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物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱匯編-在線(xiàn)瀏覽

2024-11-12 21:28本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)時(shí)的 % ; 36 學(xué)分,占總學(xué)分的 % 。共計(jì) 360 學(xué)時(shí),占總學(xué)時(shí)的%; 24學(xué)分,占總學(xué)分 %的。 專(zhuān)業(yè)課選修系列:市場(chǎng)預(yù)測(cè)與決策、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、客戶(hù)關(guān)系管理、配送中心規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理專(zhuān)題、物流專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、流通經(jīng)濟(jì) 學(xué)、第三方物流理論與實(shí)務(wù)、電子商務(wù)與物流、數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用、物流成本管理、廢棄物流學(xué)、企業(yè)資源規(guī)劃、國(guó)際物流管理、投資決策分析、企業(yè)戰(zhàn)略策劃。 管理科學(xué)平臺(tái)課程選修系列 :高級(jí)辦公軟件、現(xiàn)代管理方法、統(tǒng)計(jì)分析軟件、商務(wù)禮儀、公務(wù)員考錄實(shí)務(wù)、證券投資理論與實(shí)務(wù)、 ERP理論與實(shí)務(wù)、論文設(shè)計(jì)與寫(xiě)作、運(yùn)籌學(xué)、人力資源管理、商務(wù)談判等。要求所選擇的公共選修課程不低于 3 門(mén),共計(jì)約 144 學(xué)時(shí),占總學(xué)時(shí)的 %;不少于 8 學(xué)分,占總學(xué)分的 %。其中: ( 1)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí): 見(jiàn)習(xí)安排在第 2 學(xué)期,共 1 周,計(jì) 1 學(xué)分;占總學(xué)分的 %。 畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七、八學(xué)期,共 15 周,計(jì) 6 學(xué)分;占總學(xué)分的 %。 ( 3)社會(huì)實(shí)踐與勞動(dòng):一般安排在假期中進(jìn)行,共計(jì) 2 學(xué)分,占總學(xué)分的 %。 ( 5)創(chuàng)新教育:根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)分。 附表 2: 物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排表 周次 學(xué)期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 一 = △ ◇ ◇ : : = = 二 ☆ : : = = 三 ☆ ☆ : : = = 四 ☆ ☆ : : = = 五 ☆ ☆ : : = = 六 ☆ ☆ : : = = 七 : ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ = = 八 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ △ = = = = 說(shuō)明:△入學(xué)、畢業(yè)教育, = 假期(不在校), ◇軍訓(xùn), :考試, ☆專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)(含教育實(shí)習(xí)), ★畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì)), ○課程設(shè)計(jì) 序號(hào) 課程名稱(chēng) 學(xué)時(shí) % 學(xué)分 % 1 公共基礎(chǔ)課程 1111 57 2 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程 573 36 3 專(zhuān)業(yè)課程 360 24 4 專(zhuān)業(yè)選修課程 576 32 5 公共選修課程 144 8 6 實(shí)踐課程 —— —— 25 總 計(jì) 2764 182 實(shí)踐課程學(xué)分 +課堂實(shí)踐教學(xué)學(xué)分 =42 5 附表 3: 物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表 課程類(lèi)型 課程 編號(hào) 課 程 名 稱(chēng) 學(xué) 分 數(shù) 學(xué) 時(shí) 開(kāi)課學(xué)期及周學(xué)時(shí)分配 備 注 講 授 實(shí) 踐 一 二 三 四 五 六 七 八 公 共 基 礎(chǔ) 課 程 070301101 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 2 28 8 2 070301102 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 2 36 2 070301103 馬克思主義基本原理概論 3 54 3 070301104A 毛澤東思想鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想概論(一) 3 36 18 2 070301104B 毛澤東思想鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想概論(二) 3 36 18 2 074401101A 體育(一) 1 28 2 074401101B 體育(二) 1 36 2 074401101C 體育(三) 1 36 2 074401101D 體育(四) 1 36 2 074501101A 大學(xué)英語(yǔ)(一) 4 56 28 4+2 074501101B 大學(xué)英語(yǔ)(二) 4 72 36 4+2 074501101C 大學(xué)英語(yǔ)(三) 4 72 36 4+2 074501101D 大學(xué)英語(yǔ)(四) 4 72 36 4+2 072101104A 高等數(shù)學(xué)Ⅲ(一) 3 56 4 072101104B 高等數(shù)學(xué)Ⅲ(二) 4 72 4 072101105 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 3 54 3 072101106 線(xiàn)性代數(shù)Ⅰ 3 54 3 074601102 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) B 2 30 30 4 074601102B 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)( VFP) 4 54 36 5 075001101 形勢(shì)政策 1 18 1 075001102 軍事理論 2 32 2 075001103 