【摘要】五年級數(shù)學上冊教學設計《位置(1)》教學設計庫爾勒市普惠鄉(xiāng)中心學校孫曉曉教學內容:人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第19頁例1及“做一做”,練習五第1~5題。教學目標:1.使學生在具體的情境中認識行、列的含義,知道確定第幾列、第幾行的規(guī)則,初步理解數(shù)對的含義,會用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。2.使學生經(jīng)歷由語言描述實際情境中物體的位置抽象成用數(shù)對表示具體情境中物體位置的
2025-05-22 04:31
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(上)第二單元試卷一、填空1)李奶奶準備在一塊底是36米,高是25米的平行四邊形空地上種菜,已知平均每平方米可種9棵菜,這塊菜地一共可種( )棵菜。2)一個三角形的面積是36平方分米,底是9分米,它的高是(?。┓置?。3)一個直角三角形的兩直角邊分別是6米和8米,這個直角三角形的面積是( )平方米。4)一個等邊三角形的周長是24厘米,高是3
2025-05-22 04:52
【摘要】小數(shù)除法一、知能聯(lián)網(wǎng)1、()倍是1568,()倍是。2、小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)叫做()。3、……用簡單便方法寫出來是(),保留三位小數(shù)寫作()。4、()分千米=()米560千克=()噸5、把、、、。()
2025-01-18 03:10
【摘要】義務教育教科書《數(shù)學》五年級下冊第三單元《小數(shù)除法》教學設計教材分析本單元主要學習的內容有:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法、一個數(shù)除以小數(shù)、商的近似數(shù)、循環(huán)小數(shù)、用計算器探索規(guī)律、解決問題以及整理和復習。教材在編排時通過晨練、編制中國結、買羽毛球等與現(xiàn)實生活息息相關的情境引出有關小數(shù)除法的一系列問題。小數(shù)除法的計算法則、試商的方法都與整數(shù)除法有關,因此教材重點突出怎樣把除數(shù)是小數(shù)的除法轉
2025-05-25 02:45
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學上冊第二單元教學設計(人教版) 一年級數(shù)學上冊第二單元教學設計(人 教版) 第一課時 教學內容:上 下(位置) 教學目標:、在具體的活動中,讓學生體驗上下的位置關系,初步...
2024-11-05 07:19
【摘要】第一篇:人教版五年級數(shù)學下冊第二單元教學設計[定稿] 課題:因數(shù)和倍數(shù) 第1課時 一、教學內容:因數(shù)與倍數(shù)(P12-13例1及P15題1、2) 二、教學目標: 1、從操作活動中理解因數(shù)和倍數(shù)...
2024-11-04 17:12
【摘要】第一篇:新人教版五年級數(shù)學下冊第二單元教學設計 第二單元因數(shù)與倍數(shù) 教學目標: 、倍數(shù)、質數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。 ,掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。。教學重、難點: 、倍...
2024-10-01 07:28
【摘要】第二單元測試卷一、填空題。1.的上面是(),它的右邊是();的下面是(),它的左邊是()。“開火車”游戲。看圖說一說。(1)小麗的前面是,后面是。(2)小芳的前面是,后面是。(3)小軍的后面有人,小冬的前面有人。二、把6寫在上
2025-02-27 18:24
【摘要】五年級上冊第二單元《位置》說課稿執(zhí)教者:凼底鄉(xiāng)中心小學鄧湘軍2020年下期尊敬的各位領導、老師:我說課的內容是義務教育課程新人教版小學數(shù)學五年級上冊第二單元《位置》第19頁的內容。我的設計理念是從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),創(chuàng)設情境,通過學生自學,合作探究,展示提升,達標測評,拓展延伸等,激發(fā)興趣,建構知識,發(fā)
2025-01-25 04:08
【摘要】人教版五年級數(shù)學上冊第三單元《小數(shù)除法》教學設計第一篇:人教版五年級數(shù)學上冊第三單元《小數(shù)除法》教學設計第三單元小數(shù)除法單元教學目標1.使學生掌握小數(shù)除法的計算方法,能正確地進行計算。2.使學生會用“四舍五入法”截取商是小數(shù)的近似值,能結合實際情況用“進一法”和“去尾法”截取商的近似值。初步認識循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)。3.
2025-05-19 02:52
【摘要】第一單元一、口算。(共8分)×5﹦+=×=+×=×=×8=12-=×0+=二、填空題。(第7題4分,,)1、,加法算式是(),乘法算式是(),用()計算比較簡單。()。
2025-05-22 04:33
【摘要】第二單元測試卷位置1、填空題。1.用數(shù)對表示物體位置時,先寫(),再寫(),中間用逗號隔開。,座位是4排5號,用數(shù)對表示為(5,4)。張紅買了與李軍同樣一場的電影票,她的座位用數(shù)對表示為(7,6),那么張紅的座位是( )排( )號。,第4行,用數(shù)對表示是( , );小強的位置用數(shù)對表示是(4,6),他坐在第( )列,第( )行。4.如圖
2025-05-22 03:08
【摘要】最新人教版小學五年級第二單元位置測試題一、想一想,填一填。1、甲坐在教室的第4列第3行,用(,)表示,乙坐在第2列第6行,用(,)來表示,丙同學用(7,4)表示自己坐在第()列第()行。2、王麗和王強在教室里的位置可以用點(5,1)和點(2,6)表示,(5,1)中的5表示第()列,則1表示(),(2,6)表明王強坐在第()列第()行。3、如下圖梨的位置為
【摘要】第一篇:2014最新人教版小學五年級數(shù)學上冊第二單元位置教案集體備課 第一課時 位置 (一)課型:講授課 教學內容:教材第19頁的內容 教學目標: 知識與技能:讓學生了解在生活情景中確定物...
2024-11-10 00:29
【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學——第二單元 確定位置(二) 教學內容:教科書第16頁例2、練一練,練習三第4題。 教學目標: 1、使學生進一步理解數(shù)對的含義,會用數(shù)對表示具體情境中的...
2024-10-06 20:43