【摘要】-1-電大《金融法規(guī)》期末復(fù)習(xí)考試小抄1.下列不屬于銀行業(yè)金融工具的是(B)B國(guó)債2、金融市場(chǎng)按照融資的期限,可分為(A)A、短期金融市場(chǎng)和長(zhǎng)期金融市場(chǎng)3.金融法律關(guān)系的客體是指(C)C金融工具4、下列不屬于金融法律關(guān)系客體的是(C)C、財(cái)產(chǎn)5.國(guó)際貨幣基金組織主要對(duì)會(huì)員國(guó)提供(D)
2024-08-01 08:56
【摘要】電大藥事管理學(xué)期末復(fù)習(xí)考試小抄一、名詞解釋藥品注冊(cè):指國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局根據(jù)藥品注冊(cè)申請(qǐng)人的申請(qǐng),依照法定程序,對(duì)擬上市銷售的藥品的安全性、有效性、質(zhì)量可控性等進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià),并決定是否同意其申請(qǐng)的審批過(guò)程。藥品不良反應(yīng):指合格藥品在正常用法用量下出現(xiàn)的與用藥目的無(wú)關(guān)或意外的有害反應(yīng)(中國(guó))。指在預(yù)防、診斷、治療疾病或改變生理功能過(guò)程中,
2024-08-02 04:38
【摘要】單項(xiàng)選擇題(阿吉里斯)提出了不成熟—成熟理論(沖突)是兩個(gè)或兩個(gè)以上的社會(huì)單元在目標(biāo)上互不相容或互相排斥,從而產(chǎn)生心理上的或行為上的矛盾。?熵?能測(cè)量環(huán)境的什么特性?(B.有序性)?途徑——目標(biāo)?理論是(B.豪斯)提出的。?鄉(xiāng)村俱樂(lè)部式的管理?是哪種領(lǐng)導(dǎo)方式?(B.1
2024-07-30 02:20
【摘要】電大《電子政務(wù)》期末復(fù)習(xí)考試小抄選擇是下列(信息通訊技術(shù))的英文簡(jiǎn)稱。是(辦公自動(dòng)化)簡(jiǎn)稱(物理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。,政府信息資源,分為三級(jí)是(社會(huì)公開類;依法專用類;部門共享類/企業(yè)類;),電子政務(wù)系統(tǒng)中,政府與工商組織之間的行政辦公系統(tǒng)可簡(jiǎn)單記(G2B),在電子政務(wù)系統(tǒng)中,政府與公務(wù)員之間
2024-07-30 12:37
【摘要】第1頁(yè)共12頁(yè)1847+國(guó)際公法電大《國(guó)際公法》期末復(fù)習(xí)考試小抄考試時(shí)間:90分鐘一、單項(xiàng)選擇題(1-40題共40分,請(qǐng)于30分鐘內(nèi)完成)二、多項(xiàng)選擇題(41-80題,共40分,請(qǐng)于30分鐘內(nèi)完成)三、案例分析題(81-82,共20分,請(qǐng)于30分鐘內(nèi)完成)一、國(guó)際公法基于網(wǎng)
2024-07-29 21:52
【摘要】電大管理思想史期末復(fù)習(xí)考試小抄名詞解釋1.行會(huì):中古城市手工業(yè)者按照各自的行業(yè)結(jié)成的聯(lián)盟,是城市手工業(yè)者保障自身利益的行業(yè)內(nèi)部組織,它具有現(xiàn)代管理的某些雛形。2.群體:群體的含義非常廣泛,可以理解為后來(lái)的家庭、組織、工廠和國(guó)家。其基本特征是:由人組成;有共同的基本目標(biāo);內(nèi)部有組織,并且這個(gè)組織是為達(dá)到群體目標(biāo)而客觀存在的。3.群氓假設(shè):①
2024-08-02 03:56
【摘要】名詞解釋:是指在規(guī)定證券發(fā)行的基本條件的同時(shí),要求證券發(fā)行人將每筆證券發(fā)行向主管機(jī)關(guān)申報(bào)批準(zhǔn)。這種制度以維護(hù)公共利益和社會(huì)安全為本位,不重視行為個(gè)體的自主權(quán)。:是表明對(duì)某種貨幣擁有提取領(lǐng)用的有價(jià)證券。貨幣證券主要包括兩大類:一類是商業(yè)證券,主要包括商業(yè)匯票和商業(yè)本票;另一類是銀行證券,主要包括銀行匯票、銀行本票和支票。:股票價(jià)格指數(shù)是將
2024-07-29 21:54
【摘要】電大《貨幣銀行學(xué)》期末復(fù)習(xí)必備考試小抄名詞解釋1價(jià)值尺度:貨幣的基本職能之一。是指貨幣在表現(xiàn)和衡量一切商品價(jià)值時(shí)所發(fā)揮的職能。2流通手段:貨幣的基本職能之一。即貨幣在商品流通中充當(dāng)交換的媒介。3支付手段:當(dāng)貨幣不是用作交換的媒介,而是作為價(jià)值的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)形式進(jìn)行單方面轉(zhuǎn)移時(shí),執(zhí)行支付手段職能。4貯藏手段:是指貨幣退出流通領(lǐng)域被人們
