小學班主任工作計劃(5篇)(參考版)
2024-09-06 13:07本頁面
【正文】 元月份： 慶新年班級節(jié)目演出； 進行勤奮學習、認真復(fù)習的教育； 進行考前動員、考試紀律教育； 評選三好學生、創(chuàng)三好等； 舉行散學典禮，布置安排寒假生 。妥善處理各類 突發(fā)事件。 要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。 (6)防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。 (4)防觸電的教育；對同學們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。 (2)防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被 領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。 組織和培養(yǎng)班集體。小學生在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。 (2)組織好放學。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 (1)檢查本班學生值日生工作。爭取家長對學校工作的配合。 ⑶ 進行家庭訪問、召開家長會。 ⑵ 不定期檢查學生的作業(yè)。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學生交談。 二、基本措施和做法 了解學生思想狀況。部分學生學習的紀律性、自覺性比較強。 做好期末各項結(jié)束評比表彰工作。 召開第三次小干部會議，總結(jié)獎勵班委、中隊委在 “ 班級管理 ” 中的表現(xiàn)。 六月：慶 “ 六一 ” ，迎期末。 著手做好期末分項測試工作。 五月：民族團結(jié)教育 配合大隊部，組織好民族團結(jié)教育月的活動。 辦 “ 緬懷先烈 ” 黑板報和展板，召開 “ 歌頌先烈 ” 的主題中隊會。 四月：革命傳統(tǒng)教育 召開第二次小干部會議，力求總結(jié)反思，改進班級工作。 準備校春季運動會。 以 “ 回顧寒假，共享收獲 ” 和 “ 民族 團結(jié) ” 為主題，召開主題隊會。 嚴抓常規(guī)管理，各項工作迅速到位。每兩周召開一次班干部會，引導(dǎo)班干部樂于奉獻，教給他們管理方法，幫助他們樹立威信。 精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；著力培養(yǎng)干部正直公正的 品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體健康風氣的進一步形成，組成一支責任心強、有工作方法、正氣大氣的小干部隊伍，以增強班級的凝聚力和班級責任心。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，一日三次自檢衛(wèi)生區(qū)。 （ 1）、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 四勤 ” ，桌箱勤清，物品勤擺，紙片勤撿，地面勤擦。隨時做到 “ 地面無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無手印、出言無臟話 ” 加強安全防范意識教育。課間不在過道里打鬧及大聲喧嘩。不摸墻
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