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2024-12-20 21:33本頁面
【正文】 rt A Let’s learn 一、學科領(lǐng)域 本教案所適用范圍為人民教育出版社義務(wù)教育課程標準實驗教科書 小學英語 二、適用年級 本教案適用于三年級上冊學生 三、教學 /學習內(nèi)容概述 英語對三年級學生來說是一門新開設(shè)的課程，在次之前他們只接觸了七節(jié)課的英語學習，基礎(chǔ) 很薄弱，針對他們好模仿，愛表現(xiàn)，愛憑興趣做事，教學時必須運用各種教學方法激發(fā)學生的學習 興趣，調(diào)動他們的積極性。這節(jié)課是單詞教學，學習有關(guān)頭部各部 位的單詞，通過 TPR活動練習并應(yīng)用所學的詞匯，使學生能聽、說、認讀 head,ear,eye,nose,face, mouth六個單詞，能聽懂 Let’s do中的指令并做出相應(yīng)動作 .如 Touch your head、 Touch your eye… ， 培養(yǎng)學生注意觀察、認真模仿的良好習慣和主動競爭的意識，激發(fā)學生學習英語的興趣，樹立學習 英語的自信心。 四、學習目標 /學習成果 根據(jù)小學生的年齡特點，從實際出發(fā)，采用直觀教學和 TPR教學，運用聽聽， 唱唱，說說 ,做做，猜猜 ,看看等一系列教學活動，調(diào)動學生的學習積極性 ,激發(fā)學生學 習英語的興趣和愿望，讓學生在體驗和實踐中開開心心地學習身體五官各個部位的名 稱。激發(fā)學生學習興趣， 培養(yǎng)聽說習慣和能力。s talk 的對話。） （二） . Presentation 出示第一課時曾用過的木偶，用木偶表演的方式來進行自我和朋友姓名的介紹的同時， 教師告訴學生“小木偶還要自己介紹其它一些內(nèi)容，請你認真聽。 （設(shè)計意圖：以小木偶吸引學生注意力，讓學生先初步了解新單詞。 （注意：教師在介紹的同時指著自己身體各相應(yīng)的部位。） 出示 PPT課件，教授新知識。 （設(shè)計意圖：在前面兩遍的印象教學基礎(chǔ)上，通過 PPT正式教授新知，逐個教學、練習，讓學生熟悉 并記憶這些單詞。 （注意 ： eye, face 兩個單詞的元音因素容易發(fā)音不到位，教師可鼓勵學生張大口型，相互檢查。） （設(shè)計意圖：再次逐個單詞鞏固，教學難點單詞要多次反復(fù)練習，使學生在課堂上就能掌握。讓學生聽錄音， 跟讀 Let’s learn 部分的單詞并要求學生指著自己頭部和相應(yīng)的部位，力求做到“眼到、口到、心到、 手
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