【摘要】1電大政府經(jīng)濟(jì)學(xué)小抄一、單項(xiàng)選擇題1、政府經(jīng)濟(jì)的主體是(A、政府)2、政府經(jīng)濟(jì)的依據(jù)是(B、社會(huì)公共權(quán)力)。3、政府經(jīng)濟(jì)的目的是(A、滿足社會(huì)公共需要)。4、市場(chǎng)處于不完全競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下產(chǎn)品的供給量和價(jià)格,與最優(yōu)供給條件下的供給量和價(jià)格的關(guān)系是(C、供給量偏低,價(jià)格偏高)。5、外部正效應(yīng)指的是(A、
2024-07-30 06:10
【摘要】1電大《公務(wù)員制度》期末復(fù)習(xí)必備考試小抄一、填空題1.公務(wù)員權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定,有利于推行國(guó)家民主法制建設(shè)。2.公務(wù)員的義務(wù)和權(quán)力是公務(wù)員制度的重要組成部分,是國(guó)家對(duì)公務(wù)員實(shí)行法制管理的基本依據(jù)和重要內(nèi)容。3.公務(wù)員的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)分為兩類,一類是各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),一類是各級(jí)政府機(jī)關(guān)和部門的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)4.公務(wù)員錄用考試的測(cè)評(píng)種
2024-07-30 02:29
【摘要】1電大《社會(huì)保障學(xué)》期末復(fù)習(xí)資料一、單項(xiàng)選擇題1、(B)是一種特殊的社會(huì)保障。P5A、社會(huì)救助B、社會(huì)優(yōu)撫C、社會(huì)福利D、社會(huì)保險(xiǎn)2、通常被稱為“最后的安全網(wǎng)”,也是最低的社會(huì)保障,是人類社會(huì)最悠久的一種保障形式的是(A)。P5或218A、社會(huì)救助B、社會(huì)保障C、社會(huì)福利D、社會(huì)保險(xiǎn)3、(C)是
【摘要】1電大??啤秷@藝基礎(chǔ)》期末復(fù)習(xí)資料考試小抄一、名詞解釋1.頂端優(yōu)勢(shì):是指活躍的頂端分生組織(頂芽或頂端的腋芽)抑制下部側(cè)芽發(fā)育的現(xiàn)象。2.花芽分化:是指葉芽的生,理和組織狀態(tài)向花芽的生理和組織狀態(tài)轉(zhuǎn)化的過(guò)程。3.芽的異質(zhì)性:由于枝條內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)狀況和外界條件的不同,同一枝條上不同部位的芽在長(zhǎng)勢(shì)及其特性上的表現(xiàn)有明顯的差異
2024-07-30 10:41
【摘要】電大國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)期末復(fù)習(xí)考試小抄填空題A按照?qǐng)?bào)關(guān)對(duì)象,可分為進(jìn)出境運(yùn)輸工具報(bào)關(guān)貨物報(bào)關(guān)和物品報(bào)關(guān)。按照經(jīng)銷商權(quán)限的不同,經(jīng)銷可分為兩種類型:一般經(jīng)銷和獨(dú)家經(jīng)銷。P295按照清償工具劃分國(guó)際貿(mào)易可以劃分為自由結(jié)匯貿(mào)易和易貨貿(mào)易。B包裝標(biāo)志按其用途,可分為運(yùn)輸標(biāo)志、指示性標(biāo)
2024-07-30 01:36
【摘要】2021年電大婚姻法期末考試小抄一、名詞解釋1.婚姻法是調(diào)整婚姻家庭關(guān)系的法律規(guī)范的總和。2.婚姻是為當(dāng)時(shí)社會(huì)制度所確認(rèn)的男女兩性的結(jié)合。3.家庭是由一定范圍的親屬所構(gòu)成的生活單位。4.群婚制就是團(tuán)體婚,是指一群男子和一群女子互為夫妻的婚姻形式。群婚制又分為血緣群婚制和亞血緣群婚制兩種。5.對(duì)偶婚制是指一個(gè)
2024-07-30 11:29
【摘要】電大學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)期末復(fù)習(xí)考試小抄一、名詞解釋(每小題5分,共20分)1、學(xué)前兒童心理學(xué):是研究0~6歲學(xué)前兒童心理年齡特征和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。2、縱向研究:即對(duì)一個(gè)或一組兒童進(jìn)行定期的、系統(tǒng)的隨訪觀察(即追蹤),找出心理發(fā)展過(guò)程的系統(tǒng)特點(diǎn)。3、實(shí)證研究法:研究者通過(guò)一定的控制手段,觀察、測(cè)量自變量和因變量之間的相應(yīng)變