員工培訓(xùn)需求分析報告-在線瀏覽
2025-02-28 20:36本頁面
【正文】 通不暢 ” 和 “ 工作目標(biāo)不清晰 ” 等障礙。是什么影響了我們的培訓(xùn)您 認(rèn)為 以下哪個因素 對 于公司培 訓(xùn) 工作的開展效果影響最大 （可多 選 不超 過 3項(xiàng) ） 訓(xùn) 內(nèi)容的 實(shí) 用性 的重 視 程度 訓(xùn) 方式與手段 訓(xùn)講師 的授 課 水平 工的培 訓(xùn) 參與意識 訓(xùn) 效果的跟 進(jìn) 訓(xùn)時間 的安排和 時長 訓(xùn)組織 與 服 務(wù)單位：（人）您 認(rèn)為過 去公司 舉辦 的培 訓(xùn)課 程哪些地方有待改 進(jìn) （可多 選 不超 過 3項(xiàng) ） 訓(xùn)時間 安排更合理 訓(xùn) 形式 應(yīng) 多 樣 化 講師 水平 訓(xùn) 次數(shù)太少，可適當(dāng)增加 訓(xùn) 內(nèi)容 實(shí) 用程度 應(yīng) 加 強(qiáng) 訓(xùn)應(yīng) 少而精 訓(xùn)組織 服 務(wù) 更完善 訓(xùn) 內(nèi)容理 論 程度 應(yīng) 深化 單位：（人）影響培訓(xùn)工作因素的分析影響培訓(xùn)工作的主要兩個方面是 “ 培訓(xùn)實(shí)用性 ” 和 “ 培訓(xùn)的形式 ”。無論是員工還是公司拿出時間和精力坐下來學(xué)習(xí)培訓(xùn)都想有一些提高和認(rèn)識。改進(jìn)我們的培訓(xùn)您 認(rèn)為 公司培 訓(xùn) 最有效的培 訓(xùn) 方法是什么 （可多 選 不超 過 5項(xiàng) ） 講師 到公司集中 講 授 經(jīng)驗(yàn) 的人 員進(jìn) 行 講 授 務(wù) 企 業(yè) 參 觀 交流 絡(luò) 學(xué) 習(xí) 平臺 統(tǒng) 培 訓(xùn) 訓(xùn) 機(jī)構(gòu)接受系 統(tǒng) 外 訓(xùn)、 視頻 等聲像 資 料學(xué) 習(xí) 圖書庫 ，供借 閱 門 內(nèi)部 組織經(jīng)驗(yàn) 交流與分享 討論 訓(xùn)練 單位：（人）您 認(rèn)為 最有效的 團(tuán)隊(duì) 建 設(shè) 培 訓(xùn) 是什么 （可多 選 不超 過 3項(xiàng) ） 訓(xùn)練 門競賽 互 動 動 門 內(nèi)部 團(tuán)隊(duì) 建 設(shè) 業(yè) 類興 趣小 組 觀 相關(guān)展 覽 、博物 館 或 圖書館 娛樂 活 動 單位：（人）有效的培訓(xùn)方式分析關(guān)于有效的培訓(xùn)方式，大部分員工還是體現(xiàn)了實(shí)用性的標(biāo)準(zhǔn)，主要選擇了 “ 由公司有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行講授 ” 和 “ 內(nèi)部組織經(jīng)驗(yàn)交流與分享討論 ” 。而且，這也便于公司開展在網(wǎng)絡(luò)平臺上搭建培訓(xùn)體系，學(xué)習(xí)和分享培訓(xùn)課程。最后，關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，大部分員工還是傾向于野外拓展訓(xùn)練方面的公司整體活動。培訓(xùn)組織培訓(xùn)組織員工意向統(tǒng)計(jì)
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