【企業(yè)管理】轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新-在線瀏覽
2025-06-01 12:53本頁面
【正文】 的行為或態(tài)度或者在一段時間內(nèi)不再強化或肯定； 機制2：這種否定必須建立足夠的、能產(chǎn)生變革的迫切感； 機制3：通過減少變革的障礙，或通過減少對失敗恐懼感來創(chuàng)造心理上的安全感。面向整個業(yè)務(wù)流程，體現(xiàn)集中與機動、集權(quán)與分權(quán)并重，動態(tài)、扁平的網(wǎng)狀組織模式。 OD ）組織學(xué)習(xí)(Organizational Learning, OL) 組織學(xué)習(xí)是一種過程，通過這一過程，組織成員能夠?qū)M織、環(huán)境及兩者之間的關(guān)系獲得一致的認(rèn)識，使組織能夠更好地行動，從而積極主動地進行組織轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)組織績效的提高。組織發(fā)展（Organization Develop, OD) — 狹義指成員行為的改變； — 廣義還包括結(jié)構(gòu)、技術(shù)等方面的改變。 了解組織發(fā)展的趨勢概 念辨析 有效的組織體現(xiàn)穩(wěn)定與變革、維持與發(fā)展的統(tǒng)一。 認(rèn)識組織變革的阻力178。 了解組織變革的過程178。轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新— 組織變革與發(fā)展□ 學(xué)習(xí)目標(biāo)178。 認(rèn)識組織變革與組織發(fā)展的異同178。 了解組織變革的方式178。 掌握克服組織變革的方法178。組織變革(Organization Change, OC)— 狹義僅限正式結(jié)構(gòu)的改變；— 廣義還包括行為、技術(shù)等方面的改變。 兩者狹義有別，廣義相通，統(tǒng)稱組織變革與發(fā)展（ OC amp。組織轉(zhuǎn)型(Organizational Transformation, OT) 組織轉(zhuǎn)型強調(diào)基于組織學(xué)習(xí)的企業(yè)組織的重構(gòu)和再造，注重組織的流程化、團隊化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化。內(nèi)容主要為三大方面的改革結(jié)構(gòu)改革 組織設(shè)計行為改革 培訓(xùn)和激勵技術(shù)改革 技術(shù)進步 包括：技術(shù)選擇、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)引進。 變革（changing） — 指明改變的方向，實施變革，使成員形成新的態(tài)度和行為 機制1：對角色模型的認(rèn)同。 再凍結(jié)（refreezing） — 穩(wěn)定變革 機制1：讓成員有機會來檢驗新的態(tài)度和行為是否符合自己的具體情況。群體成員彼此強化新的態(tài)度和行為，個人的新態(tài)度和新行為可以保持更持久些。以人為重點的變革方式以人為重點的變革主要是知識的變革、態(tài)度的變革、個人行為的變革以及整個群體行為的變革。近年來該企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)頗有拓展，組織規(guī)模大為擴充?？偟囊鈭D是提高工作效率，最初的想法是機構(gòu)精簡、人員精干，并且起用一批新人。于是大部分時間都在權(quán)
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