【摘要】第三講數(shù)軸上的線段與動點(diǎn)問題數(shù)軸上的動點(diǎn)問題離不開數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離。為了便于初一年級學(xué)生對這類問題的分析,不妨先明確以下幾個問題:?1.?dāng)?shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,即為這兩點(diǎn)所對應(yīng)的坐標(biāo)差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離=右邊點(diǎn)表示的數(shù)—左邊點(diǎn)表示的數(shù)。?2.點(diǎn)在數(shù)軸上運(yùn)動時,由于數(shù)軸向右的方向?yàn)檎较?,因此向右運(yùn)動的速度看作正速度,
2025-05-12 06:51
【摘要】完美WORD格式資料初中數(shù)學(xué)數(shù)軸上動點(diǎn)問題解題技巧數(shù)軸上的動點(diǎn)問題離不開數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離。為了便于初一年級學(xué)生對這類問題的分析,不妨先明確以下幾個問題:1.?dāng)?shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,即為這兩點(diǎn)所對應(yīng)的坐標(biāo)差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點(diǎn)
2025-05-22 03:48
【摘要】......數(shù)軸上動點(diǎn)問題 1.已知:如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,點(diǎn)B表示的數(shù)為2,點(diǎn)C表示的數(shù)為﹣8,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿數(shù)軸向左運(yùn)動,速度為每秒1個單位長度.點(diǎn)M為線段BC中點(diǎn),點(diǎn)N為線段BP中點(diǎn).設(shè)運(yùn)動時間為t秒
2025-05-11 12:29
【摘要】初中七年級上動點(diǎn)題之?dāng)?shù)軸專題1、思考下列問題并在橫線上填上答案.思考下列問題并在橫線上填上答案.(1)數(shù)軸上表示-3的點(diǎn)與表示4的點(diǎn)相距________個單位.(2)數(shù)軸上表示2的點(diǎn)先向右移動2個單位,再向左移動5個單位,最后到達(dá)的點(diǎn)表示的數(shù)是 ______.(3)數(shù)軸上若點(diǎn)A表示的數(shù)是2,點(diǎn)B與點(diǎn)A的距離為3,則點(diǎn)B表示的數(shù)是 _____.(4)若|a-3|=2,|b+
2025-05-11 02:40
【摘要】完美WORD格式資料初一數(shù)學(xué)數(shù)軸上的動點(diǎn)問題專題輔導(dǎo)卷1.已知數(shù)軸上有A、B、C三點(diǎn),分別代表—24,—10,10,兩只電子螞蟻甲、乙分別從A、C兩點(diǎn)同時相向而行,甲的速度為4個單位/秒。⑴問多少秒后,甲到A、B、C的距離和為40個單位?⑵若乙的速度為6
2025-05-22 03:41
【摘要】完美WORD格式資料明確以下幾個問題:1.?dāng)?shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,即為這兩點(diǎn)所對應(yīng)的坐標(biāo)差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離=右邊點(diǎn)表示的數(shù)-左邊點(diǎn)表示的數(shù)。2.點(diǎn)在數(shù)軸上運(yùn)動時,由于數(shù)軸向右的方向?yàn)檎较?,因此向右運(yùn)動的速度
2025-05-22 03:53
【摘要】蘇科新版七年級數(shù)學(xué)上冊《數(shù)軸》2015年同步練習(xí)卷(昆山市錦溪中學(xué))一、選擇1.四位同學(xué)畫數(shù)軸如圖所示,你認(rèn)為正確的是()A. B. C. D.2.?dāng)?shù)軸上表示﹣7的點(diǎn)在()A.﹣6與﹣7之間 B.﹣7與﹣8之間 C.7與8之間 D.6﹣7之間3.A為數(shù)軸上表示﹣1的點(diǎn),將A點(diǎn)沿數(shù)軸向左移動2個單位長度到B點(diǎn),則B點(diǎn)所表示的數(shù)為(
2025-05-22 02:52
【摘要】專業(yè)整理分享數(shù)軸上的線段與動點(diǎn)問題?1.?dāng)?shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,即為這兩點(diǎn)所對應(yīng)的坐標(biāo)差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離=右邊點(diǎn)表示的數(shù)—左邊點(diǎn)表示的數(shù)。?2.點(diǎn)在數(shù)軸上運(yùn)動時,由于數(shù)軸向右的方向?yàn)檎较?,因此向右運(yùn)動的速度看作正速度
2025-05-12 03:10
【摘要】......數(shù)軸上的線段與動點(diǎn)問題?1.?dāng)?shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,即為這兩點(diǎn)所對應(yīng)的坐標(biāo)差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離=右邊點(diǎn)表示的數(shù)—左邊點(diǎn)表示的數(shù)。?2.點(diǎn)在數(shù)軸上運(yùn)動時,由于數(shù)
【摘要】人教版七年級第一章第二節(jié)數(shù)軸教案【教學(xué)目標(biāo)】知識技能,了解數(shù)軸的概念,會畫數(shù)軸。,能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點(diǎn)所表示的數(shù),知道任何一個有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的點(diǎn)與之對應(yīng)。過程方法1.從直觀認(rèn)識到理性認(rèn)識,從而建立數(shù)軸概念。2.通過數(shù)軸概念的學(xué)習(xí),初步體會對應(yīng)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想
2025-02-11 09:58
【摘要】用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)1、鞏固理解有理數(shù)的概念.2、掌握數(shù)軸的意義及構(gòu)成特點(diǎn),明確其在實(shí)際中的應(yīng)用.3、能說出數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù).4、能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來.5、會用數(shù)軸比較數(shù)的大小.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點(diǎn):會用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)及能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來.四、教學(xué)難點(diǎn)
2025-02-10 19:37
【摘要】《數(shù)軸》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系?2、你會用數(shù)軸上的點(diǎn)表示給定的有理數(shù)嗎?會根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)讀出所表示的有理數(shù)嗎?二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):會說出數(shù)軸上已知點(diǎn)所表示的數(shù),能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來。學(xué)習(xí)難點(diǎn):利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小四、學(xué)習(xí)過程:(一)自主學(xué)習(xí)課本
2025-02-10 07:10
【摘要】......初二上動點(diǎn)問題1.如圖,已知△ABC中,∠B=90o,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC邊上的兩個動點(diǎn),其中點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿A→B方向運(yùn)動,且速度為每秒1cm,點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿B→C→A方向
2025-05-11 12:38
【摘要】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):通過溫度計的類比認(rèn)識數(shù)軸,會用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù);借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念,知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系;會求一個有理數(shù)的相反數(shù).過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)問題中建立數(shù)學(xué)模型,從數(shù)形兩個側(cè)面理解與解決問題,使學(xué)生認(rèn)識用形來解決數(shù)的問題的優(yōu)越性,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的理念.
2025-01-23 02:17
【摘要】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過實(shí)例了解數(shù)軸的概念和數(shù)軸的畫法;知道如何在數(shù)軸上表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點(diǎn)所表示的數(shù),知道任何一個有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的點(diǎn)與之對應(yīng),知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系。過程與方法:通過探究活動,使學(xué)生從直觀認(rèn)識到理性認(rèn)識。從而建立數(shù)軸概念;通過數(shù)軸概念的學(xué)習(xí),初步體會對應(yīng)的思想,數(shù)形結(jié)合的思想方法。
2025-02-10 17:55