷提高是計算機(jī)應(yīng)用得以迅速發(fā)展的真正動力，它比歷史上任何發(fā)明都進(jìn)展得更為迅速。 (2)知道什么是計算機(jī)軟件，了解計算機(jī)軟件的作用。 [課時安排 ] 1 課時。 (2)計算機(jī)硬件和軟件的概念。那么你們知道哪些有關(guān)計算機(jī)的名詞呢？ (根據(jù)學(xué)生的回答，教師作出相應(yīng)的小結(jié) )。通過大家的共同努力，我相信大家都會成為一個計算機(jī)小行家。 (結(jié)合實(shí)物講解 )硬件就是我們實(shí)實(shí)在在能夠看到的計算機(jī)部分。教師補(bǔ)充，區(qū)分輸入、輸出設(shè)備。它能存儲輸入和處理的信息，進(jìn)行運(yùn)算，控制其他設(shè)備的工作。主板上還許多部件，如 ROM、 RAM、總線槽、插座、 電池等。 其中核心部分是微處理器和內(nèi)存儲器。 Inter 公司是生產(chǎn)微處理器的最著名的廠商， 1993 年生產(chǎn)出了 80586，取名 Pentium(奔騰 )， 1995 年推出了 Pentium Pro芯片，接著，又推出了 Pentium Ⅲ處理器，現(xiàn)在又有了 Pentium Ⅳ處理器。 (2)輸入設(shè)備 鍵盤主要用來輸入文字和命令，是一種輸入設(shè)備。 (3)輸出設(shè)備 顯示器可以把計算機(jī)處理的數(shù)據(jù)給我們看，它是一種輸出設(shè)備。打印機(jī)通常有針打、噴打、激打之分。主機(jī)是計算機(jī)的核心，輸入／輸出設(shè)備中除了顯示器、鍵盤必不可少外，其他的可根據(jù)需要配備，當(dāng)然，多一樣設(shè)備，多一種功能。 2．軟件 計算機(jī)光有硬 件還不行，它等于是一具尸體，沒有生命力，要是想讓計算機(jī)完成我們想做的工作，使它“活”起來，必須給它安裝一些無形的東西，這些就是軟件。在課堂上演示安裝 Windows 的畫圖程序。 計算機(jī)軟件大體上可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。系統(tǒng)軟件主要有操作系統(tǒng)和程序設(shè)計語言兩類。一臺計算機(jī)必須安裝了操作系統(tǒng)才能正常工作?，F(xiàn)在我們最常用的是美國微軟公司的 Windows 系列操作系統(tǒng)。 (2)應(yīng)用軟件 應(yīng)用軟件是計算機(jī)用戶為了解決某些具體問題而編制的軟件。 三、計算機(jī)信息處理過程 計算機(jī)的硬件組成有點(diǎn)像人的大腦、眼睛、耳朵及筆、紙等，計算機(jī)處理信息的過程也類似于人腦處理信息的過程。這樣繼續(xù)下去一段文字就會輸入進(jìn)去了。 計算機(jī)的工作過程也像人一樣，在輸入字的這個過程中，首先通過輸入設(shè)備鍵盤把這個字的編碼信息輸入主機(jī)，由主機(jī)對信息進(jìn)行加工處理，再把加工處理后的信息通過輸出設(shè)備輸出 (在屏幕出打印這個字 )。 四、小結(jié) 今天你知道了哪些計算機(jī)知識？ 五、練習(xí) (1)填空 ①內(nèi)存儲器一般可以分為 和 兩類。 ③常見的外存儲器有 、 和 等幾種。 (2)能說出現(xiàn)實(shí)生活中計算機(jī)應(yīng)用的實(shí)例。 第 01 課－ 13 [課時安排 ] 建議 1 課時。 [教材分析與教法建議 ] (1)由于計算機(jī)運(yùn)算速度快、運(yùn)算精度高，具有存儲和邏輯判斷能力，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用非常廣泛，已經(jīng)深入到了社會的各個領(lǐng)域。 ②各小組匯報本組所列出的計算機(jī)的各種應(yīng)用。 (3)教師通過總結(jié)學(xué)生列舉出的計算機(jī)應(yīng)用，歸納出計算機(jī)應(yīng)用的幾個方面。 ①數(shù)值計算。③自動控制。⑤輔助教學(xué)。 [參考資料 ] 一、計算機(jī)的特點(diǎn) 早期的電子計算機(jī)主要用于數(shù)值計算，電子計算機(jī)也因此得名。電子計算機(jī)主要有以下特點(diǎn)： 1．運(yùn)算速度快 計算機(jī)采用了高速的半導(dǎo)體器件，處理信息的速度極快，再加上先進(jìn)的計算技術(shù)，現(xiàn)代的電子計算機(jī)的運(yùn)算速度已經(jīng)達(dá)到幾十上百億次，過去需要幾天、幾個月的大量復(fù)雜的科學(xué)計算，現(xiàn)在只要幾分鐘、幾個小時就能完成，極大地提高了工作效率。 