【摘要】函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)練習(xí)題高二一部數(shù)學(xué)組劉蘇文2017年4月15日一、選擇題′(x0)=0時，則f(x0)為f(x)的極大值′(x0)=0時，則f(x0)為f(x)的極小值′(x0)=0時，則f(x0)為f(x)的極值(x0)為函數(shù)f(x)的極值且f′(x0)存在時，則有f′(x0)=0，在x=0處取得極值的函數(shù)是①y=x3②y=x2+1③
2025-08-05 22:00
【摘要】高二文科數(shù)學(xué)《變化率與導(dǎo)數(shù)及導(dǎo)數(shù)應(yīng)用》專練（十）一、選擇題1.設(shè)函數(shù)f（x）存在導(dǎo)數(shù)且滿足，則曲線y=f（x）在點（2，f（2））處的切線斜率為（?。〢．﹣1 B．﹣2 C．1 D．22.函數(shù)的圖像與x軸相交于點P，則曲線在點P處的切線的方程為()A． B． C． D．3.曲線上一動點處的切線斜率的最小值為（
2024-09-15 06:40
【摘要】函數(shù)的圖像練習(xí)題1、（2009黑龍江大興安嶺）函數(shù)中，自變量的取值范圍是．2、（2009新疆喀什）A,B兩地相距30千米,小飛以每小時6千米的速度從A地步行到B地,若設(shè)他與B地的距離為y千米,步行的時間為x小時,則y與x之間的關(guān)系式為________3、（2009年莆田）如圖1，在矩形中，動點從點出發(fā)，沿→→→方向運動至點處停止．設(shè)點運動的路
2025-05-14 01:16
【摘要】基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式1.2.()3.4.5.ln6.7.8.nRa?'n'n-1''x'xx'x'a'若f(x)=c，則f(x)=0若f(x)=x，則f(x)=nx
2024-12-21 19:25
【摘要】一、復(fù)習(xí)與引入：1.函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的定義與幾何意義...y=(3x-2)2的導(dǎo)數(shù),那么我們可以把平方式展開,利用導(dǎo)數(shù)的四則運算法則求導(dǎo).然后能否用其它的辦法求導(dǎo)呢?又如我們知道函數(shù)y=1/x2的導(dǎo)數(shù)是=-2/x3,那么函數(shù)y=1/(3x-2)2的導(dǎo)數(shù)又是什么呢?y?為了解決上面的問題
2025-06-15 23:00
【摘要】導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)題一1．與直線042???yx的平行的拋物線2xy?的切線方程是（）A．032???yxB．032???yxC．012???yxD．012???yx2．
2025-02-26 19:39
【摘要】高二數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)練習(xí)題一、選擇題（）A://://( )A．(x＋)′＝1＋B．(log2x)′＝C．(3x)′＝3xlog3eD．(x2cosx)′＝－2xsinx3.,若,則的值等于（）A． B．C．D．，有，f(1)=-1，則此函數(shù)為
2025-05-22 05:17
【摘要】高等數(shù)學(xué)練習(xí)題第二章導(dǎo)數(shù)與微分第一節(jié)導(dǎo)數(shù)概念一．填空題，則=2.若存在，=.=.,則(米)，則物體在秒時的瞬時速度為5（米/秒）（，）處的切線方程為，法線方程為?或?表示在一點處函數(shù)極限存在、連續(xù)、可導(dǎo)、可微之間的關(guān)系，
2025-08-05 08:10
【摘要】.章末檢測一、選擇題1．已知曲線y＝x2＋2x－2在點M處的切線與x軸平行，則點M的坐標(biāo)是( )A．(－1,3) B．(－1，－3)C．(－2，－3)D．(－2,3)答案 B解析 ∵f′(x)＝2x＋2＝0，∴x＝－1.f(－1)＝(－1)2＋2×(－1)－2＝－3.∴M(－1，－3)．2．函數(shù)y＝x4－2x2＋5的單調(diào)減區(qū)間為(
2024-09-15 00:00
【摘要】函數(shù)概念練習(xí)題一、選擇題，不可能是函數(shù)圖象的是（），。從到的對應(yīng)法則不是函數(shù)的是（）A．B．C．D．3下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（） A．
2025-05-11 12:17
【摘要】1、分段函數(shù)1、已知函數(shù)＝，則＝（）A．9 B． C．3D．提示：本題考查分段函數(shù)的求值，注意分段函數(shù)分段求。解析：0代入第二個式子，-1代入第一個式子，解得=3，故正確答案為C.902、函數(shù)的圖象為下圖中的（）提示：分段函數(shù)分段畫圖。解析：此題中x≠0，當(dāng)x0時，y=x
2025-05-11 12:26
【摘要】1．已知函數(shù)f（x）＝ax2＋bx＋c（a≠0）是偶函數(shù)，那么g（x）＝ax3＋bx2＋cx（ ?。 ．奇函數(shù) B．偶函數(shù) C．既奇又偶函數(shù) D．非奇非偶函數(shù)2．已知函數(shù)f(x)是定義在(－∞，0)∪(0，＋∞)上的偶函數(shù)，在(0，＋∞)上單調(diào)遞減，21Oyx且f＞0＞f(－)，則方程f(x)＝0的根的個數(shù)為(A．0 B．1
2025-05-11 12:18
【摘要】函數(shù)的概念同步練習(xí)題知識掃描、B是___________，如果按某種確定的對應(yīng)關(guān)系f，使對于集合A中的任意一個數(shù)x，在集合B中都有________________和它對應(yīng)，那么就稱_________________為從集合A到集合B的一個函數(shù)，記作______________，其中x叫做自變量，x的取值范圍A叫做函數(shù)的_______________；與x的值相對應(yīng)的
【摘要】函數(shù)的應(yīng)用練習(xí)題課程解讀一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能利用函數(shù)的知識解決方程、不等式等簡單問題。2.能建立函數(shù)模型解決簡單的實際問題。3.理解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想、分類討論的數(shù)學(xué)思想、轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想、換元法、待定系數(shù)法、分離參數(shù)法等數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用。二、重點、難點：重點：利用函數(shù)知識解決方程、不等式等簡單問題。建立函數(shù)模型解決簡單的實際問題。難點：建立函數(shù)模
2025-03-04 01:46
2025-03-04 01:29
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