【正文】 作邊學(xué)習(xí)。感謝顧校長(zhǎng)，給予我的指導(dǎo)、支持和信任，讓我放開(kāi)手腳開(kāi)展工作 。而我，也通 過(guò)學(xué)習(xí)與反思，使自己的教育理念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)得以豐富，管理水平得以提升。 ，發(fā)揮表率作用。一年來(lái)，我真誠(chéng)待人、嚴(yán)于律己，恪守自己的職責(zé)，擺正自己的位置 —— 既是教學(xué)工作的組織者，更是工作的服務(wù)者，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。 這一年，我深入教學(xué)第一線，深入課堂。平時(shí)認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，要求普通教師做到的，自己首先做到，身先士卒，發(fā)揮表率作用。 學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)繁瑣眾多，學(xué)會(huì)十個(gè)手指彈鋼琴顯得十分重要，但是在眾多的工作之中，教育教學(xué)質(zhì)量的提升顯得尤為重要。一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓教育教學(xué)的管理工作，帶領(lǐng)教導(dǎo)處的同志，精心謀劃教學(xué)， 重視過(guò)程督導(dǎo)，嚴(yán)格質(zhì)量檢測(cè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升不放松。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓科學(xué)的教學(xué)理念深入人心。教學(xué)質(zhì)量的提升，每個(gè)一線教師都有不可推卸的責(zé)任。 學(xué)期初，要求制定各類計(jì)劃之前要明確目標(biāo)，要有合 理的規(guī)劃，我們?cè)趯W(xué)期中加強(qiáng)過(guò)程管理，檢查落實(shí)情況并及時(shí)反饋，學(xué)期結(jié)束，針對(duì)計(jì)劃?rùn)z查完成情況并加強(qiáng)考核。注重加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格按課表上課，向課堂 40 分鐘要質(zhì)量。 我和其他行政一起堅(jiān)持每節(jié)課都認(rèn)真巡課，重點(diǎn)了解課堂教學(xué)情況，并及時(shí)做好相關(guān)記錄，此外，還加強(qiáng)了對(duì)課程超市的巡視，行政人員分頭巡查，力爭(zhēng)做到每個(gè)小組每節(jié)課都有人員了解到相關(guān)的組織教學(xué)情況。每周進(jìn)行一次匯總，反饋上周的相關(guān)情況，以期教師的重視和矯正。 ，促進(jìn)教師發(fā)展。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我有一個(gè)很重要的工作意識(shí)：為學(xué)校打造一直優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。 在培養(yǎng)骨干教師的同時(shí)，不忘普通教師以及老教師的業(yè)務(wù)需求，為促進(jìn)他們的發(fā)展盡一份綿薄之力。聽(tīng)完課后，及時(shí)與教師們交流聽(tīng)課的心得，共同探討當(dāng)前教學(xué)改革中存在的各種問(wèn)題。另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。 三、不斷反思，改革創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉的同時(shí)，不斷反思、調(diào)整自己的工作思路。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師，真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問(wèn)題，客觀地分析問(wèn)題、判定問(wèn)題，公正地處理和解決問(wèn)題。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī)，讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但是，對(duì)照大家的期望和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)說(shuō)，我還有許多工作沒(méi)有做好。還要不斷地強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)，進(jìn)一步完善教科研制度，力爭(zhēng)把課題研究的根扎在學(xué)校的教育教學(xué)土壤上，努力構(gòu)建富有活力的學(xué)習(xí)型和諧校園。 以上報(bào)告懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工審議。工作是小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師，自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘 ,時(shí)光飛逝。 我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并思考“我如何在自己的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量” ,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作 。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。 把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程，圍繞雷鋒學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀察、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師應(yīng)該擁有自來(lái)水。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)技能和技巧，豐富教學(xué)手段。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng) 。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。 在每周 13 節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃 ，落實(shí)教研工作，及時(shí)與教師探討、交流。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。 第四篇：小學(xué)教師述職報(bào)告 2021 小學(xué)教師述職報(bào)告范文 2021 這篇關(guān)于《小學(xué)教師述職報(bào)告范文 2021》的文章，是 特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！ 一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高 自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在工作中，告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。作風(fēng)正派，廉潔奉公。 二、虛心學(xué)習(xí) 智慧之源 作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。 三、教研工作 求真務(wù)實(shí) 進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研 計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課 —— 上課 —— 聽(tīng)課 —— 研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓展思路。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文競(jìng)賽。本開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī)。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家 群策群力，通力合作，共度難關(guān)。 本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量，馬麥燕老 師在大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)。 五、服務(wù)他人 完善自我 教育是服務(wù)，管理更是服 務(wù)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù)；組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)摸底聽(tīng)課、調(diào)研聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科