【總結】課題2分子和原子望奎縣富饒中學程國棟請大家根據(jù)日常生活經驗思考下列問題:2、為什么走在花園或酒店的附近,往往會聞到花或酒的香氣?1、盛放在敞口容器里的水,在常溫下會逐漸減少,如果受熱會減少得更快,這是為什么?3、糖塊放在水里,會逐漸消失,而水卻有了甜味,這是為什么?一
2025-10-25 17:56
【總結】某天,一個數(shù)學家和一個化學家不期而遇,數(shù)學家向化學家說:數(shù)學科是各學科之王,它可以為各學科服務.化學家隨即辯駁他說:數(shù)學只是工具學科,它不如我化學,在你的數(shù)學科領域中,1+1=2,在我的化學科領域中,1+1不一定等于2.數(shù)學家......同學們,請你想一想,1+1一定=2嗎?情景引入100ml酒精100ml
2024-12-07 21:51
【總結】第一篇:《分子、原子》教學反思[精選] 我們都知道,保持物質化學性質的基本粒子有三種——分子、原子、離子。教學中先出現(xiàn)分子,然后才陸續(xù)出現(xiàn)原子和離子。當教學中出現(xiàn)了原子、離子之后,就必須向學生提出:...
2025-10-05 03:43
【總結】?、原子的概念并比較二者之間的異同?分子和原子復習微觀粒子的特點:特點1、分子、原子等微觀粒子的質量和體積都很小。特點2:分子、原子等微觀粒子都是在不停運動的。特點4:分子由原子構成的,不同的分子原子構成不同。特點3:分子、原子等微觀粒子之間有間隔。一般情況下,同種物質,固態(tài)時間隔最小,氣
2024-12-08 11:27
【總結】金太陽新課標資源網(wǎng)第1頁共5頁金太陽新課標資源網(wǎng)第二章第2節(jié)分子的立體構型(人教版選修3)一.選擇題1.下列說法中,正確的是()A.由分子構成的物質中一定含有共價鍵B.形成共價鍵的元素不一定是非金屬元素C.正四面體結構的分
2024-11-21 02:31
【總結】課題1 分子和原子第2課時分子可以分為原子A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第三單元物質構成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時分子可以分為原子知識點1分子和原子的概念、區(qū)分D1.保持二氧化碳化學性質的最小粒子是( )A.碳原子和氧原子B.碳原子和氧分子C.碳和氧D.二氧化碳分子
2025-06-15 08:56
【總結】課題1分子和原子1.在日常生活中,如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服泡在一塊洗,可能會使淺色衣服染上深顏色,其主要原因是()A.分子本身發(fā)生了改變B.分子在不斷運動C.分子間有一定間隔D.染料發(fā)生了化學變化“二手煙”的主要原因是()A分子
2024-12-09 10:46
【總結】湖北省高等教育自學考試大綱課程名稱:分子生物學課程代碼:2087第一部分課程性質與目標一、課程性質和特點《分子生物學》課程是我省高等教育自學考試生物工程專業(yè)(獨立本科段)的一門重要的專業(yè)必修課程,通過本課程的學習要求學生熟知核酸(尤其是DNA)的基本生物化學特性,生物信息的儲存、傳遞與表達過程,特別是基因的一般結構
2025-04-04 23:02
【總結】課題2分子和原子目標要求:1、知識與技能:認識物質是由分子、原子等微粒構成;認識分子、原子的概念和特性。2、過程與方法:(1)學習運用日常生活現(xiàn)象與課本理論相結合的方式,用課本理論來解釋日?,F(xiàn)象。(2)充分發(fā)揮學生的空間想象能力。(3)學習運用比較、分析、歸納等方法對實驗所得信息進行加工3、情感與價值觀:對
2024-12-09 10:21
【總結】分子克?。ɑ蚬こ蹋┲芾じ?3914739863前言?二十世紀40年代,基因分子生物學家確定了遺傳信息的攜帶者,即基因的分子載體是DNA,而不是蛋白質1944年DNA?50年代,Waston和Crick揭示了DNA分子的雙螺旋結構模型和半保留復制機制深刻意義在于:解決了基因
2025-01-18 00:53
【總結】第一篇: (時間:第一周) 教學目標 一、知識目標 1.知道物質是由分子組成的,一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動. 2.能識別擴散現(xiàn)象,并能用分子熱運動的觀點進行解釋. 3.知道...
2025-10-12 13:46
【總結】課題2分子和原子生活實例1.敞口的水或酒精會越來越少,溫度越高減少得越快;2.從酒廠經過會聞到酒的芳香;3.把白糖放在水中,糖會不見了。實驗:品紅的擴散現(xiàn)象:水逐漸變紅色;品紅在熱水中擴散得比冷水中快。以上事實讓我們感知到:物質是
2024-12-08 05:20
【總結】觀察幾種晶體!分子晶體與原子晶體A2BC21.看圖寫化學式2.寫出下列離子晶體的化學式YXCaOTi該晶體的化學式為XY2(或Y2X)該晶體的化學式為CaTiO3分子間作用力怎樣證明分子間存在作用力?說明了物質的分子間存在著作用力這種分子間的作用力又叫做范德
2025-08-04 13:43
【總結】《分子與原子》說課稿 各位老師: 大家好!我說課的題目是《分子和原子》,這次優(yōu)質課競賽我是迎難而上,我有選擇的機會,但我選擇了較難上的一課,以前上過這一課,由于內容抽象,學生難以理解,效果不甚理想...
2024-12-03 01:12
【總結】《分子和原子》教案一、教學目標:知識與技能:1、認識物質是由分子、原子等微小粒子構成的。2、認識分子是保持物質化學性質的最小粒子;原子是化學變化中的最小粒子。3、能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。過程與方法:1、學習通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學習運用想象類比、分析歸納、推理判斷等方法處理信息。2、能在教師的啟發(fā)和指導下通過與他人合作
2025-06-07 15:52