【正文】 。各中隊可以結(jié)合我區(qū)的歷史文化背景，挖掘我區(qū)各類先鋒人物或事，也可以結(jié)合《弟子規(guī)》學(xué) 習(xí)內(nèi)容，為少先隊員擬定形式多樣、健康向上的精神文化學(xué)習(xí)點（主題應(yīng) ?小 ?勿 ?大 ? ，應(yīng) ?具體 ?勿 ?抽象 ?）。 第三，主題上報時間： 7 月 1 號前 第二階段：活動開展階段（長期）具體要求： 第一，要充分利用學(xué)校德育主陣地（校會 班隊會 法制安全課 思品課）的作用，教育引導(dǎo)少年兒童了解先鋒文化、學(xué)習(xí)先鋒精神，強化創(chuàng)建工作意識，擴(kuò)大創(chuàng)建工作影響。各中隊也可以根據(jù)各自需要自擬主題活動。在開展活動的同時要注重資料的收集和整理工作。（紅領(lǐng)巾 ?先鋒中隊 ?隊旗制作說明： 統(tǒng)一在中隊旗左上角注明 ?紅領(lǐng)巾 ‘ 先鋒中隊 ’? 字樣，正中間注明 ?中隊 ?字樣，右下角注明中隊名稱） 實驗小學(xué) 二 0 一一年六月 篇三：2020 神農(nóng)架林區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾先鋒中隊活動方案 2020 年神農(nóng)架林區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建 “ 紅領(lǐng)巾先鋒中隊 ” 活 動 方 案 一、活動目的 貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《 關(guān)于在全省少先隊組織中開展創(chuàng)建紅領(lǐng)巾“ 先鋒中隊 ” 活動的通知》的文件精神，深入推進(jìn)我校少先隊中隊組織建設(shè)，切實發(fā)揮少先隊中隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。 二、活動目標(biāo) 充分發(fā)揮 “ 先鋒 ” 對少 先隊員的示范引導(dǎo)作用，切實提高少先隊思想引領(lǐng)工作的針對性和實效性，教育引導(dǎo)少先隊員學(xué)習(xí) “ 先鋒 ” 的崇高精神、良好品德、堅強意志，增強對黨、對社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心。 三、活動安排 第一階段活動安排：（ 2020 年 10 月） 各年級大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織本年級中隊開展創(chuàng)建 “ 先鋒中隊 ” 活動，以年級大隊為單位、以中隊為創(chuàng)建點。 各年級大隊、中隊征集并確立本年級創(chuàng)建 “ 先鋒中隊 ” 主題。 按時完成創(chuàng)建紅領(lǐng)巾 “ 先鋒中隊 ” 的申報工作。 各中隊根據(jù)各自擬定的創(chuàng)建 “ 先鋒中隊 ” 主題，每學(xué)期至少要開展三次主題活動（主題活動形式擬訂：先鋒精神我知曉 、先鋒與我面對面、學(xué)習(xí)先鋒促成長）。 各大、中隊要積極主動聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門對開展的活動進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，擴(kuò)大活動的影響力。 第三階段活動安排（ 2020 年 12 月底） 開展 “ 總結(jié)經(jīng)驗促提高 ” 活動，將本中隊開展活動的成果、圖片、文字等所有資料及時收集、整理歸檔，上傳學(xué)校網(wǎng)站。 學(xué)校把創(chuàng)建紅領(lǐng)巾 “ 先鋒中隊 ” 納入全年優(yōu)秀班級考評體系，學(xué)校將按照 “ 統(tǒng)一部署、申報考核、命名授旗 ” 的原則對創(chuàng)建工作進(jìn)行考核驗收，推廣授旗 “ 先鋒中隊 ” 成功經(jīng)驗并給予獎勵。 隊會準(zhǔn)備 ： 準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾， 讓學(xué)生們收集一些先鋒人物格言和先進(jìn)事跡。 全體隊員向國旗敬禮、唱隊歌 中隊長介紹少先隊歷史。 各小組結(jié)合之前的社會主義核心價值觀及十六字要求，總結(jié)自身如何向榜樣看齊。以爭當(dāng) “ 四好少年 ” 、爭當(dāng)先鋒輔導(dǎo)員、爭創(chuàng)先鋒中隊為主線，培養(yǎng)少先隊員對黨對祖國的樸素感情。 二、主要工作： 藍(lán)本，按照黨對少先隊組織和工作的重要要求，把握組織屬性、圍繞根本任務(wù)、突出工作重點、體現(xiàn)西天尾中心小學(xué)特色、敢于先行先試。切實開展 “ 紅領(lǐng)巾心向黨 ” 、 “ 民族精神代代傳 ” 等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊主題教育活動，使隊員在活動中學(xué)先鋒、當(dāng)先鋒。