中小學(xué)生心理咨詢記錄表-在線瀏覽
2025-06-03 06:50本頁(yè)面
【正文】 家了，他也開心活潑很多。首先對(duì)家長(zhǎng)的心情表示理解，同時(shí)指出這樣的教育方式需要改進(jìn)。帶回家完成，但一定要做完。課堂上，他我行我素，一旦被老師批評(píng)，他便破罐子破摔，和你對(duì)著干。來訪者問題歸類：（在后面空格中打√）學(xué)習(xí)煩惱考試焦慮挫折危機(jī)親子矛盾師生矛盾252。因此對(duì)于這樣的孩子，簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥，粗暴的恐嚇，對(duì)他只能造成更大的傷害。 受到贊賞的人能激發(fā)出一股自信與沖勁而引發(fā)出潛力. 心理咨詢老師：崔燁中小學(xué)生心理咨詢記錄表咨詢時(shí)間學(xué)生姓名李聳性別男年齡13班級(jí)主訴問題該學(xué)生性格耿直,脾氣倔強(qiáng),可她的個(gè)性卻一點(diǎn)不像女孩子,頑皮,好動(dòng),不勤奮,有目標(biāo)但缺乏毅力來訪者問題歸類：（在后面空格中打√）學(xué)習(xí)煩惱考試焦慮挫折危機(jī)親子矛盾師生矛盾班干部的苦惱同伴交往與矛盾252。受到贊賞的人能激發(fā)出一股自信與沖勁而引發(fā)出潛力. 心理咨詢老師：崔燁中小學(xué)生心理咨詢記錄表咨詢時(shí)間學(xué)生姓名張春雨性別女年齡13班級(jí)主訴問題害怕參加活動(dòng)；自卑感強(qiáng)，回避與老師同學(xué)相處。家庭作業(yè)經(jīng)常不能完成。來訪者問題歸類：（在后面空格中打√）學(xué)習(xí)煩惱考試焦慮252。 9個(gè)性缺陷不良行為自我概念其它輔導(dǎo)要點(diǎn)通過幾個(gè)月的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)她與人交往時(shí)最主要的表現(xiàn)是：自卑心理、孤獨(dú)心理、壓抑心理。 總結(jié)反思學(xué)生的行為背后一般都有很多不為人知的事情發(fā)生，學(xué)生心理咨詢老師必須找到問題的誘因及深層次原因，根據(jù)其實(shí)際情況制定相對(duì)應(yīng)調(diào)節(jié)方案心理咨詢老師：梁殿池中小學(xué)生心理咨詢記錄表咨詢時(shí)間學(xué)生姓名郭冬雅性別女年齡13班級(jí)主訴問題她性格非常內(nèi)向、有很強(qiáng)的自卑心理、思維遲鈍因其父母是在外經(jīng)商的，因而，父母和她缺乏溝通，父母對(duì)她的關(guān)愛也就非常少，她整天放學(xué)回家后，就獨(dú)自呆在家里，或和幾個(gè)極熟的小伙伴在家門口隨便玩玩，并沒有太多的激情，因而使得她的性格內(nèi)向，獨(dú)自生活在自己的世界里。師生矛盾班干部的苦惱同伴交往與矛盾252。輔導(dǎo)效果經(jīng)過幾個(gè)月的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)她比以前開朗多了，現(xiàn)在也活潑多了，特別是通過與同齡伙伴交住，進(jìn)步非常明顯，她在平等，自由地發(fā)表各自的見解的伙伴交往中，她的交往能力，自我理解，評(píng)價(jià)能力和集體觀念，有了進(jìn)一步的提高，總結(jié)反思每個(gè)孩子都有無限可能，雖然她現(xiàn)在還不是很有自信，但只要給她積極的心理輔導(dǎo)，在父母和老師的引導(dǎo)下，相信她會(huì)一天比一天會(huì)更有進(jìn)步。課堂上注意力不集中，一直昏昏沉沉、無精打采，老是趴在課桌上。爺爺對(duì)他要求過于嚴(yán)苛。師生矛盾班干部的苦惱同伴交往與矛盾個(gè)性缺陷不良行為自我概念其它輔導(dǎo)要點(diǎn)個(gè)別談心：老師經(jīng)常與其個(gè)別談心，以全面了解其心理狀況、問題行為產(chǎn)生的心理原因
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