【正文】 級、全班性集體補課，教師不得組織學生到校外舉辦補課班、提高班。結(jié)合學校實際，研究學生多樣化發(fā)展的需要，開發(fā)或選用適合本校特點的、可 供學生選擇的課程。要滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，提供必要的培訓，給教師創(chuàng)造開發(fā)課程的機會。 四、課程實施的檢測與評價 （十八）課程檢測工作應(yīng)在教導處的統(tǒng)一安排下進行。學生平時成績和教學檢測成績須嚴格按照有關(guān)規(guī)定登記填報；每次課程檢測后，教導處要組織有關(guān)教師進行試卷分析，并寫出書面分析報 告，各科成績及分析報告由教導處統(tǒng)一進行管理。對教師的內(nèi)部評價制度，要符合上級有關(guān)規(guī)定；對學生實行全面素質(zhì)評價，不以學科成績作為唯一或主要依據(jù)評價教師、學生，不以學科成績公開排列教師、學生名次。并要強化實驗工作的過程管理，及時掌握 “課改 ”動態(tài)，隨時發(fā)現(xiàn)實驗中教師的不足，要邊實驗，邊 培訓，邊總結(jié)，共同促進 “課改 ”實驗的順利進行，全面提高教育教學質(zhì)量。 在開發(fā)前要進行前期調(diào)研工作，調(diào)查學校師生的課程開發(fā)趨向，調(diào)查主要采用問卷、采訪等方式進行。 教師編寫校本課程文本應(yīng)該向?qū)W校課程管理委員會提交新的校本課程門類申報方案，并制定 校本課程綱要，再進行課程文本的編寫。討論確定該門類校本課程的可行性和有效性。 校本課程各門類任課教師應(yīng)該具備與該課程相關(guān)的專業(yè)素質(zhì)，在自主推薦與學校統(tǒng)籌安排結(jié)合的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，分工到人，責任到位。 二、校本課程備課管理制度 每學期第一周進行學校校本課教學例會，由擔任校本課教學任務(wù)的教師制定學 期教學計劃，并上交教導處。 （ 1）、活動設(shè)計中要確立活動目標，突出學習方法的指導，制定活動方式，突出學生活動。培養(yǎng)學生探索精神，發(fā)展動手動腦及合作能力。 三、校本課課堂教學管理制度 教導處負責學校校本課堂教學管理和評價工作。 教師應(yīng)認真執(zhí)行課程計劃，嚴格按照課表上課。 成立校本課教研組，確定教研組長，由教研組長組織教師定期開展教研活動。 如課堂教學需在校外進行，教師必須事先上報學校并負責學生活動中的安全。 四、校本課程的評價制度 任校本課的教師要認真做好校本課評價工作 ，對學生參與校本課的學習情況做出適當?shù)牟⒛荏w現(xiàn)課程特點的評價，結(jié)合學生自評、師評一同進行，并定期將評價情況反饋給學生和家長。 校本課程實施小組定期對評價方案進行研究，探討，結(jié)合教學實際、學生實際不斷修定完善評價方案。從學生、家長、社會、效益和學校規(guī)劃及培養(yǎng)目標等多角度出發(fā) ，對課程的進一步實施和開展提出改進方案。女教職工晚婚晚育的產(chǎn)假為 5 個月，未達到晚婚晚育年齡但經(jīng)批準生育的，產(chǎn)假為 3 個月，其中產(chǎn)前為 15 天。 流產(chǎn)。 哺乳。 （二）病假 教職工因重病、急病需要住院治療或所患疾病致使行動不便、神志不清等不能正常工作者，經(jīng)縣級以上醫(yī)院診斷證明，確需休假治療的，可準予病假。 （四）喪假 教職工本 人的直系親屬（父母、岳父母、配偶、子女）死亡時，可根據(jù)具體情況，酌情給予一至三天喪假。 （五）事假 除國家明確規(guī)定的各種假日外，教職工離開教學崗位辦私事時，必須請事假。 二、請銷假程序和審批權(quán)限 教職工請假需辦理書面請假手續(xù)，待批準后方可離崗。 （一）請假 產(chǎn)假。 病假。經(jīng)核實確需休假的方能準假。醫(yī)院開具的建議證明只作參考，不作請假批準依 據(jù)。 連續(xù)請病假六個月仍不能痊愈的，由本人寫出病休申請，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委（縣直學校）審核，人事科指定縣級以上醫(yī)院復查后，報教育局局長審批。由教職工所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委（縣直學校）審批。半個月以內(nèi)由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委（縣直學校）審批；半個月以上一個月以內(nèi)的由教育局人事科審批；一個月以上的報請主管局長審批。病假 10天以內(nèi) 、事假 3 天以內(nèi)的由校務(wù)會審批并報教育局人事科備案；病假 10 天以上、事假 3天以上的報縣教育局審批。 （二）銷假 女教職工產(chǎn)假和教職工一個月以上的（含一個月）病假、事假期滿，上班后的三日內(nèi)，由本人攜帶鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委（縣直學校）開具的教職工返崗證明，到教育局人事科銷假。 三、 請假期間的 待遇 產(chǎn)假、婚假、喪假、進修（培訓）假、特殊事假工資照發(fā)。 （ 2）超過兩個月的，從第三個月起，工作年限不滿 10 年的，發(fā)給本人工資的90%，工作年限滿 10年的，工資照發(fā)。同時，扣發(fā)全年各項獎金。 全年病事假（公假除外）累計超過 30天，年度考核不得定為優(yōu)秀等次。 四、 曠工的界定和處罰。 未履行請假手續(xù)，私自請人代課、代班者。 本人雖提出請假或續(xù)假，但未獲得批準，擅自不上班者。 無特殊原因，委托他人代交請假條或打電話請假且事后未履行請假手續(xù)者。 無故不服從工作分配，雖在單位但不工作者。 （二）曠工的處罰 對曠工的教職工，學校應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定給予一定的經(jīng)濟處罰，并進行批評教 育。 連續(xù)曠工 15天以上或無正當理由逾期不歸連續(xù)超過 15天、或全學年累計曠工超過 30天者，按人調(diào)發(fā) [1992]18號文件規(guī)定報人事部門批準予以辭退。 對了解教職工違反請銷假制度而知情不報或包庇、縱容教職工弄虛作假的單位領(lǐng)導，視情節(jié)輕重給予黨政紀處分。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、縣直各學校，要在每月五日前將所屬教職工上月的考勤情況統(tǒng)計上報縣教育局人事科。 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、縣直各學校要按本規(guī)定，建立健全本單位的考勤制度，并嚴格執(zhí)行，加強管理。 七、本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí) 行，以前制定的請銷假制度同時廢止。課程計劃是課程安排的總體規(guī)劃，認真貫徹執(zhí)行國家課程計劃是學校教育教學工作的基本要求。特定此管理制度。 二、按課程計劃開齊課程，開足課時，認真上好每一門課。 四、逐步普及研究性學習，積極開展綜合實踐課。同時還要上好健康教育課，使學生了解一定的健康教育知識，確保飲食安全，預防流行性疾病和重大傳染疫情的發(fā)生和蔓延，做到身心健康。切實減輕學生過重課業(yè)負擔。小學生在校時間每天不得超過６小時，早晨到校不得早于７時 2０分。除學生志愿、家長同意代購的配套練