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教練技術(shù)講義ppt教練技術(shù)第一階段導(dǎo)師講義93頁(yè)版本七-在線瀏覽

2024-12-25 01:40本頁(yè)面
  

【正文】 何穿衣服,但鏡子會(huì)讓你看到自己穿得怎么樣。 信念 行為 結(jié)果 網(wǎng)址: 電話: 03512765770 : 155393959 7 為什么不舉手? 求全的心態(tài),被動(dòng),觀察 (五)習(xí)慣與改變習(xí)慣 叉叉圈圈,與當(dāng)下是抗拒的。 你只喜歡你習(xí)慣的那一套。 對(duì)錯(cuò) 導(dǎo)師 :你知道,你的家庭、你的公司、你自己,是因?yàn)樽兌薪裉斓臉幼?,你也知道,你還會(huì)繼續(xù)變下去,當(dāng)今世界,唯一不變的就是所有的一切都在變化之中。你不會(huì)執(zhí)著于對(duì)錯(cuò),因?yàn)槟阒?,沒有對(duì)錯(cuò),只有可能性 。所以在這二天多的時(shí)間里,你會(huì)完全地開放你自己,真實(shí)地表達(dá)與分享,認(rèn)真地聆聽其他學(xué)員的分享,發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的新的可能性。 導(dǎo)師 :信念 固有 的信念 —— 固有 的行為 —— 固有 的結(jié)果:分別舉例 媽媽與兒子故事(廚房)??媽媽的愛是有條件的,要聽話,對(duì)媽媽有一個(gè)新的看法,信念,得到成長(zhǎng) 我們帶著有色眼鏡看待這個(gè)世界。你才能發(fā)現(xiàn)如何才能養(yǎng)成一種更有效的習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)自己的理想。 可能在你過去的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷中,在你的人生成長(zhǎng)旅程當(dāng)中,你已經(jīng)形成了你自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,這就是我們講的心智模式。你要想改變,要想讓你的人生創(chuàng)造出更大的可能,你就要去突破自己固有的心智模式。當(dāng)事情發(fā)展到你的舒適地帶的邊緣,你就會(huì)很不舒服,有可能你很不喜歡坐在你身邊的同學(xué),你不知道為什么。 但是如果 你要想創(chuàng)造一個(gè)更大的可能,你就要冒險(xiǎn)突 破這個(gè)舒適圈范圍。生命就象一片落下新雪的田舒適地帶 冒險(xiǎn)穿越 冒險(xiǎn)穿越 網(wǎng)址: 電話: 03512765770 : 155393959 9 野,凡走過,必留下痕跡 ?? 重點(diǎn)放在照鏡子, 我對(duì)你的要求是焦點(diǎn)在自己,不關(guān)忽任何其他的人。 九牛之人故事 ?? 你知道,其實(shí),你也是值九頭牛的,你也是一名九牛之人!可能以前你沒有發(fā)現(xiàn)。看你的理想在哪里 導(dǎo)師 :理想和現(xiàn)實(shí) 你知不知道你的將來會(huì)發(fā)生什么?那么?你將來大概會(huì)是什么樣的,你知不知道? 從過去和現(xiàn)在,你會(huì)知道大概明天你還有多少資產(chǎn),明年你大概會(huì)有多少資產(chǎn),你沿著一條軌道不斷的向前,不斷的從過去和現(xiàn)在去思考你的將來,思考你的目標(biāo)和理想。 現(xiàn)實(shí) 理想 這個(gè)工作坊可以讓你能停下來,去發(fā)現(xiàn)你的現(xiàn)在和理想之間的差距在哪里,現(xiàn)實(shí)和理想的差距在哪里,為了縮小這樣的差距,現(xiàn)在你可以做一些什么樣的改變。你的過去讓你有了現(xiàn)在,你的現(xiàn)在讓你有的將來。 所以,你知道,你有三個(gè)時(shí)空,而你唯一的操作平臺(tái)就是“現(xiàn)在”,就是“此時(shí)此刻”。那么,為了縮小你的現(xiàn)實(shí)與理想的差距,在此時(shí)此刻,在這一個(gè)當(dāng)下,你可以做些什么。為了自己求安全,等一下,生活中你有機(jī)會(huì)的時(shí)候,你沒有去把握,沒有去創(chuàng)造,就是等一下,等一下,曾幾何時(shí),你參加一個(gè)重要會(huì)議的時(shí)候。這幾天幾十個(gè)小時(shí),已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí),如果你不去 現(xiàn)在開始。