【摘要】我國就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)教育改革問題上海第二工業(yè)大學(xué)校長李進(jìn)談“以就業(yè)為導(dǎo)向,樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀、服務(wù)觀”一、為什么要以就業(yè)為導(dǎo)向1、就業(yè)導(dǎo)向是高等職業(yè)教育功能定位的需要高等職業(yè)教育高等教育的類型、層次、組成部分高等職業(yè)教育職業(yè)教育的屬性、組成部分
2024-07-31 16:51
【摘要】國際視野下的小學(xué)語文課程改革吳忠豪教授碩士生導(dǎo)師上海師范大學(xué)初等教育系主任小學(xué)語文教學(xué)研究中心副主任呂叔湘《當(dāng)前語文教學(xué)中兩個迫切問題》10年時間,2700多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事?1978年3月16日人民日報六十
2024-08-28 18:14
【摘要】職業(yè)教育講座2023/3/121職教課程的能力本位項目化改造戴士弘職業(yè)教育講座2023/3/122主要內(nèi)容(1-3)?第一部分職教基本觀念?第二部分怎樣改造傳統(tǒng)課程(1)?-課程的單元教學(xué)設(shè)計?第三部分怎樣改造傳統(tǒng)課程(
2025-03-25 08:51
【摘要】2020年東莞市初中歷史骨干教師研修班新課程背景下的歷史教學(xué)觀東莞市教育局教研室夏輝輝2020·92020年東莞市初中歷史骨干教師研修班?你為什么要從事歷史教育工作??你為什么想做一個好的歷史老師??你如何做一個好的歷史老師2020年東莞市初中歷史骨干教師研修班vickieGill從事教育
2024-12-15 09:07
【摘要】價值觀的導(dǎo)向作用多媒體教學(xué)試驗課復(fù)習(xí)提問:1、社會存在和社會意識的辯證關(guān)系是什么?2、科學(xué)的社會意識為什么能夠?qū)ι鐣嬖谄鹬薮蟮拇龠M(jìn)作用?二、價值觀的導(dǎo)向作用1、價值和價值觀的基本含義(1)什么是價值(2)什么是價值觀?價值觀是人們關(guān)于事物有無價值以及價值大小的根本觀點和評價標(biāo)準(zhǔn)。
2025-06-22 23:39
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 就業(yè)為導(dǎo)向的課程研究開題報告格式 一,本課題研究的目的與意義 ”,為經(jīng)濟發(fā)展提供強有力的技能人才支撐...
2025-03-14 22:02
【摘要】目標(biāo)導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)課程的課程設(shè)計﹡本文系國家青年基金資助課題“目標(biāo)導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計的理論與實踐研究”的成果之一,課題編號:CCA05003R武法提北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院北京100875[摘要]目標(biāo)導(dǎo)向的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計理論認(rèn)為:網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計包括了課程設(shè)計和教學(xué)設(shè)計兩個階段,課程設(shè)計針對的是課程的形成,研究網(wǎng)絡(luò)課程的目標(biāo)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和活動。目標(biāo)導(dǎo)向的網(wǎng)絡(luò)課程在課程設(shè)計階段的工作
2024-07-28 20:57
【摘要】公司訴訟理由是什么?淺議科學(xué)發(fā)展觀視野下的法治觀 摘要:科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我們推進(jìn)發(fā)展的根本方法。在我國社會法治化進(jìn)程中,為了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,實現(xiàn)法制發(fā)展的科學(xué)化,必須對法治的內(nèi)涵保持清醒的認(rèn)識,為此,應(yīng)當(dāng)樹立并堅持正確的法治觀。以科學(xué)發(fā)展觀為視角,科學(xué)法治觀應(yīng)當(dāng)是一個包括科學(xué)法制觀、科學(xué)立法觀、科學(xué)執(zhí)法觀、科學(xué)司法觀以及科學(xué)守法觀等眾多內(nèi)容在內(nèi)的綜合觀念體系。
2024-08-08 15:38
【摘要】就業(yè)導(dǎo)向下的中職英語教育改革張連仲一、職業(yè)教育教學(xué)改革的宏觀形勢?中央國務(wù)院的決策大力發(fā)展職業(yè)教育,?職業(yè)教育的戰(zhàn)略重要性,關(guān)系勞動力的水準(zhǔn),我國的綜合國力和在21世紀(jì)的國際競爭力;關(guān)系到民族未來,關(guān)系到和諧社會的建構(gòu);?中等職業(yè)學(xué)校招生數(shù)量和質(zhì)量—從恢復(fù)性增長到全面提高。?推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革機遇難得,。
2024-09-11 14:57
【摘要】第一篇:以就業(yè)為導(dǎo)向改革課程考核[本站推薦] 以就業(yè)為導(dǎo)向改革課程考核 摘要:中職計算機專業(yè)課程考核的改革,必須以“就業(yè)為導(dǎo)向”,在充分用好“課堂”這塊陣地的同時,走出教室、走出微機室、走出校園,...
2024-10-25 06:22
【摘要】價值觀的導(dǎo)向作用這里有一棵生長了50年的大樹,請你說出它對人類有哪些用途?生態(tài)價值經(jīng)濟價值審美價值醫(yī)療價值營養(yǎng)價值1、價值:哲學(xué)上的含義:指人的需要與事物
2025-02-13 17:36
【摘要】淺談后現(xiàn)代課程觀背景下的學(xué)校課程創(chuàng)新長沙市教育科學(xué)研究院姜平三個問題問題一:我們國家課程設(shè)置的基本框架是怎樣的?問題二:我們學(xué)校課程開發(fā)、實施現(xiàn)狀存在哪些問題?問題三:怎樣進(jìn)行學(xué)校課程創(chuàng)新?問題一:我們國家課程設(shè)置的基本框架是什么?教育的目的是什么?是單純的傳授知
2024-08-29 22:06
【摘要】新課程下的評價觀──“選擇適合教育的學(xué)生”還是“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”長期以來,我們對學(xué)生學(xué)業(yè)的評價主要以教師和教育主管部門的評價為主體,以學(xué)生的學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)作為評價的主要標(biāo)準(zhǔn),側(cè)重于評價的甄別、篩選和批判性功能,重視終結(jié)性評價和相對評價等。這種評價作為選拔、區(qū)分學(xué)生的惟一手段,追求的是對所謂“適合教育的學(xué)生”的選擇性功能,是應(yīng)試教育下產(chǎn)生的“怪胎”,不利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和素質(zhì)教育的改革,也
2024-08-09 04:01
【摘要】目標(biāo)導(dǎo)向的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計武法提北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院2022年4月29日?奧運漢語100句(舊版)?奧運漢語100句(新版)從一門網(wǎng)絡(luò)課程談起為什么會有不同效果??需求分析?教學(xué)設(shè)計–教材搬家–發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點和優(yōu)勢網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計的深入程度決定了最終
2025-02-23 18:21
【摘要】全局視野下的文獻(xiàn)采訪策略復(fù)旦大學(xué)圖書館龍向洋以現(xiàn)代書目為切入點,分析近百年來中文圖書出版的總體狀況,以把握文獻(xiàn)資源的整體觀。通過高校館藏的比較,以了解高校中文館藏的現(xiàn)狀。結(jié)合高校圖工委文獻(xiàn)資源小組近三年來有關(guān)書目整理及圖書評價課題,介紹現(xiàn)代圖書選擇的方法及策略,以及如何利用和整理各種書目進(jìn)行藏書補缺。一、近百年來中文圖
2024-09-11 12:32