數(shù)字化校園服務(wù)管理平臺(tái)-在線瀏覽
2025-06-02 07:55本頁(yè)面
【正文】 業(yè)務(wù)造成影響的威脅因素并多方位告警。l 應(yīng)用領(lǐng)域框架：面向數(shù)字化校園“教、學(xué)、管、用”等應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)鍵需求，凝煉高復(fù)用性的核心業(yè)務(wù)構(gòu)件，形成應(yīng)用領(lǐng)域框架，支撐關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統(tǒng)的快速構(gòu)建?；A(chǔ)信息管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生信息管理、教職工信息管理、校產(chǎn)信息管理及數(shù)據(jù)上報(bào)功能。對(duì)于動(dòng)態(tài)變化的信息，提供維護(hù)功能，同時(shí)記錄修改的歷史記錄，為統(tǒng)計(jì)分析功能提供數(shù)據(jù)支撐。學(xué)生基礎(chǔ)信息采集可通過(guò)網(wǎng)頁(yè)錄入、EXCEL表數(shù)據(jù)導(dǎo)入、智能卡、手機(jī)客戶端等多種方式采集學(xué)生基本信息。對(duì)于動(dòng)態(tài)變化的信息，提供維護(hù)功能，同時(shí)記錄修改的歷史記錄，為統(tǒng)計(jì)分析功能提供數(shù)據(jù)支撐。教職工信息管理實(shí)現(xiàn)了教職工信息采集、信息審核、信息維護(hù)、查詢與導(dǎo)出及統(tǒng)計(jì)分析功能。教職工信息采集方式包括網(wǎng)頁(yè)錄入和數(shù)據(jù)導(dǎo)入等，同時(shí)預(yù)留與其它業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的接口，以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)共享。具體功能包括個(gè)人教案管理、集體備課管理、教案收藏與共享、備課素材管理、在線教研管理、教案評(píng)比管理、教案檢查管理及統(tǒng)計(jì)分析功能。網(wǎng)絡(luò)教研備課系統(tǒng)能夠提供豐富有效的可借鑒備課資源，有效快捷的普及老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為年輕教師備課提供幫助，快速提高備課教研能力；同時(shí)實(shí)現(xiàn)備課過(guò)程的記錄與體現(xiàn)，備課資源共建共享，交流協(xié)作，對(duì)備課工作能夠有效的監(jiān)督、評(píng)比與管理。五、 學(xué)習(xí)應(yīng)用管理1. 在線考試系統(tǒng)產(chǎn)品簡(jiǎn)介在線考試系統(tǒng)將傳統(tǒng)的考試從出題、組卷、分發(fā)、答題、判卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等一系列過(guò)程通過(guò)軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)，提供題庫(kù)管理、試卷管理、考試安排、在線考試、閱卷管理及成績(jī)管理等功能。六、 管理應(yīng)用服務(wù)1. 校園安全管理平臺(tái)產(chǎn)品簡(jiǎn)介校園安全管理平臺(tái)將教育部門管轄內(nèi)的學(xué)校通過(guò)信息技術(shù)整合與集成，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)安防資源整合，系統(tǒng)形成集智能視頻監(jiān)控、視頻智能分析、公安監(jiān)控系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)、上下學(xué)平安短信集成等安全服務(wù)功能于一體的校園安防智能監(jiān)控服務(wù)平臺(tái)，滿足公安部門、教育部門對(duì)校園安全的集中、統(tǒng)一管控。視頻監(jiān)控功能實(shí)現(xiàn)將學(xué)校內(nèi)所有的視頻監(jiān)控設(shè)備集中到系統(tǒng)中進(jìn)行統(tǒng)一管理，并通過(guò)光纖網(wǎng)絡(luò)將視頻信息傳輸至教育主管部門和公安部門，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)視頻監(jiān)控的統(tǒng)一監(jiān)控。視頻智能分析功能將周界報(bào)警設(shè)備與視頻監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行互聯(lián)，通過(guò)預(yù)先設(shè)置預(yù)警規(guī)則，對(duì)視頻圖像進(jìn)行智能分析。同時(shí)，系統(tǒng)提供報(bào)警日志查詢、報(bào)警錄像的調(diào)取、瀏覽等功能。電子巡更功能通過(guò)電子設(shè)備記錄學(xué)校安保人員的校園巡視信息，預(yù)先設(shè)定巡更路線及巡更計(jì)劃，巡更完成后系統(tǒng)自動(dòng)通過(guò)電子設(shè)備獲取巡更信息，通過(guò)學(xué)校三維地圖在系統(tǒng)中進(jìn)行展示，方便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)閱，同時(shí)提供統(tǒng)計(jì)分析功能。產(chǎn)品功能集監(jiān)控、管理、服務(wù)于一體，多角度、全方位打造安全的流動(dòng)校舍。同時(shí)，為了更好的促進(jìn)與管理相關(guān)業(yè)務(wù)應(yīng)用，設(shè)置卡管理中心實(shí)現(xiàn)對(duì)卡片的統(tǒng)一管理。通過(guò)一卡通應(yīng)用，從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，不間斷記錄學(xué)生每一天的在?；顒?dòng)情況，涵蓋全方位的成長(zhǎng)信息，包括活動(dòng)軌跡、健康體征、學(xué)習(xí)成績(jī)、教師評(píng)語(yǔ)、閱讀愛(ài)好及飲食習(xí)慣等；同時(shí)通過(guò)長(zhǎng)期積累的數(shù)據(jù)，可以多角度分析學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，形成學(xué)生的電子檔案。4. 教務(wù)管理系統(tǒng)產(chǎn)品簡(jiǎn)介教務(wù)管理系統(tǒng)為數(shù)字化校園服務(wù)管理平臺(tái)提供基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)支撐，同時(shí)以學(xué)生為中心，以教學(xué)、教務(wù)為主線，支撐數(shù)字化校園教務(wù)管理工作，簡(jiǎn)化了業(yè)務(wù)工作流程，是教學(xué)工作更加方便。5. 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)產(chǎn)品簡(jiǎn)介綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)是在新課程改革背景下為學(xué)校建立學(xué)生電子化成長(zhǎng)記錄冊(cè)的教育信息化應(yīng)用軟件。管理和記錄學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面。每個(gè)學(xué)生都有自己的賬戶，可隨時(shí)上傳、管理和查閱自己的作品、成果及成長(zhǎng)資料，了解自身發(fā)展?fàn)顩r；教師和家長(zhǎng)可即時(shí)互動(dòng)，跟蹤學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程并進(jìn)行在線動(dòng)態(tài)分析，以引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。l 評(píng)價(jià)表格管理：用戶可以進(jìn)行表格模板管理、讀寫權(quán)限管理、其它高級(jí)屬性設(shè)置等操
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