不是你來決定什么時(shí)候結(jié)束的,我來的,我會(huì)有些對(duì)話,回應(yīng)給你,當(dāng)我說結(jié)束了,感謝你了,其他人感謝他的分享。 FIRST:你來的目的是什么呢?很好的提升自己,同時(shí)第一個(gè)站到臺(tái)上。這不是希望,要做要不就 不做。打開的,好謝謝 SECOND:提升自己?你也很客氣? 總是希望?希望時(shí)給我感覺是可以做到,可以做不到。要不要改不改?過去你要改? THREE:工作中確實(shí)的問題,這幾天想,不是想是一定要工作、生活 進(jìn)步?你想怎么樣呢? 新公司遇到些問題怎么樣跟老板溝通?直說!半個(gè)月時(shí)間,最好找答案在哪里?你根本不知道你講完后會(huì)怎么樣?可能很好,可能不好,我也不知道? 你打算怎么樣? 然后你現(xiàn)在才會(huì)去做,講完后你與老板怎么樣,定下目標(biāo)。你有一個(gè)想法你是對(duì)的,因?yàn)槟阌袀€(gè)想法你為是公司好。我們錯(cuò)時(shí)我們?nèi)匀皇菍?duì)的,我是對(duì)的,然后他也是對(duì)的,所有人都是對(duì)的,怎么樣把事 情做好,我沒興趣誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)? 他也是對(duì)的時(shí),你理解一下他為什么這樣做? FOUR:你我名字還不知道呢?每天工作后壓力很大。有些人訓(xùn)練很多人的老 網(wǎng)址: 電話: 03512765770 : 155393959 12 公,不是訓(xùn)練自己的老公,你自己有素質(zhì),有能力為什么不去做呢?為什么你沒有讓他覺得你好?對(duì)于你自己要求高, 導(dǎo)師 :現(xiàn)在,請(qǐng)各位告訴我們其他人,你從哪里來?你來到這個(gè)工作坊的目的是什么? ( 方向:在這個(gè)過程中,通過聆聽、區(qū)分、發(fā)問、回應(yīng),開始調(diào)整學(xué)員的狀態(tài)和方向:由封閉到開放;由被動(dòng)到主動(dòng)。) (注意:看人之大。不斷地將學(xué)員的焦點(diǎn)回到其本人的能力及素質(zhì)上,讓對(duì)方洞悉到自己的現(xiàn)狀,支持他發(fā)現(xiàn)他最需要在工作坊中看到的可能性及方向,可適時(shí)提出覺察力、洞察力等概念) 導(dǎo)師 :希望: 沒希望??希望不是自己來拿到成果, ??希望的意思是等待、觀望,要?jiǎng)e人來拿來成果給你?呵呵呵?要??要做????希望是給自己留了一條后路,只說,如果我做不到,是有理由的。就好像這里是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),你想在這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拿金牌 ,想在這里的找到更多感覺,走好你的人生。 作為教練,我保證,我的工作是支持你自己去思考、去努力而不是替我思考、替我努力。我會(huì)問你很多問題,并且將我對(duì)給你的感覺很直接的回應(yīng)給你! 可能以前從來沒有人問過你這些問題,可能以前從來沒有人給過你這么直接的回應(yīng)。 我 不會(huì)理會(huì)我的這些方式你開心不開心?你喜歡不喜歡?你欣賞不欣賞?我的焦點(diǎn)是支持你成為你心目中的英雄!你不用評(píng)論我的對(duì)或錯(cuò),你自己知道,為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),你需要我和這里其所有人的支持,因?yàn)椋闳绻梢宰约焊愣ǖ脑?,你也不?huì)來到這里。 我可以告訴你,我搞不定你的。所以, 只有你自己才能搞定你自己。我們將用一種較為正式的方式共同承諾遵守這一規(guī)則。 1. 對(duì)其他人在課程中的體驗(yàn)、分享保密; 2. 準(zhǔn)時(shí)于音樂停止前坐下( 音樂示范《 Where are you?》、《鼓聲》 ); 3. 課程中不吸煙、不嚼食口香糖; 4. 不私下交談,導(dǎo)師同意才發(fā)言; 5. 課程中不錄音、不錄象、不記筆記; 6. 名牌戴在身上顯眼的位置; 7. 坐在你不熟悉的朋友旁邊; 8. 手機(jī)、 BB 機(jī) 關(guān)閉或打到振動(dòng)狀態(tài),上課時(shí)間不使用電話; 9. 承諾全程參與整個(gè)工作坊。有些環(huán)節(jié)可能并不好受,可是教練是中立的。 