【正文】 我們的學校無論是環(huán)境，還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報： 一、完善師德 為師之本 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了 交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。本學年教師 參加的信息技術(shù)征文獲獎 34 篇，綜合實踐性論文獲獎 1 篇。 四、合作意識 必不可缺 我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導的認可。 第五篇： 2021 年小學教師述職報告 2021年小學教師述職報告 范文匯編 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方 。 所幸的是學校的老師都很純樸，同事之間相互關(guān)心、相互照顧。當我對一年級的教學充滿困惑時，李主任總是笑瞇瞇地給我傳授教學經(jīng)驗，這讓我很感激。他們的這份童真，對老師的這份感情，讓我感到我的職業(yè)無上光榮而又任重道遠。作為年輕教師我義不容辭地接受了這個擔子。記得最清楚的是教學生們拼讀漢語拼音，漢語拼音是一年級的重點之一，也是整個小學階段的重要基礎(chǔ)，可是很多學生會念甚至會唱，但是不會認不會寫，于是我買來卡紙，做成一張張的卡片，將拼音寫在上面，利用早讀時間，一個個來老師這里單獨認讀過關(guān)，不會讀的一遍遍單個教，平時上課時也注意引導學生自己嘗試拼讀生字，慢慢地很多學生會拼了，會讀了之后接著慢慢帶領(lǐng)同學們繼續(xù)攻克寫這一關(guān)。憐憫他至于不覺對他有更多的關(guān)注，慢慢發(fā)現(xiàn)，其實這個孩子特別聰明，反應能力很快，也很堅強，于是經(jīng)常鼓勵他，于是他上課積極多了，生活中的很多壞習慣也 慢慢減少了，偶爾也會給老師帶來意外的驚喜。孩子們的笑臉讓我歡笑，泥土的芬芳讓我成長，生命厚度的積累讓我感到充實。認真學習研討《教育法》、《先生法》、《中小學老師日通例范》、《黨綱》。服從學校的工作安排，配合引導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 在教學工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法和綱領(lǐng)。但不管怎么，為了把自己的教學程度進步，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學英語教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。在備課過程中當真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)由上學期的摸索，對教材比擬熟悉，所以工作起來還算比較順利。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生被迫當落伍生們的輔導老師，令我快慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出異常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪埠卯斴o導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，咱們同樣有信心。給后進生依據(jù)各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個目標前進。從接到任務的時候開端，我就感到壓力是非常重。面對這樣的壓力，我不跟英語組的老師發(fā)生抵牾，氣餒，都想把這次課取得最好的成績。像 X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動幫我提倡導，其它老師幫我做教具、錄音等等。 在班主任工作方面，我 非常重視學生的思想教育工作。我培育了兩位得力的班長。使班干能在同學中樹破起權(quán)威，成為同學學習的模范。特別是 X，這個小孩特別好奇、好動。經(jīng)過一個的努力，咱們班的各項慣例工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。當家長對我的工作提出看法的時候我十分樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的功課老是實現(xiàn)不了，成就也越來越差。 四、考勤方面。圖書治理工作閱覽，負責收發(fā)校的報紙、雜志。實現(xiàn)連續(xù)教誨任 務。教學中研究，研究中學習。 在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。課 尾，學生回顧學習過程反思，反思自己學到了什么。這種方法通過實踐較好。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。 總之：一學期以來無論在 思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務。使后進生覺得自己真正是班中的一員 三、紀律方面 抓好紀律，教學中，采用權(quán)利下放的制度，班主任輪流做班長輪流當，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體。 學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識，感想，還可以小組討論，每個學生都有講的機會。 二、教學方面 在教學中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改無論上什么課，讓學生自主 學習，把主動權(quán)交給學生，讓學生在樂中學。望領(lǐng)導給予指導。 六、努力方向。 在這一學期里，自己輔導學生的英語培養(yǎng)學生據(jù)說讀寫演英語的才干。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系，誠然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟侄兒。家長遵從了我的見解，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境 下成績提高很大，語文數(shù)學都達到了精良，數(shù)學還考了一百分。像 X 同窗，她的家長由于望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。 這學期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。但還是一直浮現(xiàn)一些消極的思想。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有 13 個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的錯落就最令我頭疼。我為他們定出要爭取每禮拜都拿文明班的目標，各施其責。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。英語組的老師及校長都無比重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行問難，要考的仍是老師本身的素質(zhì)。兩個班所定的 9 對一幫一小組，學生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？臁Ｎ蚁肴嗤瑢W的學習成績都是那么好。對后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。負責圖書閱覽工作和借還。平時還虛心求教有教訓的老師。饌寫國家級論文并獲獎。學習和研究新課程標準、理念、觀點，器重在教學實際中的靈活應用，實踐聯(lián)系實踐，研究學生的學習情況。對自己懇求更為嚴格，力爭在思維上、工作上在共事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。 一、思想意識。冬天，下雪了，小孩子們可樂呵了，當我拿出手機說給他們拍照時，一個個展開笑臉往老師身邊擠，還一個勁喊著給我照，給我照，當手機定格下孩子們一張張純真燦爛的笑臉時，也留住了我快樂幸福的心情。這，就是我的收獲吧，也是作為一名人民教師的快樂之一吧 ! 當然每個班上總有那么幾個讓人頭疼的學生。學校從早到晚加上早讀和午寫共 8 節(jié)課，早上一起床就去教室，幾乎每天都是在教室待 6 節(jié)課，我本是個愛清靜的人，但是一年級的孩子正是管不住嘴巴的年齡，嘰嘰