【正文】 “你知道海嗎？海之廣，何止千萬里，海之深，何止千萬丈。海龜感嘆道：“井底不可語與海啊！” 這個成語比喻 沒有見識的人跟有見識的人逞能，總是不能理解聰明人的意思。 井底之蛙讀書筆記 9 我的讀后感是《井底之蛙》。有一天有一只小鳥來喝水，青蛙說：”今天算你運(yùn)氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧 ?“小鳥把青蛙抓起來帶它到外面看一下?！?小鳥把它放進(jìn)井里，然后飛走了。青蛙只好在井里生活。如果把自己看到的一個角落當(dāng)作整個世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識看作人類文化的總和，那就會跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的反面角色。 這就是我的讀《井底之蛙》的后感。一天，一只老鱉出來找水喝，看到青蛙生活在井底感到很奇怪。累了，就在井壁的磚窟窿里休息。我獨(dú)占這一坑水真是快樂極了 !”老鱉聽了，也想試一試。它只好慢慢的退了回去。住在大海里 ，那才是最大的快樂呀 !”井里的青蛙聽了頓時感到了自己很渺小。這個故事告訴我們大家做任何事情都要謙虛，在學(xué)習(xí)的時候，不能取得一點(diǎn)好成績就驕傲。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是精心整理的井底之蛙讀書筆記 300 字（通用 10 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。我歸納的主要內(nèi)容是這樣的：淺井之蛙覺得自己生活得很快樂，但聽到東海的遼闊，覺得自己很渺小了。教會我們從不同的角度去看問題，才能得出正確的結(jié)論。這個節(jié)目就是以回答問題為主的綜藝節(jié)目。 井底之蛙讀書筆記 2 我是一個小書蟲，每天我都會坐在書桌前，津津有味地看書。 這篇文章主要寫了一只井蛙為了成為一名學(xué)者而制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但他今天拖明天，明天拖后天，最后 沒有實(shí)現(xiàn)夢想的故事。自己嘲笑過比自己實(shí)力差的人，也被實(shí)力強(qiáng)的人嘲笑過！ 當(dāng)我讀完全文時，文中的井蛙雖然已經(jīng)制定了計(jì)劃，但不去行動，老是想著和小伙伴玩，老是對自己說：”今天玩?zhèn)€夠，明天再學(xué)習(xí)吧。真不應(yīng)該呀！我不會再像井蛙這樣做了，我一定會改正錯誤！ 我讀完這 篇文章，我知道了，夢想實(shí)現(xiàn)的前提一定是堅(jiān)持不懈地付出，今天的事就要今天完成，不能拖到明天。 故事是這樣的：從前有一只青蛙一直住在井里，它覺得住在井里一會睡覺一會游泳很自在，有一天有一只河貍來到井口對小青蛙說：“我們河貍村有好多好玩的，有清清的小河，藍(lán)藍(lán)的天空，還有好多好看的東西”。 我通過 這個故事明白了一個道理。 我覺得小青蛙和我很像，我目前在學(xué)校里學(xué)到的只有一部分，就好像井里的天空，我在校外好友更廣闊的天地值得我去探索。在外面的天空里學(xué)習(xí)探索，從而提高我的學(xué)習(xí)力，不做“井底之蛙”。青蛙不知道自己的 眼光是那么狹窄，心態(tài)是那么自滿，只會滿足與自己的那塊“小天地”的它是永遠(yuǎn)不會明白外面的世界的精彩與美好的。感想。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。我們正處于學(xué)習(xí)之期，千萬不能像短文中的井蛙一樣，延遲學(xué)習(xí)，我們要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，否則只會悔憾終生。 井底之蛙讀書筆記 5 今天我讀了井底之蛙這個小寓言故事。沒見過外面的世界，總以為自己生活的地方是最好的，只有見識多了，我們才能避免井底之蛙的淺薄與無知。這就告訴我們不要做井底之蛙，常言 道：人外有人，天外有天。 媽媽夸我能學(xué)以致用。 井底之蛙讀書筆記 6 今天我在《經(jīng)典閱讀》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。 這是莊子講的一個故事，有一只青蛙生長在井底。有一天，他對一只從東海來的大海鱉說：”你看我在這多好呀 !高興的時候，就在井水中游泳，累了，就到井洞里休息。住在大海里才真正自在快樂呀 !“青蛙聽了又驚訝，又慚愧，他自嘆自己太渺小，見識太短淺了 ! 讀到這里，我不由自主地發(fā)出驚嘆：”小青蛙有進(jìn)步啦 !認(rèn)識到自己 的不足了?！拔艺鏋樗吲d。 井底之蛙讀書筆記 7 寒假，我讀了一本書，叫《中華寓言故事》，其中一篇是《井底之蛙》。 一天，井口突然來了一個大鱉，它對青蛙在井底生活感到奇怪，于是青蛙向它炫耀自己生活得很快樂，說想出去玩就在井口的欄桿上跳，累了就蹲在磚窟窿里，還可以在水里泡澡，還可以踩著泥巴散步。還讓大鱉來井里參觀。海水不隨雨量的多少漲落，住在東海里，才是真正的快樂。 這則寓言諷刺了那些見識淺薄，眼界狹小，盲目自大的人。 井底之蛙讀書筆 記 8 讀了《井底之蛙》之后，我有很多話要說。