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2025-06-03 12:41本頁面
【正文】 快速默讀4—6自然段，想一想課文記敘了修筑過程中的哪幾件事？用小標題概括。 三、自主學習，精讀4—6自然段 （一）課件出示自學提示 讀一讀，畫一畫，議一議，完成練習。 隧道名稱:施工方法: 針對特點:優(yōu)點: 用箭頭標出火車運行線路： (2)思考：從這些事例中，你體會到了詹天佑怎樣的精神和品質(zhì)？結合具體語句談一談。 四、匯報交流、點撥 自由匯報問題一，補充、評議?！蟾拧畈欢唷惖恼f法，不應該出自工程人員之口。） B、誰能讀讀這句話，把自己感悟到的充分讀出來？ c、同學們，詹天佑只是一次兩次對工程人員這樣說的嗎？（經(jīng)常） 我們可以想象，在施工動員會上，詹天佑面對所有的鐵路建設者，慷慨激昂地說——（請男生讀。） （2）句子2：“他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作?！? A、你能談談你的體會嗎？（身先士卒、以身作則、與工人同甘共苦的工作作風。 指名讀。 五、感情升華，總結全文 是啊！詹天佑真了不起！正是憑著滿腔的愛國情懷和杰出的才干為所有的中國人爭了一口氣，請同學們齊讀最后一段前兩句。 學生交流，點評。 繼續(xù)完善小練筆，
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