第 01 課－ 14 3．有記憶和邏輯判斷能力 電子計算機(jī)的存儲設(shè)備可以存儲大量的程序和數(shù)據(jù)，為計算機(jī)進(jìn)行信息處理奠定了基礎(chǔ)。 電子計算機(jī)可以對提供的信息進(jìn)行識別、比較和判斷，并確定下一步該完成的操作。 4．有自動處理能力 只要人們將事先編制好的計算機(jī)程序輸入到計算機(jī)中，電子計算機(jī)就能根據(jù)程序的要求自動執(zhí)行，而不需要人的干預(yù)，自動化程序極高。隨著計算機(jī)的發(fā)展，數(shù)值計算在現(xiàn)代科學(xué)研究中的地位和作用也越來越重要，已經(jīng)成為與高度技術(shù)化的實(shí)驗(yàn)具有同等意義的研究方法。 數(shù)值計算對于自然科學(xué)，特別是基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展也都起著重要的推動作用。 導(dǎo)彈核武器、原子能潛艇、超音速轟炸機(jī)等的研制和生產(chǎn)都離不開電子計算機(jī)，因此，數(shù)值計算在國防現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的作用也越來越大，海灣戰(zhàn)爭等現(xiàn)代戰(zhàn)爭并不是人力的競爭，而是科學(xué)技術(shù)的競爭。在科學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)活動中所獲得的大量信息，如實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、觀察數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、原始數(shù)據(jù)等，計算機(jī)能按 照不同的使用要求，對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行搜索、轉(zhuǎn)換、分類、組織、計算、存儲等加工處理，有時還要根據(jù)需要繪制出圖表，打印出報表。信息處理是計算機(jī)應(yīng)用最廣泛的領(lǐng)域，涉及到社會各行業(yè)。計算機(jī)是信息處理的基本設(shè)備，也是執(zhí)行機(jī)構(gòu)的中心環(huán)節(jié)，在整個系統(tǒng)中，計算機(jī)將檢測到的信息經(jīng)過處理后，向被控制或調(diào)節(jié)對象發(fā)出最佳的控制信號，由系統(tǒng)中的執(zhí)行機(jī)構(gòu)自動完成控制。 計算機(jī)用于生產(chǎn)過程的控制，不僅解放了生產(chǎn)力，提高了生產(chǎn)效率，引起了工業(yè)生產(chǎn)的革命性改變，對人類的發(fā)展和社會的進(jìn)步產(chǎn)生了極為深刻的影響。計算機(jī)輔助設(shè)計極大地提高工作效率，以建筑設(shè)計為例，以前幾十個設(shè)計人員要花費(fèi)幾周、甚至幾個月才能設(shè)計完成的建筑平面圖、立體圖、剖面圖以及效果圖，用計算機(jī)輔助設(shè)計只要幾天時間就可以完成了，大大地縮短了設(shè)計周期。 由于計算機(jī)的廣泛應(yīng)用，目前許多國家已經(jīng)把輔助設(shè)計、輔助制造、輔助測試組成一個系統(tǒng)，使得設(shè)計、制造、測試一條龍，形成高度自動化的生產(chǎn)線。具體的操作程序是：根據(jù)教學(xué)的要求，編寫好課件的腳本；然后，設(shè)計出相應(yīng)的計算機(jī)輔助教學(xué)軟件；教師在計算機(jī)的協(xié)助下完成教學(xué)任務(wù)，也可以由學(xué)生通過人機(jī)對話的方式操作計算機(jī)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到輔助學(xué)習(xí) 的目的，這種學(xué)習(xí)方式的最大特點(diǎn)是能夠適應(yīng)各種不同水平和層次的學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。 6．