就業(yè)指導(dǎo) 2 16 8 2 小計(jì) 57 984 254 18 18 15 8 2 2 6 專(zhuān) 業(yè) 基 礎(chǔ) 課 程 071151701 政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 2 28 2 071151702 應(yīng)用文寫(xiě)作 2 28 2 071151703 管理學(xué)原理 3 52 4 4 071151704 微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué) 3 51 3 071151705 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué) 2 32 2 071151706 統(tǒng)計(jì)學(xué) 3 48 3 071151707 物流管理信息系統(tǒng) 3 36 12 3 071151708 會(huì)計(jì)學(xué) 3 48 3 3 071151709 管理運(yùn)籌學(xué) 3 48 3 071151710 物流管理概論 3 48 3 071151711 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 3 48 3 071151712 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué) 3 48 3 071151713 財(cái)務(wù)管理 3 48 3 小計(jì) 36 563 19 8 6 8 9 6 專(zhuān) 業(yè) 課 程 071151201 生產(chǎn)運(yùn)作管理 3 42 6 3 071151202 物流技術(shù) 3 42 6 3 071151203 物流倉(cāng)儲(chǔ)管理 3 42 6 3 071151204 物流 采購(gòu)管理 3 42 6 3 071151205 運(yùn)輸與配送 3 42 6 3 071151206 物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì) 3 36 12 3 071151207 物流項(xiàng)目管理 3 48 3 071151208 供應(yīng)鏈管理 3 42 6 3 小計(jì) 24 336 48 6 6 12 選 修 課 程 公共選修課程 8 144 ? ? ? ? ? ? 專(zhuān)業(yè)選修課程 32 576 8 10 14 第七學(xué)期上課周數(shù) 12周 小計(jì) 40 720 8 10 14 實(shí) 踐 課 程 071151601 畢業(yè)實(shí)習(xí) 6 ? ? 071151602 畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì)) 6 ? ? 071151603 專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí) 1 ? 071151604 軍訓(xùn) 2 ? 071151605 社會(huì)實(shí)踐與勞動(dòng) 2 假期中 進(jìn)行 071151606 其他(專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)) 8 ? ? ? ? 小計(jì) 25 總學(xué)時(shí)、總學(xué)分 182 2603 321* 26 24 23 23 22 22 23 2764 * 以實(shí)際實(shí)踐學(xué)時(shí)的一半折算到總學(xué)時(shí)中。與本課程相關(guān),可選修《經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》等課程。本課程是 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論的基本原理,科學(xué)地說(shuō)明人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)律性。所以,掌握一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)是社會(huì)主義建設(shè)人才必須具備的素質(zhì)。大綱以教育學(xué)、心理學(xué)為基礎(chǔ)同時(shí)結(jié)合中國(guó)國(guó)情以及學(xué)習(xí)者和教學(xué)者的實(shí)際情況而制定。 :由平時(shí)成績(jī)與期終試卷考試成績(jī)構(gòu)成,平時(shí)成績(jī)占 30%,期終試卷考試成績(jī)占 70% 。掌握政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法。 二、教學(xué)內(nèi)容 : 一、 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 1. 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生 2. 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是發(fā)展的理論 △○ 二、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象 1.傳統(tǒng)觀(guān)點(diǎn):生產(chǎn)關(guān)系 2.教材觀(guān)點(diǎn):( 1).經(jīng)濟(jì)制度(生產(chǎn)關(guān)系)層次 (本質(zhì)層次) ( 2).經(jīng)濟(jì)運(yùn)行層次(表層層次) 3.個(gè)人觀(guān)點(diǎn):生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一 △ 三、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法 1. 科學(xué)抽象法:從具體到抽象的研究方法,從抽象到具體的敘述方法 2. 實(shí)證分析和規(guī)范分析 3. 定量模型分析方法 四、政治經(jīng) 濟(jì)學(xué)的性質(zhì) 第一章 自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) :通過(guò)自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)的比較,深入理解 商品經(jīng)濟(jì)取代自然經(jīng)濟(jì)的歷史進(jìn)步性以及我國(guó)發(fā)展 商品經(jīng)濟(jì)的不可逾越性 。 二、教學(xué)內(nèi)容 : 11 第一節(jié) 自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義向壟斷資本主義的轉(zhuǎn)變 一、產(chǎn)業(yè)革命和資本主義制度的確立 1.產(chǎn)業(yè)革命的影響 2.自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義階段的特點(diǎn) △ 二、第二次產(chǎn)業(yè)革命和生產(chǎn)集中引起的壟斷 1. 第二次產(chǎn)業(yè)革命的特點(diǎn) 2. 企業(yè)購(gòu)并的類(lèi)型 3. 壟斷的概念、類(lèi)型和主要組織形式 4. 