【摘要】第三章學(xué)習(xí)的基本理論學(xué)習(xí)目標(biāo)?分類、先行組織者。?、聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知學(xué)習(xí)理論主要觀點(diǎn)、嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律、經(jīng)典性條件反射的規(guī)律、操作性條件反射的規(guī)律、加涅的信息加工學(xué)習(xí)模式?物的學(xué)習(xí)理論,運(yùn)用布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論、奧蘇貝爾有意義接受學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。內(nèi)容提要第二節(jié)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理
2025-03-10 15:18
【摘要】第三章學(xué)習(xí)的基本理論第一節(jié)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)與類型?一、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)與特性?(一)學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)?一、學(xué)習(xí)的本質(zhì)意義?(一)廣義的學(xué)習(xí)?人和動(dòng)物在生活中獲得個(gè)體經(jīng)驗(yàn),并由經(jīng)驗(yàn)引起行為或行為潛能的較為持久的變化過(guò)程。?注意:學(xué)習(xí)概念與一般的練習(xí)、訓(xùn)練或識(shí)字活動(dòng)不同,它更注重行為的變化結(jié)果。即使經(jīng)過(guò)了一定的訓(xùn)練,
2025-03-10 14:42
【摘要】第二章學(xué)習(xí)的基本理論問(wèn)題第二章學(xué)習(xí)的基本理論問(wèn)題?本章內(nèi)容概覽?第一節(jié)學(xué)習(xí)概述?第二節(jié)學(xué)習(xí)的一般過(guò)程與條件?第三節(jié)學(xué)習(xí)遷移第一節(jié)學(xué)習(xí)概述一、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)的概念有廣義和狹義之分:(一)廣義的學(xué)習(xí)廣義的學(xué)習(xí)包括從低等動(dòng)物到人類在后天生活過(guò)程中通過(guò)活動(dòng)、練習(xí)獲得行為經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程
2025-03-10 14:45
【摘要】主題二:學(xué)習(xí)的基本理論1.宗旨建構(gòu)關(guān)于學(xué)習(xí)理論基本知識(shí)的框架。在約定俗成的意義上說(shuō),合適的學(xué)習(xí)理論不能象醫(yī)生的處方那樣告訴我們?cè)鯓舆M(jìn)行教學(xué)。但是,它的確為我們提供了最可行的起點(diǎn),從而發(fā)現(xiàn)一般的教學(xué)原理,這些原理是簡(jiǎn)要地用中介的心理過(guò)程和因果關(guān)系的詞語(yǔ)陳述的。再者,借助合適的學(xué)習(xí)理論,我們基本上可以得
2025-03-10 14:12
【摘要】第三章:學(xué)習(xí)的基本理論本章主要內(nèi)容?第一節(jié)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)與類型?第二節(jié)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論?第三節(jié)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論評(píng)價(jià)目標(biāo)?識(shí)記:學(xué)習(xí)、正強(qiáng)化與負(fù)強(qiáng)化、有意義學(xué)習(xí)等基本概念。?理解:嘗試—錯(cuò)誤學(xué)習(xí)理論、操作性條件作用理論、完形—頓悟?qū)W習(xí)理論、認(rèn)知
2025-03-06 06:38
【摘要】學(xué)習(xí)的基本理論授課人:鄧小龍講師鷹乃學(xué)習(xí)——《禮記183。月令》學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎——《論語(yǔ)183。學(xué)而》一、學(xué)習(xí)的概念及特征學(xué)習(xí)是個(gè)體因經(jīng)驗(yàn)作用而引起的行為、能力和心理傾向比較持久的變化。?變化性?持久性?經(jīng)驗(yàn)性軍事教育心
2025-03-06 07:42
【摘要】第六章學(xué)習(xí)基本理論(二)認(rèn)知的-組織的學(xué)習(xí)理論第一節(jié)格式塔學(xué)習(xí)理論?格式塔心理學(xué)又譯為完形心理學(xué),誕生于德國(guó),從1912年韋特海默公開宣布該理論為標(biāo)志。其主要代表人物有韋特海默、考夫卡、苛勒等人。第一節(jié)格式塔學(xué)習(xí)理論一、苛勒的黑猩猩學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)第一節(jié)格式塔學(xué)習(xí)理論二、觀點(diǎn)?
2025-03-06 07:40
【摘要】第三章學(xué)習(xí)的基本理論實(shí)戰(zhàn)演練一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.首先打出行為主義心理學(xué)旗幟的是(D?。.巴甫洛夫B.斯金納C.桑代克D.華生2.以下心理學(xué)家不屬于認(rèn)知心理學(xué)派的是(?。.苛勒B.斯金納C.布魯納D.奧蘇伯爾3.布魯納
2024-09-14 15:39
【摘要】第三章學(xué)習(xí)的基本理論第一節(jié)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)與類型第二節(jié)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論第三節(jié)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論第四節(jié)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【評(píng)價(jià)目標(biāo)】?:加涅的學(xué)習(xí)層次分類和學(xué)習(xí)結(jié)果分類,先行組織者?:學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì),聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)?:布魯納認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論,奧蘇貝爾有意義接受學(xué)習(xí)理論,建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
2025-07-12 01:49
【摘要】液態(tài)金屬基本理論液態(tài)金屬的結(jié)構(gòu)金屬和合金材料的加工制備過(guò)程:配料、熔化凝固成型三個(gè)階段。配料是確定具有某些元素的各金屬爐料的加入百分?jǐn)?shù);熔煉是把固態(tài)爐料熔化成具有確定成分的液態(tài)金屬;凝固是金屬由液態(tài)向固態(tài)
2025-07-14 08:07
【摘要】腫瘤形成的基本理論河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院張朝暉腫瘤(tumor,neoplasm)是一類常見病、多發(fā)病,其中惡性腫瘤是目前危害人類健康最嚴(yán)重的一類疾病。過(guò)去數(shù)十年間,全球癌癥的發(fā)病率及死亡率均增長(zhǎng)了約22%,WHO預(yù)測(cè),2020年全球癌癥新發(fā)病例將達(dá)到2022萬(wàn),1200萬(wàn)人將死于癌癥。癌癥的發(fā)病率和死亡率多年
2025-06-17 06:04
【摘要】第2章利息理論利息基本理論年金利息基本理論累積函數(shù)時(shí)間t1總額函數(shù)A(t):t時(shí)資金累積額2利息I(t)=A(t)-A(0)累積額與本金之差A(yù)(t)=A(0)+I(t)2
2024-10-23 13:19
【摘要】第四章切削基本理論的應(yīng)用主要內(nèi)容一、切屑的控制二、材料的切削加工性三、切削液的選用四、已加工表面質(zhì)量五、合理選用切削用量與刀具幾何參數(shù)切屑控制一、切屑形狀的分類帶狀切屑節(jié)狀切屑粒狀切屑崩碎切屑形狀為帶狀,內(nèi)表面比較光滑,外表
2025-06-17 13:21