【摘要】《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題結(jié)題報告集龍學(xué)校朱媚隨著化學(xué)新課程的啟動和推進(jìn),我校作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通初級中學(xué)。在實施化學(xué)新課程的過程中,遇到了新的問題和困難。特別是對于新課程提倡的探究性實驗,在學(xué)生學(xué)和老師教的過程中,困惑最大。針對此現(xiàn)狀,我校化學(xué)組成立了《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題組,并被列為常州市級課題。經(jīng)過幾年的實踐和研究,取得了一定的成績。在
2025-08-02 20:46
【摘要】探究性實驗實施探究性實驗課程的目的是為了能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性和創(chuàng)造性,并把所學(xué)得的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識綜合地應(yīng)用于課題的立項、設(shè)計、實施、結(jié)果分析和論文撰寫。探究性實驗根據(jù)其實驗自行設(shè)計程度和時間跨度可分為平臺性擴展設(shè)計實驗和自行設(shè)計實驗二類。第一節(jié)自行設(shè)計性實驗自行設(shè)計性實驗是指在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生通過在一段時間內(nèi)對文獻(xiàn)進(jìn)行復(fù)習(xí)與查閱,尋找同學(xué)感興趣的研究內(nèi)容,自行設(shè)計
2024-08-10 03:54
【摘要】教學(xué)論文讓“探究”充盈語文課堂單位:始興縣實驗小學(xué)姓名:吳吉群時間:2006年10月讓“探究”充盈語文課堂《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出:“改變課程實施中過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。”蘇霍姆林斯基也說過:“在人
2025-06-04 01:32
【摘要】 高中探究性學(xué)習(xí)報告 探究性學(xué)習(xí),是一種在好奇心驅(qū)使下、以問題為導(dǎo)向、學(xué)生有高度智力投入且內(nèi)容和形式都十分豐富的學(xué)習(xí)活動。是根據(jù)青少年身心特點提出的學(xué)習(xí)方法;是培養(yǎng)現(xiàn)代公民和創(chuàng)新人才的需要;是數(shù)學(xué)...
2024-10-01 05:23
【摘要】省十一五重點立項課題《生成學(xué)生終身發(fā)展的智慧背景:探究性閱讀校本課程的研究》探究性閱讀課教案本學(xué)期推薦閱讀書目《夏洛的網(wǎng)》本次閱讀匯報書目《夏洛的網(wǎng)》執(zhí)教者崔倩穎執(zhí)教班級年級三(6)班執(zhí)教時間2008-12-19閱讀目的1、初步了解《夏洛的網(wǎng)》及其作者在世界文學(xué)史上的地位。2、閱讀《夏洛的網(wǎng)》中的內(nèi)容簡介及片斷章節(jié),初步感受人物
【摘要】 高中探究性學(xué)習(xí)報告 縱觀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》(北京師范大學(xué)出版社,中華人民共和國教育部制訂,全日制義務(wù)教育),突出的要求是:在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生從實際出發(fā)進(jìn)行自主的探究性活動。 探究性學(xué)...
2024-10-01 05:21
【摘要】淺談小學(xué)探究性教學(xué)摘要探究性教學(xué)是師生共同探究以促進(jìn)學(xué)生掌握知識,讓學(xué)生經(jīng)歷知識發(fā)生、發(fā)展全
2024-08-02 18:58
【摘要】探究性實驗題的解題攻略惠安第一中學(xué)黃劍鋒近年來,福建省高考試題以能力立意為主導(dǎo),突出考查實驗探究能力和知識綜合運用理解能力的考查。如2013、2014年高考,第26、27題都是以探究實驗為背景進(jìn)行考查,所以有必要對探究實驗的題目進(jìn)行研究。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。攻略一:找變量1變量自變量因變量無關(guān)變量如:探究
2025-05-12 02:38
【摘要】小學(xué)探究性主題作文教學(xué)的實踐與思考[內(nèi)容提要]學(xué)生感到作文難寫是小學(xué)作文教學(xué)普遍存在的現(xiàn)象。究其原因是傳統(tǒng)作文教學(xué)模式的封閉性和應(yīng)試性,造成了教師側(cè)重于作文技巧訓(xùn)練,而學(xué)生缺少生活,又不善閱讀。一旦“奉命作文”就深感無事可寫,談“文”色變,寫出來的文章千篇一律,缺乏個性,甚至空話假話連篇。為此,我們提出了“探究性主題作文教學(xué)”的設(shè)想,主張在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生從學(xué)習(xí)
2025-06-02 04:02
【摘要】2020高考探究性實驗題匯編一.力學(xué)篇1.(無錫市一調(diào))學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學(xué)探究,而科學(xué)探究可以分為理論探究和實驗探究。下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡用兩種方法探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系。Ⅰ.理論探究:根據(jù)牛頓運動定律和有關(guān)運動學(xué)公式,推導(dǎo)在恒定合外力的作用下,功與物體動能變化間的關(guān)系,請在答題紙上對應(yīng)位置寫出你
2024-10-25 14:42
【摘要】《探究性學(xué)習(xí)在語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究報告北京市蘋果園中學(xué)南海濤內(nèi)容摘要:本課題研究旨在探索出一套在語文教學(xué)實踐中引入探究性學(xué)習(xí)的操作策略,以適應(yīng)目前基礎(chǔ)教育課程改革的需要。語文課程標(biāo)準(zhǔn)是我們課題研究的出發(fā)點和歸宿。力求摸索出一套符合本校及同等水平學(xué)校實際的語文探究性學(xué)習(xí)課外活動方式,并積累與之相適應(yīng)的探究性學(xué)習(xí)的課堂閱讀教學(xué)成功
2025-02-09 10:10
【摘要】 第1頁共4頁 探究性教學(xué)的體會 一、設(shè)計一個好的情境 研究開始于問題,問題產(chǎn)生于情境。所以設(shè)計一個好的情境 和問題是能否激發(fā)學(xué)生探究興趣和明確探究方向和目標(biāo)的首要 問題。情境應(yīng)當(dāng)是學(xué)生熟...
2024-09-21 14:03
【摘要】《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題結(jié)題報告執(zhí)筆人:查梅琴隨著化學(xué)新課程的啟動和推進(jìn),我校作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通初級中學(xué)。在實施化學(xué)新課程的過程中,遇到了新的問題和困難。特別是對于新課程提倡的探究性實驗,在學(xué)生學(xué)和老師教的過程中,困惑最大。針對此現(xiàn)狀,我?;瘜W(xué)組成立了《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題組,并被列為常州市級課題。經(jīng)過幾年的實踐和研究,取得了一定的成
2025-05-10 05:32
【摘要】《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題結(jié)題報告執(zhí)筆人:查梅琴隨著化學(xué)新課程的啟動和推進(jìn),我校作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通初級中學(xué)。在實施化學(xué)新課程的過程中,遇到了新的問題和困難。特別是對于新課程提倡的探究性實驗,在學(xué)生學(xué)和老師教的過程中,困惑最大。針對此現(xiàn)狀,我?;瘜W(xué)組成立了《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題組,并被列為常州
2025-02-18 06:40
【摘要】第一篇:初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究課題結(jié)題報告 《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題報告 報告人:徐建麗 隨著化學(xué)新課程的啟動和推進(jìn),我校作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通初級中學(xué)。在實施化學(xué)新課程的過...
2024-10-24 21:35