初中英語教學論文淺談英語教學中的情感教育-在線瀏覽
2025-03-01 04:39本頁面
【正文】 學習興趣，從而提高教學質量。教學中應樹立民主平等 的師生關系，創(chuàng)造和諧輕松的學習氛圍，使學生對老師產(chǎn)生信任感、親近感產(chǎn)、親切感。比如在學生剛上初一時，先教學生一些簡單的日常用語，如見面、道別、致謝、道歉、家庭成員的稱謂、時間、年齡、性別等。 二、用細微的身教體現(xiàn)情感教育 老師健康熱情、開朗的形象是進行情感教育的先決條件。教師的一言一行對學生來說都具有很強的感染性。每當我步入學校走進教室，心中油然 而升起一種責任感和神圣感，發(fā)自內(nèi)心地自覺遵循職業(yè)道德規(guī)范，一絲不茍地教讀每一個音節(jié)，講解每一個知識點，耐心細致地解答每一個疑難問題；自始自終熱情飽滿，從而不知不覺地感染著每一個學生，鼓舞著每一個學生。
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