故事的開頭講的是：從前，有一只青蛙住在一口廢井里，它只知道井底有這么一大塊地方，只開得見井口那大的一塊天空。”海龜聽了，笑著對井蛙說：“你知道海嗎？海之廣，何止千萬里，海之深，何止千萬丈。海龜感嘆道：“井底不可語與海??！” 這個成語比喻沒有見識的人跟有見識的人逞能，總是不能理解聰明人的意思。 井底之蛙讀書筆記 9 我的讀后感是《井底之蛙》。有一天有一只小鳥來喝水，青蛙說：”今天算你運(yùn)氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。你大概從來也沒有見過這樣寬 敞的住所吧 ?“小鳥把青蛙抓起來帶它到外面看一下?！靶▲B把它放進(jìn)井里，然后飛走了。青蛙只好在井里生活。如果把自己看到的一個角落當(dāng)作整個世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識看作人類文化的總和，那就會跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的反面角色。 這就是我的讀《井底之蛙》的后感。一天，一只老鱉出來找水喝，看到青蛙生活在井底感到很奇怪。累了，就在井壁的磚窟窿里休息。我獨(dú)占這一坑水真是快樂極了 !”老鱉聽了，也想試一試。它只好慢慢的退了回去。住在大海里，那才是最大的快樂呀 !”井里的青蛙聽了頓時感到了自己很渺小。這個故事告訴我們大家做任何事情都要謙虛，在學(xué)習(xí)的時候，不能取得一點(diǎn)好成績就驕傲。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己 的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?？所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。 作者吳承恩塑造出的幾個主人公人物都形象鮮明，各具特色。他是一個“老好人”，常掛在嘴邊的口頭禪是：“念念不離善心”，“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾沙罩燈”，可他也太善良了，常常是非不分地責(zé)罵孫悟空，把偽裝的妖精當(dāng)好人。用一句什么話來形容他好呢？對了，就是“富貴不能淫，威武不能屈”！我想，如果沒有唐僧的堅(jiān)持，孫悟空也許就會半路回花果山老家繼續(xù)當(dāng)他的美猴王，豬八戒說不定隨便找個 有吃有喝的好地方住下找個媳婦結(jié)婚了，他們四人不可能最后達(dá)到靈山取得真經(jīng)，所以說唐僧在為取經(jīng)的成功中起到了很大的作用，這個百折不饒的人物在我心中留下了很深的印象。首先，他遇見的是蜘蛛殿里的蜘蛛王 卡尼欺，一走進(jìn)殿里小男孩就中了卡尼欺的吸血網(wǎng)，小男孩被困在吸血網(wǎng)里，吸血網(wǎng)正在吸取小男孩的血，作為蜘蛛一族的能量，小男孩的生命命懸 一線，就在這時，一道神光出現(xiàn)，讓蜘蛛王它們什么也看不清，小男孩趁著這時逃跑了，小男孩堅(jiān)持不懈，闖過了一關(guān)又一關(guān)，終于小男孩實(shí)現(xiàn)了愿望并拿到了他期待已久的黃金戰(zhàn)甲。我被這本書中的故事吸引，但給我印象最深的是一個叫《盤古開天》的故事?；煦缫黄@是出現(xiàn)了個叫盤古的人。重見了天日。于是，盤古每長高一尺，天就高一尺，地就后一尺。盤古見天地不在和到一起，就閉上雙眼倒下了。隆起的肌肉變成了山脈。 盤古開天的故事雖然不是真的，但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長的文明，和我們祖先的智慧！ 第四篇： 300字讀書筆記 讀書筆記 《昆蟲記》是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹??人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事??！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。 在《昆蟲記》中，沒有了所謂的蟬跑到螞蟻家去乞討，反而是螞蟻在饑渴難耐的時候去求我們的歌唱家，并對其進(jìn)行剝削甚至搶劫。在一篇名為《蟬和螞蟻》的寓言詩中，法布爾就從側(cè)面譏諷了那些在現(xiàn)實(shí)中好吃懶做的強(qiáng)盜行為，并 對做好事卻沒有好結(jié)果的蟬給予同情和憐惜。因此有人認(rèn)為，法布爾能過這樣的度過一生是因?yàn)樗麑ハx的濃厚興趣。因?yàn)槿绻麤]有堅(jiān)強(qiáng)的意志做支柱，任何興趣終將漂移，化為恍惚。因?yàn)樗麗劭茖W(xué)真理，所以他畢生恪守“事實(shí)第一”的首要原則。 這篇故事主要講了：一九六九年的春天，沈石溪和曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象 —— 嘎羧成了好朋友，一個早晨，嘎羧要回了自己的象鞍，在和寨子里的人們告別后，他獨(dú)自上路迎接死亡，然而，他并沒有到象冢，而是去埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象的地方，它自己挖了個坑，和戰(zhàn)友們聚在了一起。 動物們的世界真神奇，真?zhèn)?