導(dǎo)師 :因?yàn)槲覀冞@個(gè)工作坊要對(duì)承諾遵守規(guī)則的朋友負(fù)責(zé)任,所以請(qǐng)不能承諾遵守規(guī)則的朋友離場(chǎng),歡迎你今天的光臨,同時(shí),希望你在以后做好準(zhǔn)備時(shí)再回來,同時(shí),歡迎在周日結(jié)業(yè)時(shí),來看一看你曾經(jīng)共同度過幾小時(shí)的同學(xué),我們一起鼓掌歡送他們 。沒有找到的舉手????快一點(diǎn),全場(chǎng)在等你啊????先生,你主動(dòng)一點(diǎn)好不好????我們來 調(diào)整一下坐的姿勢(shì): 有一位學(xué)員的腿是打開的,另一位學(xué)員的膝蓋碰到對(duì)方的凳子邊緣(讓一對(duì)學(xué)員示范)。 噓、噓、噓 導(dǎo)師 :請(qǐng)你靜靜地坐在椅子上,靜靜地看著前面的這個(gè)人的眼睛。剩下的一位就是 B。 請(qǐng)做 A 的學(xué)員想一想,你在你的生活和工作中,是不 是一直扮演比較主動(dòng)的角色,還是最近才稍微主動(dòng)了一些呢?你的這種主動(dòng),是清晰的,還是盲目的?請(qǐng)做 B 的學(xué)員想一想,是不是在生活和工作中,你也是經(jīng)常扮演比較被動(dòng)的角色呢? 不過現(xiàn)在,我要給B一次機(jī)會(huì),因?yàn)橄旅娴氖率怯?B 先做的。在 A1 復(fù)述的過程中,其他人安靜。你不要欺騙他,也不要欺騙自己。 導(dǎo)師 :現(xiàn)在,在你的面前有一張成績(jī)表, 它反映了你關(guān)心另外一個(gè)生命的程度。 網(wǎng)址: 電話: 03512765770 : 155393959 16 導(dǎo)師 :接下來,請(qǐng) B1 花 2 分鐘時(shí)間向其他人復(fù)述 A1 告訴你的一切,他叫什么,他從哪里來?最近五年,他做的最自豪的一個(gè)決定是什么?到現(xiàn)在為止,他認(rèn)為他最欠缺的是什么?現(xiàn)在他最想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?他要如何才能實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)? 2 分鐘,開始???? 導(dǎo)師 :停??現(xiàn)在,請(qǐng) A1 對(duì) B1的表現(xiàn)作一個(gè)真實(shí)的回應(yīng),回應(yīng) B1 在剛才的復(fù)述中是否已經(jīng)一句不漏地把你告訴他的一切都復(fù)述給你而沒有遺漏什么。只有真實(shí)地表達(dá)你自己的感受,才是對(duì)他最大的支持,所以,如果你認(rèn)為 B1 在剛才的復(fù)述中,已經(jīng)一句不漏地把你告訴他的每一句話都復(fù)述給你,請(qǐng)你站起來作一個(gè)回應(yīng)。當(dāng)你的生命中有這樣一個(gè)人真心地和你交流,全身心地支持你的時(shí)候,你又是怎樣地在付出,怎樣地在關(guān)注他呢?還是你只關(guān)心自己的問題,對(duì)他所做的一切都只是在敷衍? 站著的學(xué)員也感受一下你內(nèi)心的感受,你是真的覺得他認(rèn)真地聆聽了你所說的一切,還是為了給他面子而站在那里,給他一個(gè)虛假的信息,用這樣的方式來幫助他成長(zhǎng),來證明你自己的不重要。 (音樂、忙茫盲) 請(qǐng)所有的學(xué),好現(xiàn)在休息二十分鐘,現(xiàn)在的時(shí)間是??我們會(huì)場(chǎng)的門會(huì)在為你打開 五、小天使與小主人 導(dǎo)師 :各位朋友,請(qǐng)問你都準(zhǔn)備好了嗎?你一定能真正地遵守你的承諾嗎?只要你真正履行了自己的承諾,那么,當(dāng)你 2天后走出這間會(huì)議室的時(shí)候,你一定達(dá)成你來的目的,拿到你想要的結(jié)果。 請(qǐng)你寫上自己的小名,也就是這幾天你將用到的名字, 把它投到紙簍里。你揀到的這個(gè)人就是你的小主人,你是他的小天使,在這幾天時(shí)間里, 你要真正地關(guān)心他,就像關(guān)心你自己一樣 ,你要認(rèn)真地聽他每一次的發(fā)言,然后,你會(huì)用兩種方式幫助他,一種方式是你會(huì)在小紙條上寫上鼓勵(lì)他的話,或者幫助他的話,貼在貼片區(qū)讓他有機(jī)會(huì)可以發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)人生更大的可能性。 可不可以做到,可不可以在這幾天時(shí)間里認(rèn)真地支持到你的小主人?我們也一樣用 一種特殊的方式做一個(gè)承諾。 