如何成為一名成功的管理者fj-在線瀏覽
2025-02-26 03:52本頁(yè)面
【正文】 面向國(guó)家戰(zhàn)略需求，面向世界科技前沿，加強(qiáng)原始性科學(xué)創(chuàng)新，加強(qiáng)關(guān)鍵性技術(shù)創(chuàng)新與集成，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)家安全和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展不斷做出基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大創(chuàng)新貢獻(xiàn)，攀登世界科學(xué)高峰。 Wuhan Branch, Chinese Academy of Sciences 中國(guó)科學(xué)院武漢分院 解讀辦院目標(biāo)（一） －－至 2022年，初步形成目標(biāo)明確、導(dǎo)向清晰、分類管理、各精其業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的高水平科技隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、支撐隊(duì)伍和產(chǎn)業(yè)化隊(duì)伍； 全面實(shí)行崗位聘任、項(xiàng)目聘用與流動(dòng)人員三結(jié)合的用人制度；基本完成轉(zhuǎn)崗分流，建立人員流動(dòng)與動(dòng)態(tài)更新的機(jī)制。 適者、幸運(yùn)者生存 Wuhan Branch, Chinese Academy of Sciences 中國(guó)科學(xué)院武漢分院 解讀辦院目標(biāo)（二） －－至 2022年 ， 擁有數(shù)十名率先做出重大科學(xué)發(fā)現(xiàn) 、 或者開(kāi)創(chuàng)新領(lǐng)域的科學(xué)家 ， 擁有數(shù)十名具有戰(zhàn)略眼光和卓越組織管理才能的科技和管理專家 和百余個(gè)善于攻堅(jiān) 、 能夠解決國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) ， 造就數(shù)十名優(yōu)秀的科技企業(yè)家 ， 隊(duì)伍規(guī)模適度發(fā)展 。 優(yōu)者生存 Wuhan Branch, Chinese Academy of Sciences 中國(guó)科學(xué)院武漢分院 解讀辦院目標(biāo)（三） －－至 2020年 ， 形成與我院科技戰(zhàn)略地位相適應(yīng) 、 具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和持續(xù)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才群體 ， 形成科學(xué) 、 高效的管理與技術(shù)支撐隊(duì)伍 ， 實(shí)現(xiàn)人才的國(guó)際化和國(guó)際化的人才結(jié)構(gòu) ， 整體水平基本與科技發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)立研究機(jī)構(gòu)相當(dāng) 。 能者生存 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國(guó)科學(xué)院武漢分院 中國(guó)科學(xué)院的發(fā)展模式 一流的科研機(jī)構(gòu) 一流科學(xué)家 戰(zhàn)略科學(xué)家 職 業(yè)管理者 科學(xué)的管理體系 杰出的科研成就 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國(guó)科學(xué)院武漢分院 科學(xué)管理與經(jīng)驗(yàn)管理 經(jīng)驗(yàn)管理： 過(guò)去如何做，所以現(xiàn)在如何做 。 ? 科學(xué)管理的根本目的是謀求最高的工作效率。 ? 實(shí)施科學(xué)管理要求管理人員和員工雙方進(jìn)行合作。對(duì)工資滿意度提高，對(duì)工作滿意度下降。 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國(guó)科學(xué)院武漢分院 困難、壓力、機(jī)遇共存； 殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中尚有生機(jī)； 適應(yīng)改革，完善自我，方能成為一個(gè)成功的管理者。 如果你渴望成為管理者，可獲得管理的基礎(chǔ)知識(shí)，有助于你成為一名有效的管理者； 如果你不打算從事管理，你可領(lǐng)悟上司的行為方式和組織的內(nèi)部運(yùn)作方式。 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國(guó)科學(xué)院武漢分院 職業(yè)管理者的知識(shí)基礎(chǔ) 現(xiàn)代管理的知識(shí)多來(lái)源于企業(yè)管理。 管理者應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)： 《 管理學(xué) 》 、 《 組織行為學(xué) 》 、 《 人力資源管理 》 管理者需要的專業(yè)管理知識(shí)： 《 公共關(guān)系學(xué) 》 、 《 財(cái)務(wù)管理 》 、 《 科研管理 》 、《 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 》 、 《 檔案管理 》 、政策法規(guī) …… 。有多少種組織，就有多少種管理，它們的共同規(guī)律構(gòu)成管理學(xué)。 《 管理學(xué) 》 知識(shí)，是規(guī)范管理的理論基礎(chǔ) 。 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國(guó)科學(xué)院武漢分院 《 組織行為學(xué) 》 《 組織行為學(xué) 》 的研究層次 ? 個(gè)體行為： 性格、能力、價(jià)值觀、態(tài)度、需求、知覺(jué)等（個(gè)體 特征）；激勵(lì)、學(xué)習(xí) ? 群體行為： 群體、團(tuán)隊(duì)、溝通、沖突、權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo) ? 組織行為： 組織結(jié)構(gòu)、組織文化、組織變革、組織戰(zhàn)略 宏觀組織行為學(xué)： 組織理論，以社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為理論基礎(chǔ)，研究組織結(jié)構(gòu)、組織設(shè)計(jì)及在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景下的組織行為。 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國(guó)科學(xué)院武漢分院 學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的意義 ? 幫助管理者開(kāi)發(fā)人的潛能和技能 ? 用系統(tǒng)研究代替直覺(jué) – 人們對(duì)行為的認(rèn)識(shí)來(lái)源于直接或間接的直覺(jué)或經(jīng)驗(yàn)。 強(qiáng)調(diào)以人為中心，強(qiáng)調(diào)個(gè)體在組織中的作用，管理的中心任務(wù)是圍繞如何調(diào)動(dòng)員工的工作積極性而開(kāi)展的人力資源管理與開(kāi)發(fā)，目的在于使組織更富有活力，對(duì)員工實(shí)行民主、開(kāi)放的管理。 人力資源管理的定義（一 ） Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國(guó)科學(xué)院武漢分院 廣義： 為實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，組織利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理理論通過(guò)不斷獲取人力資源、對(duì)其整合、調(diào)控開(kāi)發(fā)。 人力資源管理的定義（二） Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國(guó)科學(xué)院武漢分院 從管理上講，人力資源的開(kāi)發(fā)與管理是以人的價(jià)值觀為中心，為處理人與工作、
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