中學(xué)教師集體備課制度-在線瀏覽
2025-05-25 22:51本頁面
【正文】 尖山中學(xué)各級管理人員職責(zé)要求為了讓課改各項(xiàng)工作落到實(shí)處，加強(qiáng)學(xué)校管理，使學(xué)校的各項(xiàng)評價(jià)公開、公正、公平，學(xué)校各級管理人員必需認(rèn)真履行下述職責(zé)。2．對教師的業(yè)務(wù)管理實(shí)行驗(yàn)評組、學(xué)科組交叉管理的模式。二、各級管理人員職責(zé)（一）行政值日實(shí)行值日校長負(fù)責(zé)制，值日行政負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)校的日常事務(wù)，具體為：1．組織好當(dāng)日的班級評比工作并做好記載，組織學(xué)生會統(tǒng)計(jì)后次日上午第二節(jié)課前予以公示。次日早晨廣播響后逐寢室督促學(xué)生起床。并做好相關(guān)的記載。學(xué)生就餐秩序的督查。情節(jié)嚴(yán)重的要向教導(dǎo)處反映。含九年級課外活動教師下班、晚自習(xí)教師下班、晚自習(xí)班主任下班、早讀教師下班。爭取做到每節(jié)課巡視教師課堂。處理好學(xué)校偶發(fā)事情。（二）、學(xué)科組長 學(xué)校共設(shè)有五個學(xué)科組，負(fù)責(zé)對本學(xué)科教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，評定常規(guī)登記 按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織本學(xué)科組的教師按時(shí)開展集體學(xué)習(xí)。并作出評價(jià)，做好記載。通過經(jīng)常性的隨堂聽課，促進(jìn)教師相互提高。每次的教學(xué)反思都要有情況總結(jié)和記載。認(rèn)真組織每周的“兩課”活動。并和任課教師一起對抽測情況進(jìn)行分析，提出改進(jìn)意見。要求內(nèi)容具體，到人到事，按時(shí)刊出。 每日對本組教師的到崗進(jìn)行檢查，檢查次數(shù)不少于四次；組織好本組教師臨時(shí)性調(diào)課并做好記載；本年級教師的各類下班安排；對本年級組教師的考勤進(jìn)行詳細(xì)記載。 處理本年級的偶發(fā)事件，特別是對學(xué)生的違紀(jì)情況進(jìn)行調(diào)查、調(diào)解、批評教育。 經(jīng)常性組織本年級組師生開展集體活動。 制定本年級組班級管理方案和學(xué)習(xí)小組評價(jià)方案；督促教師落實(shí)在課堂予以落實(shí)；負(fù)責(zé)每周班級優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的評比實(shí)施。 組織本年級組學(xué)生和教師的問卷調(diào)查和座談活動，了解教學(xué)過程中的教師的教學(xué)情況；收集學(xué)生對學(xué)校管理、教師課堂教學(xué)的有關(guān)信息；并進(jìn)行分析整理，做好記載，將統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處。每周一第二節(jié)課前將本組日常事務(wù)完成情況公示在外黑板上。 （四）驗(yàn)評組驗(yàn)評組是學(xué)校新增的一個管理機(jī)構(gòu)，分文科組和理科組。2．對教師的常規(guī)以學(xué)科組為單位進(jìn)行不定時(shí)、不定人的抽查，每周每學(xué)科組至少抽查兩人，并根據(jù)有關(guān)制度做好評分記載。3．對教師課堂進(jìn)行隨堂抽查，一是看課堂的組織過程。采用當(dāng)堂抽測學(xué)生的形式，了解課堂教學(xué)效果。尖山中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查要求為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校對課改過程的管理，使教學(xué)常規(guī)更好的適應(yīng)課改課堂的教學(xué)要求，對課改年級教師教學(xué)常規(guī)暫作如下要求一、 備課要求做好集體備課工作。備課的具體格式由各學(xué)科帶頭人擬定，基本內(nèi)容包括以下幾條：（1）、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)：要求目標(biāo)符合大綱和中考要求、符合學(xué)生實(shí)際，知識目標(biāo)要具體、明確，便于學(xué)生理解、操作。對一堂課的知識點(diǎn)要有透徹的分析，包含知識關(guān)鍵點(diǎn)、知識易錯點(diǎn)、預(yù)見性問題（學(xué)生預(yù)習(xí)或展示過程中可能出現(xiàn)的疑難和錯誤）、知識點(diǎn)或解題規(guī)律的總結(jié)、本知識點(diǎn)的拓展延伸等。（4）、教出時(shí)間的設(shè)定。（5）、教學(xué)反思：每堂課后寫出上課的體會，便于總結(jié)提高。沒有簽字的備課不許進(jìn)課堂。二、上課課堂具體要求見《課堂評價(jià)細(xì)則》。2．教師要扎實(shí)搞好課堂教學(xué)效果的抽測，并保留好抽測的原始資料，以備檢查。（發(fā)了學(xué)案的要求學(xué)生整理收集好學(xué)案，代替預(yù)習(xí)筆記）。五、聽課1．節(jié)次要求：每周教師要聽課三節(jié)以上。不能是上課知識的羅列。2．每周要有不少于1000字的學(xué)習(xí)筆記。并根據(jù)學(xué)科組教師人數(shù)評出1~2名表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。根據(jù)抽查和細(xì)查結(jié)果評出優(yōu)秀教師。作為評優(yōu)和評先的重要依據(jù)。2. 全期滿勤者嘉獎5分。4
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