【正文】 二○一二年二月十日 。 七、開展好“六一”兒童節(jié)活動 “六一”兒童節(jié)是鍛煉學生能力的平臺，我們要利用好這一平臺，開展系列活動，豐富學生生活，開發(fā)學生潛力。有檢查就爭取有分數，就加入當周量化。班級量化也只能是追求更合理。豐富書櫥，開展“人人拿一本，能讀五十本”活動，將圖書貼標簽，做好借閱記錄，定期評選“我是讀書小明星”。（班主任工作計劃）天天打掃周周大掃，要求每天早晨和下午大課間清掃衛(wèi)生，每周五下午第二節(jié)課后衛(wèi)生大掃除，班主任應及時巡查指導學生打掃衛(wèi)生，發(fā)現不盡人意的地方再清掃干凈。我們要做到四凈：教室干凈、走廊干凈、 樓梯干凈、衛(wèi)生區(qū)干凈。教室內走廊上保持安靜，不大聲喧嘩，跑跳打鬧。要求走路隊時學生不打鬧，班主任靠好路隊護送學生過馬路。 三、經常提醒學生遵守校園秩序 俗話說：不以規(guī)矩，不成方圓。包括學生學習和日常行為教育。 二、利用主題班會規(guī)范學生行為 主題班會是對學生進行思想教育的主要陣地。讓“安全第一，預防為主”的思想扎根于學生心中。 四、活動安排： 九月：學生入校教育；迎接市一級驗收；加強學生日常行為規(guī)范；學生升旗活動和兩操規(guī)范；；進行家訪，力爭做好家校溝通與合作； 十月：慶祝國慶活動；迎市一級學校評估工作；繼續(xù)家訪； 十一月：加強學風建設；繼續(xù)做好家訪工作； 十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動；加強學風建設； 一月：慶元旦活動；期末總復習；期末考試；放寒假。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 組織和培養(yǎng)班集體。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。 班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。 抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。通過平時的觀察與檢查 學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。但學生的內心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。 三、基本措施和做法。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。 所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃，希望有所改變。下面我對自己的班主任工作做以下打算： 一、基本情況分析： 全班共有學生 32 人，其中男生 19 人，女生 13 人。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續(xù)不斷的 前進！ 小學班主任計劃 （二） 班級管理工作是一門藝術。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢 的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。 四、允許學生犯錯誤 “人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。”贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。讓小干部產生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。小干部們選出來了。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程 度和學習的努力情況是最重要的。針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現和解 決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力 [“小學班主任計劃”班主任工作計劃 (共 2 篇 )] 加強德育科研。緊緊把握教改脈搏，在三 九年級開展綜合實踐活動，并同學校特色緊密結合。繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課。 優(yōu)化學科教學。語文、社會、歷史等學科要充分發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢，結合教學內容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，中國近現代史和基本國情教育；數學、自然、理化生等學科，要通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例，對學生進行辯證唯物主義世界觀、科學精神、科學方法、科學態(tài)度教育，愛國主義和思想品德教育。 挖掘滲透內容。大力開展學雷鋒互助、環(huán)保等活動，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境，學校將積極、主動地為學生創(chuàng)設良好的社會育人環(huán)境。新課程實驗班各年級向家長開放半日活動，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。 重視家校的密切聯系。在內容的選擇、組織，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞、進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。 辦好廣播宣傳節(jié)目。班級環(huán)境做到美化、教育化，進行每學期兩次的班容班貌建設評比活動。 三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。 抓好主題教育。 開展心理教育。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現。 加強法制教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功。 強化五自教育。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。加強新學期學生日常行為規(guī)范十不要求的檢查、考核力度。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報，加強對學生的五愛教育。 二、 (小學班主任工作計劃 )加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。 （ 3）舉行小干部交流會。讓每個學生都有機會參與班級管理。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進 行輔導和總結。 學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小 主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。v、是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比項目，及時公布，每月總結，結果與考核掛鉤。 iii、是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流 、總結，提高班主任的業(yè)務水平。 i、繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對幫教工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去 熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。 篇二： 2021 年小學班主任工作計劃 12021 年小學班主任工作計劃 指導思想： 認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，進一步確立以德治校 、以法治校的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。 五、班級主題活動安排： 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法， 使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有