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10綠色的金魚-在線瀏覽

2025-01-11 21:40本頁面
  

【正文】 第一課時 一、談話導(dǎo)入課題 孩子們,你們見過什么顏色的金魚?瞧,老師給你們帶來了什么?(出示并粘貼“綠色金魚”圖片。(畫一小朋友)這是為什么呢?讓我們打開課本,從《綠色的金魚》這一課中尋找答案吧! 二、初讀,讀準字音,讀順句子。 ,鼓勵學(xué)生認真聽,能聽出錯誤并大膽糾正。 ,糾正字音。三、再讀,整 體感知?,F(xiàn)在請小朋友再讀讀課文,查一查,它有幾節(jié)組成,并動手標上序號。 。 (師:全文有三個小節(jié)組成,你最喜歡哪個小節(jié)?下面,我們分小節(jié)讀課文,喜歡第一小節(jié)的同學(xué)一齊讀第一節(jié),喜歡第二節(jié)的就一齊讀第二節(jié)??) 四、細讀,理 解感悟課文 (一)圖文對照說圖意。(出示掛圖或電腦課件)讓我們邊聽配樂課文錄音邊看圖。 ①師讀:“圖畫課上,我畫了一條金魚。 、三小節(jié) ①師問:“我聽了笑著說了什么?” 生讀:“我喜歡綠色的金魚,以后
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