民族中學(xué)教師上課管理制度-在線瀏覽
2025-06-27 15:30本頁(yè)面
【正文】 節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課目的要明確、類型要多樣、準(zhǔn)備要充分、記錄要詳細(xì)。 關(guān)于評(píng)課 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課要建立在了解教師水平、掌握授課質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持實(shí)事求是原則、激勵(lì)性原則和 診斷性原則，運(yùn)用新課程理念和科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方式，及時(shí)對(duì)教師的課堂教學(xué)給予評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的措施，引領(lǐng)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，營(yíng)造教學(xué)研討氛圍，堅(jiān)持一課一評(píng)，并做好評(píng)課記錄。要求如下： 一、教師進(jìn)入課堂教學(xué)，必須有備課教案，按預(yù)定計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)。 二、教師必須用普通話教學(xué)，語(yǔ)言要清 晰，聲音要響亮，態(tài)度要親切。 三、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程，堅(jiān)持興趣引人，精講多練、講練結(jié)合，以練為主的啟發(fā)式教學(xué)方法。教師應(yīng)在積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、營(yíng)造健康活潑的教學(xué)氛圍和發(fā)展學(xué)生智力等方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。 六、面向全體，兼顧兩頭。師生雙向 活動(dòng)中應(yīng)以表?yè)P(yáng)為主，鼓勵(lì)學(xué)生獲得成功。板書是無(wú)聲的語(yǔ)言。書寫端正簡(jiǎn)潔，作圖正確，不寫錯(cuò)別字，有利于學(xué)生筆記和復(fù)習(xí)記憶。對(duì)影響教學(xué)的特殊情況，應(yīng)報(bào)請(qǐng)政教處協(xié)助處理。理、化、生學(xué)科必須按教村要求完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn)。 作業(yè)布置和批改管理制度 一、任課教師必須按大綱要求，根據(jù)各章節(jié)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)和精選課內(nèi)外練習(xí)。努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 三、指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲，不缺交，書寫字體端正不潦草。 五、教師必須親自批改作業(yè)，批改作業(yè)要及時(shí)，閱后要注意日期，在批改中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)信息 ，及時(shí)反饋、改進(jìn)或調(diào)整教學(xué)方法。訂正的作業(yè)也要認(rèn)真批改，及時(shí)評(píng)講作業(yè)中帶普遍性問(wèn)題。 七、作業(yè)書寫格式要規(guī)范，字跡清楚，不潦草，不得隨意涂改。 八、每學(xué)期由教務(wù)處查閱兩次作業(yè)。 十、布置學(xué)生做作業(yè)教師應(yīng)自己先做一遍。 十一、教務(wù)處負(fù)責(zé)定期或不定期檢查作業(yè)批改情況，并把檢查結(jié)果反饋給教師本人 和校長(zhǎng)。 （ 1）備課教案檢查 一、任課教師必須按教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前備課。 三、教學(xué)要求要符合大綱規(guī)定的課題（單元）要求。要寫清每課時(shí)的教學(xué)要求，做到確切、具體、密度適當(dāng)。 五、教案層次清楚、結(jié)構(gòu)合理，練習(xí)設(shè)計(jì)要有科學(xué)性、嚴(yán)密性、 注意難度。 七、教學(xué)過(guò)程提問(wèn)設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性、有利于提高學(xué)生思維能力。 九、板書設(shè)計(jì)要突出中心、突出教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。 （ 2）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)： 一、教學(xué)目的明確，概念清楚、準(zhǔn)備無(wú)差錯(cuò)、要求具體、適度、密度、容量適當(dāng)。 二、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，節(jié)奏適度 ，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 三、教學(xué)形式、方法、手段及教具使用（錄音、圖片、小黑板、圖表等）的運(yùn)用符合教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)。善于啟發(fā)、點(diǎn)拔、誘導(dǎo)學(xué)生，注意新舊知識(shí)聯(lián)系，講練結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)（觀察能力、思維能力、自學(xué)能力、表達(dá)能力、操作能力和運(yùn)用知識(shí)能力）。演示操作熟練、正確。板書設(shè)計(jì)合理、規(guī)范、 簡(jiǎn)潔、美觀。 六、按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃，做到雙基落實(shí)，學(xué)生能力得到培養(yǎng)。 （ 3）輔導(dǎo)學(xué)生檢查： 一、任課教師在課余時(shí)間應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生理解、消化課堂教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。 二、對(duì)每階段的教學(xué)內(nèi)容力爭(zhēng)做到段段清，單元測(cè)驗(yàn)、考試后要加強(qiáng)分析、多指導(dǎo)、多培養(yǎng)。 四、對(duì)個(gè)別拔尖學(xué)生，要有計(jì)劃培養(yǎng)，精心輔導(dǎo)，在競(jìng)賽中力 爭(zhēng)他們獲得較好成績(jī)。 二、每次布置的作業(yè)量要適當(dāng)，不布置重復(fù)和大量抄寫的練習(xí)。作文要有眉批、總批、批改符號(hào)要統(tǒng)一。 必須嚴(yán)格考試。 加強(qiáng)閱卷管理。在組內(nèi)對(duì)閱卷評(píng)分必須統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，組長(zhǎng)應(yīng)即時(shí)統(tǒng)一掌握，防止發(fā)生同一年級(jí)同一學(xué)科中寬嚴(yán)失當(dāng)?shù)那闆r。 （
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