【正文】 由學生自己檢查，并指出不足。 小學班主任工作計劃【四】 在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩 子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎(chǔ)和信心，在新的學期里我準備從以下方面展開工作： 一、開學準備工作 撰寫班主任工作計劃，換洗教室窗簾，打掃好教室衛(wèi)生，作好迎接學生回家的準備，清理教室里的費舊物品讓學生開學就能感受到學校環(huán)境的整潔。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。下午準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學生安全； 課間要到教室里，等放學后再離開。 四、學生安全教育 經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。 （三）具體工作： （ 1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感； （ 2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 （一）具體工作： 繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 班級特點，本班學生愛學習、守紀律。家長是農(nóng)民。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。 xx 名學生來自本村， x 名學生周邊村， x 名外縣學生。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 我班原有學生 xx 人，其中男生 xx 人，女生 x 人，男女人數(shù)失衡。 小學班主任工作計劃【三】 新 學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃： 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律： 嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。一周做一總結(jié)，對上周的情況進行師生反饋。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。 四、工作目標 貫徹落實學校開展 的主題教育，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人； 對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)； 對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。 三、基本目標 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。通過一年的努力，我班基本上形成了“團結(jié)、活潑”的班風，集體凝聚力強。 二、班級情況分析 本班共有學生 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人。 總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力！ 小學班主任工作計劃【二】 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。 四、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。建立各種生動活潑的評比欄。 具體工作： （ 1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 三、班級工作重點及目標 班級教育工作重點： 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。家長大多是農(nóng)民。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部 x 人，特殊家庭學生 x 人。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。小學班主任工作計劃優(yōu)秀范文 [5篇模版 ] 第一篇：小學班主任工作計劃優(yōu)秀范文 小學班主任工作計劃優(yōu)秀范文 小朋友們已經(jīng)接受了一年級的教育，即將進入二年級，那作為老師又該如何規(guī)劃二年級小朋友們的學習呢 ?下面是由為大家整理的“小學班主任工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學班主任工作計劃【一】 新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃： 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 我共有學生 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人，男女人數(shù)基本均衡。 具體情況分析如下 ： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化； 學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子； 班級特點，本班學生愛學習、守紀律。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 具體工作： ①繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為； ②搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班； ③搞好每位學生的自我保護教育， 增強安全意識，形成一定的能力； ④搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展； ⑤使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 （ 2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 （ 3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。 五、學生心理健康教育 班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育； 對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計 劃的教育； 上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)； 隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。在本學期，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。 五、具體措施 （一）常規(guī)教育方面： 學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。因此，我決定從以下幾點入手： 利用班會時間，加強 學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助； 開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。 （二）班級紀律方面： 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 課間紀律： 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。本學期又轉(zhuǎn)來 x 名學生， 其中 x 名女生， x 名男生。有 x 名學生是外校轉(zhuǎn)來的。上學期組建 x 大團隊 x個小隊，班干部 x 人，沒有品德特殊的學生。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。 學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習 慣。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。 三、班級工作重點及目標 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，結(jié)合學校每月一事活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教 育。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 搞好每位學生的心理健康教育，使