促進(jìn)農(nóng)村留守兒童有效完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的策略研究-在線瀏覽
2025-05-22 03:21本頁面
【正文】 的時候,通常都是抱著一種應(yīng)付了事的心理態(tài)度,一心只想著把“空”填滿就可以玩了。還甚至有一部分學(xué)生連應(yīng)付了事的心都沒有,干脆不完成家庭作業(yè)。由于父母不在身邊,很多留守兒童都存在著不同程度的消極心理,這種消極的心理會直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的方方面面,比如使他們在完成作業(yè)上缺乏自信心。因為在他們始終認(rèn)為不能夠憑借自己的努力完成作業(yè)。（3）.完成作業(yè)時自制力不夠。有些甚至是作業(yè)還沒完成，就直接跑去玩了。研究本課題的目的本課題研究的目標(biāo)是通過對農(nóng)村留守兒童完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查、分析與研究，針對原因作出研究的對策，促使學(xué)生能有效的完成家庭作業(yè)。這類學(xué)生缺少父母的呵護(hù)和約束，獨立生活的能力還不夠，自制能力較差。（1）使他們在做數(shù)學(xué)作業(yè)時能端正態(tài)度，認(rèn)真做好每一次數(shù)學(xué)作業(yè)，對于每一道題都能做到，仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考。本課題以研究本校中段留守學(xué)生為主，教師先調(diào)查學(xué)生
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