【摘要】第三講數(shù)軸上的線段與動點問題數(shù)軸上的動點問題離不開數(shù)軸上兩點之間的距離。為了便于初一年級學生對這類問題的分析,不妨先明確以下幾個問題:?1.數(shù)軸上兩點間的距離,即為這兩點所對應的坐標差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點間的距離=右邊點表示的數(shù)—左邊點表示的數(shù)。?2.點在數(shù)軸上運動時,由于數(shù)軸向右的方向為正方向,因此向右運動的速度看作正速度,
2025-05-12 06:51
【摘要】......數(shù)軸上的動點問題最新版1.如圖,已知數(shù)軸上兩點A、B對應的數(shù)分別為-1,3,點P為數(shù)軸上一動點,其對應的數(shù)為x。(1)數(shù)軸上是否存在點P,使點P在點A、點B的距離之和為5?若存在,請求出x的值,若不存在,請說
2025-05-25 20:38
【摘要】完美WORD格式資料初中數(shù)學數(shù)軸上動點問題解題技巧數(shù)軸上的動點問題離不開數(shù)軸上兩點之間的距離。為了便于初一年級學生對這類問題的分析,不妨先明確以下幾個問題:1.數(shù)軸上兩點間的距離,即為這兩點所對應的坐標差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點
2025-05-22 03:48
【摘要】......數(shù)軸上動點問題 1.已知:如圖,數(shù)軸上點A表示的數(shù)為6,點B表示的數(shù)為2,點C表示的數(shù)為﹣8,動點P從點A出發(fā),沿數(shù)軸向左運動,速度為每秒1個單位長度.點M為線段BC中點,點N為線段BP中點.設運動時間為t秒
2025-05-11 12:29
【摘要】完美WORD格式資料第九講數(shù)軸上的線段與動點問題1、如圖,已知數(shù)軸上有三點A、B、C,AB=AC,點C對應的數(shù)是200。(1)若BC=300,求A點所對應的數(shù);
2025-05-11 05:54
【摘要】動點問題(與圓相關)1.如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC是梯形,BC∥AO,頂點O在坐標原點,頂點A(4,0),頂點B(1,4).動點P從O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿OA的方向向A運動;同時,動點Q從A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿A→B→C的方向向C運動.當其中一個點到達終點時,另一個也隨之停止.設運動時
2025-05-11 12:53
【摘要】動點的軌跡問題根據動點的運動規(guī)律求出動點的軌跡方程,這是解析幾何的一大課題:一方面求軌跡方程的實質是將“形”轉化為“數(shù)”,將“曲線”轉化為“方程”,通過對方程的研究來認識曲線的性質;另一方面求軌跡方程是培養(yǎng)學生數(shù)形轉化的思想、方法以及技巧的極好教材。該內容不僅貫穿于“圓錐曲線”的教學的全過程,而且在建構思想、函數(shù)方程思想、化歸轉化思想等方面均有體現(xiàn)和滲透。軌跡問題是高考中的一個熱點
【摘要】《相交線與平行線綜合探究型題》 1.(2014春?棲霞市期末)如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點E、F,∠1與∠2互補.(1)試判斷直線AB與直線CD的位置關系,并說明理由;(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線交于點P,EP與CD交于點G,點H是MN上一點,且GH⊥EG,求證:PF∥GH;(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點使∠PHK=
2025-05-12 03:17
【摘要】動點問題專題訓練1、如圖,已知中,厘米,厘米,點為的中點.(1)如果點P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.AQCDBP①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經過1秒后,與是否全等,請說明理由;②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使與全等?(2)若點Q以②中的運動
2025-03-03 17:42
【摘要】......七年級線段動點問題1、如圖1,直線AB上有一點P,點M、N分別為線段PA、PB的中點AB=14.(1)若點P在線段AB上,且AP=8,則線段MN
2025-05-12 07:09
【摘要】完美WORD格式資料初一數(shù)學數(shù)軸上的動點問題專題輔導卷1.已知數(shù)軸上有A、B、C三點,分別代表—24,—10,10,兩只電子螞蟻甲、乙分別從A、C兩點同時相向而行,甲的速度為4個單位/秒。⑴問多少秒后,甲到A、B、C的距離和為40個單位?⑵若乙的速度為6
2025-05-22 03:41
【摘要】反比例函數(shù)與面積、動點問題1、如圖所示,Rt△ABC在第一象限,∠BAC=90°,AB=AC=2,點A在直線y=x上,其中點A的橫坐標為1,且AB∥x軸,AC∥y軸,若雙曲線y=k/x(k≠0)與△ABC有交點,則k的取值范圍是_________2、如圖,已知△ABO的頂點A和AB邊的中點C都在雙曲線y=4/x(x>0)的一個分支上,點B在x軸上,CD⊥OB于D,則△AO
2025-05-11 23:29
【摘要】......動點問題所謂“動點型問題”是指題設圖形中存在一個或多個動點,它們在線段、,靈活運用有關數(shù)學知識解決問題.關鍵:動中求靜.數(shù)學思想:分類思想數(shù)形結合思想轉化思想1、如圖1,梯形ABCD中,AD∥
2024-07-29 06:53
【摘要】本資料來源于《七彩教育網運動變化型問題專題復習例1如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=16,動點P從點A出發(fā)沿AC邊向點C以每秒3個單位長的速度運動,動點Q從點C出發(fā)沿CB邊向點B以每秒4個單位長的速度運動.P,Q分別從點A,C同時出發(fā),當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.在運動過程中,△PCQ關于直線PQ對稱的圖形是△PDQ.設運動時間為
2025-05-22 03:46
【摘要】......圓中的動態(tài)問題【方法點撥】圓中的動態(tài)問題實際是圓的分類討論問題,做這種題型重要的是如何將動點轉化為固定的點,從而將題型變?yōu)榉诸愑懻摗镜湫屠}】題型一:圓中的折疊問題例題一(2012
2025-05-12 00:00