規(guī)范少先隊隊會課的儀式和禮儀，紅領(lǐng)巾文明督導(dǎo)隊，辦好板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。 ，為學(xué)校的少先隊先鋒行動造勢搭臺，為學(xué)校的少先隊發(fā)展樹立形象、提高聲譽。 1．開展少先隊先鋒行動 “ 三爭 ” 主題活動。 組織開展 “ 爭當(dāng)都市文明人 ” 主題教育活動，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣為重點內(nèi)容，以文明禮儀教育為突破口，著力開展文明禮儀、文明交通、文明交往和文明衛(wèi)生等教育專題活動，教育學(xué)生掌握文明禮儀知識，規(guī)范言行舉止，增強道德素養(yǎng)。 （二）加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊學(xué)校發(fā)展。 （ 1）各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊先鋒行動主題活動。 （ 2）加強對少先隊小干部的培養(yǎng)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、素質(zhì)培訓(xùn)。隊旗進(jìn)班級，隊歌唱起來，呼號響起來。 （ 4）做好少先隊 “ 先鋒中隊 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊員 ” 等各項評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進(jìn)。 （ 1）抓好 “ 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗 ” 的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、文明班級評比等活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。要充分利用好《班隊工作 手冊》做好記載。我校在本次爭創(chuàng)先鋒中隊活動中出現(xiàn)了三個亮點：亮點一，學(xué)校在活動中做到整體規(guī)劃、整體部署，使?fàn)巹?chuàng)活動順利開展，這得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著力的指導(dǎo)、各相關(guān)人員通力的協(xié)作，彰顯了西天尾中心小學(xué)集體的力量和智慧。有一位家長在參加主題隊會后說： “ 老師們給我留下了非常深刻的印象，在教育我們的孩子時，老師們展現(xiàn)了耐心、體現(xiàn)了細(xì)心、凸現(xiàn)了真心、呈現(xiàn) 了智慧。是的，在爭創(chuàng)活動中，我們的輔導(dǎo)員凡事著眼于平凡，對工作充滿著愛；我們著眼于關(guān)愛孩子的思想健康的發(fā)展和心理健康的成長。亮點三，我們的孩子在活動中興趣投入熱烈、思想百花齊放、表現(xiàn)精彩紛呈、能力突飛猛進(jìn)，這彰顯了我們孩子的潛能和智慧。孩子們將 整個活動組織的有條不紊，自主能動性得到空前呈現(xiàn)。他們利用自己的實際行動 ,到街道去實踐 ,親身學(xué)習(xí)雷鋒不怕苦 ,不怕困難的精神 .從中我們明白調(diào)動學(xué)生的積極性和能動性最好的辦法就是從活動中來，到活動中去。事實上也是這樣，孩子的智慧促進(jìn)了學(xué)校德育活動的發(fā)展，德育活動的多樣性創(chuàng)造了孩子更多的智慧。這些思索中的前進(jìn)、行進(jìn)中的提煉正是校園文化構(gòu)建的點點滴滴。 三、主要內(nèi)容 （一）成立 “ 爭當(dāng)四好少年 創(chuàng)建先鋒中隊 ” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：蔡堅信 副組長：林國強 呂國娟 陳瑞輝 黃新亮 組員：吳雪芬 俞 芬 游珉峰 賴素玉 陳 琳 梁遠(yuǎn)江 郭木生及各年段年段長。各中隊要精心組織紅領(lǐng)巾 “ 先鋒中隊 ” 創(chuàng)建工作，并通過評優(yōu)、表彰等多種形式形成學(xué)習(xí)先鋒、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。 、設(shè)計隊的口號、隊的標(biāo)志、集體奮斗目標(biāo)。階段性工作結(jié)束后要做工作總結(jié)，并向?qū)W校分管少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)匯報。 （三）管理方法 1.學(xué)校少先隊大隊統(tǒng)一舉辦創(chuàng)建 “ 先鋒中隊 ” 啟動儀式，并為命名中隊授旗， “ 先鋒中隊 ” 要通過辦一期宣傳欄、板報等形式集中展示創(chuàng)建活動情況。 “ 先鋒中隊 ” 的少先隊員畢業(yè)離校時，要通過主題隊會的形式舉辦 “ 先鋒中隊 ” 活動接力儀式，為新的 “ 先鋒中隊 ” 授旗。以介紹一個先鋒人物、講先鋒人物的一個小故事為主要內(nèi)容舉行少先隊