【摘要】精品資源第三單元課題二《分子和原子》教案(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo),知道物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。、圖畫(huà),認(rèn)識(shí)分子的三大特點(diǎn)并能夠解釋一些生活現(xiàn)象。,學(xué)習(xí)運(yùn)用比較、分析、歸納等方法對(duì)實(shí)驗(yàn)所得信息進(jìn)行加工,得出結(jié)論。、想像力和分析、推理能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、原子等微小粒子構(gòu)成三、教學(xué)難點(diǎn),初步體會(huì)與宏觀物體運(yùn)動(dòng)的不同點(diǎn)、推理能力的培養(yǎng)四、
2025-06-03 22:21
【摘要】《分子和原子》的教學(xué)設(shè)計(jì)課題:分子和原子這一課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《化學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)第三單元《自然界的水》課題3。一、課題分析:在物理課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)初步了解了一些關(guān)于分子和原子的知識(shí),知道分子和原子體積非常小,肉眼無(wú)法直接觀察到,但對(duì)于微觀粒子并不能系統(tǒng)掌握。從本課題開(kāi)始,讓學(xué)生的宏觀理念過(guò)渡到微觀世界。首先認(rèn)識(shí)
2025-01-24 05:59
【摘要】課題2分子和原子 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ____________、____________等粒子構(gòu)成的。請(qǐng)列舉出符合下列要求的常見(jiàn)物質(zhì)名稱,由原子構(gòu)成的物質(zhì)有:__________...
2025-01-25 05:04
【摘要】第一篇:《分子和原子》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分子和原子》教學(xué)設(shè)計(jì) 保亭中學(xué) 梁萍 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 分子和原子是初中學(xué)生初次接觸到的微小的粒子,在此之前只有一些微觀現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí),沒(méi)有任何理性的認(rèn)識(shí)。...
2024-10-14 03:52
【摘要】第一篇: 科目:物理年級(jí):九年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì):秦健審核:田子成時(shí)間:編號(hào):02 分子熱運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 、原子組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有...
2024-11-05 04:37
【摘要】課題1分子和原子化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘建立分子和原子概念,并能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋宏觀現(xiàn)象。建立分子和原子概念,并能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋宏觀現(xiàn)象?!締?wèn)題情景】同學(xué)們路過(guò)花圃、飯店門(mén)口會(huì)聞到什么氣味?一杯水長(zhǎng)久靜置會(huì)不會(huì)減少?若加熱這杯水呢?這些現(xiàn)象該
2025-07-30 05:11
【摘要】《分子和原子》復(fù)習(xí)課教學(xué)反思 《分子和原子》復(fù)習(xí)課教學(xué)反思1 本節(jié)課是《分子和原子》的復(fù)習(xí)課,所以目標(biāo)要符合復(fù)習(xí)課的目標(biāo)。將新授課時(shí)的‘知道’改為‘復(fù)習(xí)’更好。在知識(shí)梳理時(shí)大膽的選用新...
2024-12-03 00:04
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子,分子是保持其的最小粒子;原子是中的最小粒子。和都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。(1)分子的和都很小。(2)分子在不斷地。(3)分子之間有。
2025-08-04 04:32
【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1、了解原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的;2、初步了解原子核外電子是分層排布的。3、初步學(xué)會(huì)分析原子結(jié)構(gòu)示意圖。過(guò)程與方法:1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,分析綜合能力和抽象思維能力。2、充分利用教材提供的圖、表等資料教學(xué)手段,化抽象為直觀,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類比、想象、歸納、概括等方法獲取信息并進(jìn)行
2025-05-12 12:09
【摘要】第一篇: 教材分析 教材從物質(zhì)的組成入手,先說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),然后講到擴(kuò)散現(xiàn)象,接下來(lái)對(duì)布朗運(yùn)動(dòng)的分析,并對(duì)分子熱運(yùn)動(dòng)進(jìn)行講解,對(duì)今后學(xué)習(xí)微觀分子學(xué)打下良好的基礎(chǔ),在整個(gè)高中的物理3-3...
2024-11-05 06:01
【摘要】分子動(dòng)理論要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展油田高中李勇要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、物質(zhì)是由大量分子組成的,直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m,肉眼看不見(jiàn),可通過(guò)離子顯微鏡和油膜法等間接測(cè)量.在測(cè)量和計(jì)算中根據(jù)需要可將
2025-01-22 02:24
【摘要】自然界的水?第四單元課題1愛(ài)護(hù)水資源23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.地球的表面積約有___________被水覆蓋著;陸地淡水約
2025-08-07 14:42
【摘要】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘??纪敢曊n題1分子和原子常考1知道分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子?!境鲱}角度】判斷直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類。典例 下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A.水B.二氧化碳C.鐵D.氧氣C[解析]金屬都是由原子直接構(gòu)成的。課題1分子和原子方法透視
【摘要】第一篇:《分子和原子》復(fù)習(xí)課教學(xué)反思 本節(jié)課是《分子和原子》的復(fù)習(xí)課,所以目標(biāo)要符合復(fù)習(xí)課的目標(biāo)。將新授課時(shí)的‘知道’改為‘復(fù)習(xí)’更好。在知識(shí)梳理時(shí)大膽的選用新的例子,這樣可以改變復(fù)習(xí)課的枯燥乏味。...
【摘要】第一篇:《分子和原子》的教學(xué)反思 課題《分子和原子》教學(xué)需要2課時(shí),本節(jié)課主要讓學(xué)生了解分子和原子的存在;重點(diǎn)理解其概念和基本性質(zhì);并能聯(lián)系實(shí)際加以運(yùn)用。 本次課堂教學(xué)設(shè)計(jì)意圖是:由老師巧設(shè)懸念和...
2024-10-14 03:27