壟斷資本主義的基本特征 第二節(jié) 國(guó)家壟斷資本主義 一、壟斷資本主義發(fā)展為國(guó)家壟斷資本主義的必然性 1. 新技術(shù)革命的特點(diǎn) 2. 私人壟斷資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局限性 △○ 二、國(guó)家壟斷資本主義的基本形 式 1. 微觀(guān)經(jīng)濟(jì)干預(yù) 2. 宏觀(guān)調(diào)控政策 第三章 中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度 一、教學(xué)目標(biāo) :了解我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史原因。認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的基本經(jīng)濟(jì)制度。把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的價(jià)格機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、市場(chǎng)體系的完善以及市場(chǎng)制度的健全。掌握企業(yè)的制度形式和資本運(yùn)營(yíng)方式。把握和應(yīng)用政府各種宏觀(guān)調(diào)控政策。理解 中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變的必要性。 二、教學(xué)內(nèi)容 : 第一節(jié) 社會(huì)再生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)條件和國(guó)民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 一、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及其衡量標(biāo)準(zhǔn) △ 二、社會(huì)再生產(chǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 三、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度和經(jīng)濟(jì)效益 第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素分析 一、財(cái)富、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率 △○ 二、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和要素生產(chǎn)率 三、科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式 △ 一、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式類(lèi)型 △○ 二、中國(guó)經(jīng)濟(jì) 增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變 第五節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的周期性 一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)周期 二、資本主義經(jīng)濟(jì)周期性 15 △ 三、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)周期性 △○ 四、社會(huì)主義條件下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的目標(biāo)和基本途徑 第八章 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 一、教學(xué)目標(biāo) :理解 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)涵及其與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系。重點(diǎn)把握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、 地區(qū)經(jīng)濟(jì)分工和結(jié)構(gòu)優(yōu)化以及實(shí)現(xiàn) 經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的路徑。應(yīng)用文是機(jī)關(guān)單位和個(gè)人在處理公私事務(wù)時(shí)所使用的具有一定規(guī)范格式的文書(shū),處理公務(wù)的重要工具。 (二)本大綱制訂的依據(jù) 根據(jù)中華人民共和國(guó)高等學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)和物流管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān) 業(yè)人才必須具備的應(yīng)用文寫(xiě)作的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的要求;根據(jù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)及本課程的教學(xué)性質(zhì)、本校和本院的教學(xué)條件、教學(xué)實(shí)踐的要求。 (四)實(shí)踐環(huán)節(jié) 實(shí)踐環(huán)節(jié)類(lèi)型 ( 1)名稱(chēng):課程實(shí)習(xí) ( 2)主要內(nèi)容與要求:邀請(qǐng)校內(nèi)有關(guān)專(zhuān)家就應(yīng)用文寫(xiě)作召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì),了解應(yīng)用文寫(xiě)作過(guò)程中常犯的錯(cuò)誤,并注意學(xué) 會(huì)獨(dú)立地撰寫(xiě)公文。綜合考核成績(jī) 100%=平時(shí)成績(jī) 20%+期中成績(jī) 10%+期終成績(jī) 70% (七)教材與主要參考書(shū) : 徐中玉 《 應(yīng)用文寫(xiě)作 》, 高等教育出版社 ,2020年 6月第 2版 2.主要參考書(shū): 丁曉昌《應(yīng)用寫(xiě)作》南京師范大學(xué)出版社 2020年 3月第 1版 姬瑞環(huán)《新編公文寫(xiě)作與處理教程》北京廣播學(xué)院出版社 2020年 8月第 1版 張建勤 潘繼紅《語(yǔ)文知識(shí)與公文寫(xiě)作》南京大學(xué)出版社 2020年 1月第 3版 趙永賢《新編應(yīng)用文寫(xiě)作》河海大學(xué)出版社 2020年 2月第一版 二、教學(xué)內(nèi)容綱要 第一章 公文寫(xiě)作概論 一、教學(xué)目標(biāo): 理解公文的涵義,掌握公文的分類(lèi); 理解并掌握公文的特點(diǎn)和功用。 二、教學(xué)內(nèi)容: 第一節(jié) 行政公文概述 行政公文的概念 △ 行政
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