音樂《有夢(mèng)有朋友》 六、分小組 導(dǎo)師 :下面是分組活動(dòng),現(xiàn)在請(qǐng)所有的學(xué)員朝后看,站在后面的義工,他們是一批比你先接觸這樣的課程的朋友,他們到這里來是希望能支持到你的學(xué)習(xí),等一會(huì)兒,他們中間的一人會(huì)成為你的組長(zhǎng)。 每一位小組成員需要回答以下問題: 姓名 你來這次工作坊的目的是什么? 為了這個(gè)目的,你會(huì)用什么樣的態(tài)度來參加這次工作坊? 到現(xiàn)在為止,你對(duì)你的投入程度打幾分( 010 分)? 在這次工作坊中,你會(huì)怎樣支持你小組的成員? 音樂:藍(lán)色的愛( 20 分鐘) 停,現(xiàn)在,我們所有的學(xué)員同小組的其他成員已經(jīng)相互認(rèn)識(shí),在接下來的幾天時(shí)間里,你們每一個(gè)小組的所有學(xué)員,彼此之間一定要全力以赴地支持,可不可以做到? 小組組長(zhǎng)與學(xué)員一起進(jìn)晚餐( 19: 3020: 40) 網(wǎng)址: 電話: 03512765770 : 155393959 18 第一天晚上 橫幅 我發(fā)現(xiàn)我自己…… 義工提前 15 分鐘定向 門提前 5分鐘打開 一、信任 導(dǎo)師 :接下來,是本次工作坊的一個(gè)練習(xí)。行動(dòng)迅速一點(diǎn)。 導(dǎo)師 :停, 你是用什么態(tài)度來參與這個(gè)練習(xí)的?有的人像木頭一樣站在那里 ,你在懷疑什么?還是你在等待什么?在你的生活中你就是這個(gè)樣子!你的生命有多少時(shí)間就是這樣浪費(fèi)在無(wú)休止的懷疑和等待之中 ? 有的人找到一個(gè)人就開始死聊 ,聊個(gè)不停,用這樣一個(gè)理由來逃避與其他人的接觸,找到了一個(gè)安全的港灣; 有的人專門說一些好聽的話 ?你是真實(shí)的,還是虛偽的?是什么讓你能夠這樣的不真實(shí),你在害怕和逃避什么? 這個(gè)練習(xí)其實(shí)就是你的一面鏡子!你以什么樣的態(tài)度來參與這個(gè)練習(xí)?你就是用什么樣的態(tài)度來過你的生活! 導(dǎo)師 :是的,在我們的生活中,我們會(huì)“信任”一些人,也會(huì)“不信任”一些 網(wǎng)址: 電話: 03512765770 : 155393959 19 人,還有一些我們“不確定信不信任”的人。別人沒法知道你內(nèi)心的感受,你也沒法知道別 人對(duì)你的評(píng)價(jià),而失去了很多重要的信息。所以,走到其他學(xué)員面前,觀察一下他,感受一下自己內(nèi)心的感覺,如果你覺得他是一個(gè)值得信任的人,你就告訴他:“我信任你”;如果你不信任他,你就告訴他:“我不信任你”;如果你不確定你信不信任他,你就告訴他:“我不確定信不信任你”。你沒有必要給別人面子,你不要欺騙其他伙伴,你也不要欺騙自己,你只有真實(shí)地表達(dá)你自己內(nèi)心的感受,才是對(duì)其他伙伴最大的幫 助。開始?? 導(dǎo)師 :好,請(qǐng)停下來,時(shí)間到,請(qǐng)你看看你離開剛才的位置有多遠(yuǎn)?你都遇見了哪些人?幾個(gè)?在剛才的練習(xí)中,哪一些伙伴曾經(jīng)告訴其他學(xué)員“我不信任你”,請(qǐng)舉手示意一下,恭喜你,你很勇敢,也很真實(shí);哪一些學(xué)員曾經(jīng)告訴別的學(xué)員:“我不確定信不信任你”,請(qǐng)舉手示意一下,生活中、工作中很多時(shí)候都是我不確定害了我們不少,因?yàn)椴淮_定,我們失去了很多?;蛘呤悄悴恍湃嗡?,卻沒有勇氣去告訴他,在這 樣一個(gè)安全的環(huán)境里,你連表達(dá)自己真實(shí)感受的勇氣都沒有,你還有什么樣的勇氣去面對(duì)工作和生活?你還是什么九牛之人?所以其實(shí)“不確定”實(shí)際上就是“不信任”而已。 導(dǎo)師 :現(xiàn)在,我再給你們一次機(jī)會(huì),一次真正面對(duì)自己和他人的機(jī)會(huì):這一次你只能說“我信任你”或“我不信任你”。在這一次練習(xí)中說過“我不信任你”這句話的學(xué)員請(qǐng)舉手?很好,恭喜你,你真的很真實(shí),勇敢的表達(dá)你自己的感受。因?yàn)檫@是一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的練習(xí)。 二人信任倒練習(xí) 接下來,是另外的一個(gè)練習(xí),請(qǐng)所有的學(xué)員以最快
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