網(wǎng)上學(xué)習(xí) 因特網(wǎng)是世界上規(guī)模最大的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，我們可以通過因特網(wǎng)瀏覽信息。 人們都想接 受高等教育，然而人多學(xué)校少，名牌大學(xué)則更少，網(wǎng)絡(luò)上的遠(yuǎn)程教育可以圓你大學(xué)夢、圓你上名牌大學(xué)的夢。所以需要不斷“充電”，不斷接受再教育。 [參考教案 ] [課 題 ] 第 3 課 計算機(jī)的應(yīng)用 [教學(xué)目的與要求 ] (1)了解電子計算機(jī)的基本應(yīng)用。 (3)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，感受信息在生活、學(xué)習(xí)、工作中的重要性。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ] 重點(diǎn)了解計算機(jī)在信息處理和輔助教學(xué)中的應(yīng)用。那計算機(jī)究竟能干什么呢？這是我們今天要研究的問題。這樣的想法就大錯特錯了，其實(shí)除處理高速運(yùn)算之外，計算機(jī)還可以做的事太多了。 1．討論計算機(jī)的應(yīng)用 現(xiàn)在老師讓同學(xué)們分組比賽討論計算機(jī)的應(yīng)用，看看哪一個學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論歸納出的應(yīng)用最多。教師對各小組所列出的計算機(jī)應(yīng)用進(jìn)行總結(jié)。隨著計算機(jī)的發(fā)展，計算機(jī)的數(shù)值計算能力越來越強(qiáng)，數(shù)值計算在現(xiàn)代科學(xué)研究中的地位和作用也越來越重要。 (2)信息處理 計算機(jī)能收集、存儲、加工和傳遞信息。生產(chǎn)管理、辦公自動化、銀行業(yè)務(wù)、圖書館管理、城市 交通管理等都離不開計算機(jī)。 計算機(jī)的廣泛運(yùn)用，使得用一張信用卡或自動提款卡，可以在全國不同的城市存款或取款，可以在很多商場或超級市場購買商品。利用計算機(jī)自動采集生產(chǎn)過程中的各種數(shù)據(jù)，及時地監(jiān)測、控制生產(chǎn)的 過程。計算機(jī)輔助設(shè)計極大地提高工作效率，以建筑設(shè)計為例，以前幾十個設(shè)計人員要花費(fèi)幾周、甚至幾個月才能設(shè)計完成的建筑平面圖、立體圖、剖面圖以及效果圖，用計算機(jī)輔助設(shè)計只要幾天時間就可以完成了，大大地縮短了設(shè)計周期。 第 01 課－ 18 (電腦展示各種種類的設(shè)計圖紙：建筑設(shè)計圖紙、裝潢圖紙、機(jī)械圖紙…… ) (5)輔助教學(xué) 計算機(jī)還可以幫助大家學(xué)習(xí)，老師將圖片、文字、聲 音等等在一起編稱有聲有色的教學(xué)多媒體軟件，來幫助大家學(xué)習(xí)知識，這樣學(xué)習(xí)變得直觀容易接受，原來用語言沒有辦法表達(dá)出來的東西現(xiàn)在可以通過計算機(jī)輕松的表現(xiàn)出來。（演示多媒體教學(xué)軟件） (6)網(wǎng)上學(xué)習(xí) 因特網(wǎng)是世界上規(guī)模最大的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是一個取之不盡的信息資源庫。學(xué)習(xí)更多新的東西，我們還可以在網(wǎng)上與同學(xué)和老師交流，老師同學(xué)不再有空間的距離，學(xué)習(xí)變得更方便快捷。 (演示網(wǎng)上大學(xué)的網(wǎng)站 ) 三、練習(xí) [討論 ] 計算機(jī)功能強(qiáng)大，是不是比人更聰明？ 計算機(jī)的數(shù)值計算與信息處理有什么區(qū)別？ 根據(jù)計算機(jī)的發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測，說說未來的計算機(jī)可能會是什么樣子的？ [想想說說 ] 計算機(jī)在現(xiàn)代社會的應(yīng)用非常廣泛，請舉出你身邊的幾個例子。 第 4課 初識 Windows 98 [教學(xué)目的與要求 ] (1)初步認(rèn)識 Windows 9桌面和開始菜單。 (3)初步掌握 鼠標(biāo)器的五種基本操作方法。 (5)喜歡 Windows 98 的圖形界面，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ] (1)重點(diǎn)：了解 Windows 98，掌握啟動、退出的操作。 [教材分析與教法建議 ] 本課是學(xué)習(xí) Windows 98 的基礎(chǔ)，鼠標(biāo)器是計算機(jī)最常用的輸入設(shè)備，學(xué)生初次接觸，建議： (1)通過演示，直觀地感知 Windows 98 系統(tǒng)的的特點(diǎn)與功能。 ②畫圖作品的展示。 ④多媒體輔助教學(xué)軟件的運(yùn)行。 ①先指向“我的電腦”，再雙擊“我的電腦”，查看所使用的計算機(jī)中的硬件和軟件資源。 ③如果使用的計算機(jī)已經(jīng)與網(wǎng)絡(luò)連接，雙擊“網(wǎng)上鄰居”，觀察網(wǎng)絡(luò)中的可用資源。打開兩個窗口或應(yīng) 用程序，任務(wù)欄中會顯示對應(yīng)的小圖標(biāo) (按鈕 )，單擊按鈕，切換窗口。 (3)引導(dǎo)學(xué)生觀察屏幕信息和打開窗口過程，了解鼠標(biāo)指針形狀的含義。 (5)通過操作練習(xí)，掌握單擊“開始”按鈕，打開“開始”菜單，使用“關(guān)閉系統(tǒng)”命令退出 Windows 98 的操作。啟動過程中 ，有的學(xué)校需要補(bǔ)充介紹網(wǎng)第 01 課－ 20 絡(luò)登錄口令。 (3)打開“開始”菜單的方法一般是單擊“開始”按鈕，也可以按一下鍵盤下方的專用鍵。 [參考資料 ] 一、計算機(jī)操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識 操作系統(tǒng)是管理計算機(jī)軟硬件資源、控制程序運(yùn)行、改善人機(jī)界面和為應(yīng)用軟件提供支持的系統(tǒng)軟件。 操作系統(tǒng)功能：處理器管理、存儲管理、文件管理、設(shè)備管理和作業(yè)管理。 2020年 2月 17 日美國微軟公司又推出了 Windows 2020，它具有更高的可靠性，容易使用和維護(hù)，完善網(wǎng)絡(luò)功能和 Web集成、電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)時代的理想平臺。 Windows 98全面集成了 Inter 標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一并簡化了桌面管理； Windows 98 的新增特性，使您的計算機(jī)更易使用 ； 引入確保系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的新向?qū)?、?shí)用程序和資源之后， Windows 98 提高了計算機(jī)的可靠性 ； Windows 98 中附帶有多種工具，使用它不用添加新硬件，就可比 Windows 95 運(yùn)行得更快 ； Windows 98 中包含有一套專用于優(yōu)化計算機(jī)效率的程序 (特別是一起使用時 )；安裝簡便，自動檢測常用的硬件設(shè)備，能與現(xiàn)有的硬件配合更協(xié)調(diào)。 啟動后，出現(xiàn)登錄對話框，如果直接單擊“確定”或“取消”按鈕，則以后開機(jī)就不再顯示登錄對話框，如果有網(wǎng)絡(luò)連接，則登錄對話框?qū)⑻崾镜卿浀骄W(wǎng)上，此時應(yīng)單擊“確定”。應(yīng)要求學(xué)生按一定的步驟進(jìn)行，先關(guān)閉系統(tǒng)后，再關(guān)機(jī)，但有時 Windows 98 使用過程中不慎，造成強(qiáng)行關(guān)機(jī)。 三、任務(wù)欄與“開始”菜單 “任務(wù)欄”中有“開始”按鈕、輸入法提示器、時鐘等。隱藏“任務(wù)欄”的方法：單擊“開始”按鈕，指向“設(shè)置 (S)”、單擊“任務(wù)欄和開始菜單 (T)… ”命令，彈出“任務(wù)欄屬性”對話框，選定“自動隱藏 (U)”項(xiàng)，單擊“確定”按鈕。 “開始”菜單幾乎可以完成所有的任務(wù)，如啟動程序、打開文檔、自定義桌面、尋求幫助、搜索計算機(jī)中的項(xiàng)目等，認(rèn)識“開始”菜單很重要。 (2)掌握 Windows 98 的啟動和關(guān)退出方法。