基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的現(xiàn)狀與展望-在線瀏覽
2025-07-17 23:01本頁面
【正文】 鼓勵個人思考 2）書面測驗 論文、答辯、制作 3）知識、技能、技巧 參與、多樣化、創(chuàng)新 4）被動評價 自我反思 5）區(qū)分排名 推動學習 淡化區(qū)別 個人隱私 基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的現(xiàn)狀與展望 基礎(chǔ)教育課程教材改革情況介紹 一、學生發(fā)展現(xiàn)狀的反思 二、東西方課程比較 三、新世紀中國基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展 三、新世紀中國基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展 培養(yǎng)目標 1）國家意識 2）社會責任感 3）健全的人格 4）民主與法治精神 5）與自然界和諧相處 6）終身學習的愿望與能力 7）信息素養(yǎng) 三、新世紀中國基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展 培養(yǎng)目標 課程改革目標 1）改革過于注重知識傳授的傾向 2）改革過于強調(diào)學科本位的觀念 3）改革內(nèi)容繁、難、雜的現(xiàn)狀 4）強調(diào)學生動手和解決問題的能力 5）改變評價重點、淡化考試 三、新世紀中國基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展 培養(yǎng)目標 課程改革目標 課程計劃與課程結(jié)構(gòu) 課程計劃與課程結(jié)構(gòu) 1）規(guī)定課程門類 2）制定課程標準 3）明確學生在校時間 4）國家課程占學生在校學習時間的 80— 85% 5）只規(guī)定每門課程學習時間的比例范圍 6）小學以綜合課程為主 7）初中綜合與分科并行，供地方選擇 8）高中階段的課程突出選擇性 英語級別分類： 1— 2級（小學要求） 600— 700單詞 50條習慣用語 3— 5級 （初中要求） 1500— 1600單詞 200— 300習慣用語 6— 8級 （高中要求 ） 3000單詞 400— 500習慣用語 9級 （一門外語過關(guān)） 三、新世紀中國基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展 培養(yǎng)目標
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