【正文】 其身心都能得到健康地發(fā)展。 （二）本班學生奮斗目標 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。建立各種生動活潑的評比欄； （ 3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠； 每天早晨準時進教室，帶領孩子早讀。 五、家訪、來訪工作的開展 由于本班人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。對于家長的來訪，我會熱情地接待。統(tǒng)計好插班學生名單，了解新增學生的基本情況，作好學生《素質(zhì)報告冊》的回收工作，閱讀家長反饋意見，針對本班實際做出整改措施 。值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。統(tǒng)計交作業(yè)的情況和學生在家的表現(xiàn)。 在新的學年里我將更加注重培養(yǎng)學生正當?shù)呐d趣愛好，突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。 爭取社會各界力量教育學生，充分利用家長會、家訪，加大對學生的了解面，并與家長聯(lián)合教育學生，對學生的表現(xiàn)作好跟蹤，及時把學生在近期的表現(xiàn)反饋給家長，并從家長的評價中，獲得學生的全面信息和寶貴意見，促進學生的全面發(fā)展，廣泛征求家長和社會各界的意見、建議，結(jié)合我校實際、我班實際，查缺補漏，使我班成為一個健康、活潑、樂學、奮發(fā)的班集體，關注需要特別關愛的學生，讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學生意志，讓他們身心健康發(fā)展。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。 二、班級文化建設 ：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良 好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學生的思想實際情況， 中華勵志網(wǎng) 與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 ，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準 ,讓學生按要求去做 ,同學間互相監(jiān)督 ,由班干部負責檢查。 、重大節(jié)日活動 ,對學生進行思想品德教育。 (2).遇到節(jié)假日 ,通過開展各種活動活動 ,教育學生做文明學生。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定 ,周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動 ,來提高學生的課堂學習效果。具體方案 :全班展開小組之間的競爭 。 (3).加強后進生管理：面向全體學生， 中華勵志網(wǎng) 分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。 (4).家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起 來 (二 )、安全教育工作計劃方面 : (1).教育學生團結(jié)同學 ,不打架 ,不罵人 ,講文明 ,講禮貌 ,爭做文明的小學生。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 (4).嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全。 (三 )、衛(wèi)生工作計劃方面 : (1).學校衛(wèi)生工作計劃 :值日生 每天按時清掃衛(wèi)生 ,要求學生保持好衛(wèi)生 ,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 (3).進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。有大問題及時向老師匯報。 (四 )、家校溝通方面 教育學生 ,即時與家長的溝通是很重要的 ,而且 ,家長也需要學習 ,需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。 四、創(chuàng)新工作 ，選舉班干部成員。如：及時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。 ：學生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識，提高學生的素質(zhì)，促進學生的全面健康的發(fā)展。通過各項規(guī)則制度的要求下，采用同學之間互相監(jiān)督的辦法，每周、每月評選一名優(yōu)秀成員作為獎勵。 第二篇 一、工作目標 : 1 班級人人有事做 ,事事有人做 ,時時有事做。 3 營造和諧健康的班級文化的藝術。 5 班級形成一種日日讀書 ,日日練字的學習風尚。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是自制能力差，時常不能控制 自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢 。以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。 三、采取的措施： 1 班集體建設： 現(xiàn)在班級是五年級。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié) 合的辦法。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。 3 抓班級常規(guī)及少先隊活動： 班級常規(guī)始終緊抓不放。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。本學期結(jié)合學校校慶，對學生進行愛校教育。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。 另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。我們知道人 是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。首先要把真誠的愛給予后進生。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。 5 創(chuàng)設良好的班級氛圍： 充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管 理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關心國家大事。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。 第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。 中隊會： 3 月 8 日 —— 《獻給母親的禮物》。 班級作文，班級寫字比賽。 第二次小干部會議。 四月： 作文比賽。 組織參加大隊部“學習先烈”活動。 五月： 熱愛勞動的教育。 讀書交流會。 期末分項測試工作。 期末評優(yōu)及各項總結(jié)活動。 總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果 第三篇：“小學班主任計劃”班主任工作計劃 精選范文 :“小學班主任計劃”班主任工作計劃 (共 2 篇 )隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進行的。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太 適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室 內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。 二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 我們班的宗旨是“說到就要做到。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。俗話說，病從口入。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。很多行為習慣優(yōu)待進一步培養(yǎng)。 加強對后進生的輔導，了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。 培養(yǎng)班級干部，抓好班級管理工作。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出 發(fā)，了解關心學生。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩， 盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 [“小學班主任計劃”班主任工作計劃 (共 2 篇 )] 抓好少先隊工作：班級工作的一