員工的激勵機制論-在線瀏覽
2025-03-04 02:06本頁面
【正文】 途（%）。南京大學的蔣春燕和趙曙明在他們的《知識型員工流動的特點、原因與對策》中指出：“彼德﹒德魯克提出知識型員工的概念時，他實際上所指的知識型員工是一個經(jīng)理或者執(zhí)行經(jīng)理?！蓖瑫r，在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，國內(nèi)學者也對知識型員工的特點加以補充。 （2） 知識型員工更多地忠實于自己的職業(yè)而不是企業(yè)，他們有自己的福利最大化函數(shù)，自主地選擇所加入的企業(yè)。 （3） 為了和專業(yè)的發(fā)展狀況保持一致，知識型工作者需要經(jīng)常更新知識，他們對專業(yè)的投入意味著他們很少把工作日定義為每天工作5－8小時，每周工作5天。 （5） 知識型工作者的勞動過程難以監(jiān)控，勞動成果難以衡量。由于他們具有某種特殊技能，往往可以對其上級、同僚和下屬產(chǎn)生影響。 我國學者在數(shù)據(jù)調(diào)查的基礎(chǔ)上，對我國知識型員工流動的現(xiàn)狀進行了描述。地區(qū)流向為：貧困地區(qū)→發(fā)達地區(qū)→中小城市→大中城市→核心城市→國際都會，呈現(xiàn)梯形分層次流動。 根據(jù)國內(nèi)外的研究結(jié)果，2010年股權(quán)激勵專家張雪奎（歡迎訂制張雪奎講師股權(quán)激勵課程13602758072）教授，在中小企業(yè)知識型股權(quán)激勵中指出：中小企業(yè)提升企業(yè)核心競爭力的重要條件，就是要培育和創(chuàng)造出愿景明確、管理完善、領(lǐng)導有效的合作型企業(yè)文化，能提高知識型員工的活力和企業(yè)的凝聚力，使得企業(yè)既能尊重個性，又能團
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