【正文】 ?在這里，經(jīng)常收到孩子們小小的禮物：有時上課前不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)講臺上放著同學們用稚嫩的筆觸畫的小畫再配上王老師生日快樂之類的祝福，有時辦公桌上也會出現(xiàn)類似的，有時下課 時小家伙們追出教室都要送到我的手上。學校從早到晚加上早讀和午寫共 8 節(jié)課，早上一起床就去教室，幾乎每天都是在教室待 6 節(jié)課，我本是個愛清靜的人，但是一年級的孩子正是管不住嘴巴的年齡，嘰嘰喳喳是常事，一天下來頭都快暈了。冬天，下雪了，小孩子們可樂呵了，當我拿出手機說給他們拍照時，一個個展開笑臉往老師身邊擠，還一個勁喊著給我照，給我照，當手機定格下孩子們一張張純真燦爛的笑臉時，也留住了我快樂幸福的心情。對自己懇求更為嚴格，力爭在思維上、工作上在共事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。饌寫國家級論文并獲獎。負責圖書閱覽工作和借還。我想全班同學的學習成績都是那么好。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行問難，要考的仍是老師本身的素質(zhì)。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。我為他們定出要爭取每禮拜都拿文明班的目標，各施其責。但還是一直浮現(xiàn)一些消極的思想。像 X 同窗，她的家長由于望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系，誠然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟侄兒。 六、努力方向。 二、教學方面 在教學中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改無論上什么課，讓學生自主 學習，把主動權(quán)交給學生，讓學生在樂中學。使后進生覺得自己真正是班中的一員 三、紀律方面 抓好紀律，教學中，采用權(quán)利下放的制度，班主任輪流做班長輪流當，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。這種方法通過實踐較好。 在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。實現(xiàn)連續(xù)教誨任 務。 四、考勤方面。當家長對我的工作提出看法的時候我十分樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。特別是 X，這個小孩特別好奇、好動。我培育了兩位得力的班長。像 X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動幫我提倡導，其它老師幫我做教具、錄音等等。從接到任務的時候開端，我就感到壓力是非常重。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生被迫當落伍生們的輔導老師，令我快慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出異常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪埠卯斴o導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，咱們同樣有信心。在備課過程中當真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。 在教學工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法和綱領(lǐng)。認真學習研討《教育法》、《先生法》、《中小學老師日通例范》、《黨綱》。憐憫他至于不覺對他有更多的關(guān)注，慢慢發(fā)現(xiàn)，其實這個孩子特別聰明，反應能力很快，也很堅強，于是經(jīng)常鼓勵他，于是他上課積極多了，生活中的很多壞習慣也 慢慢減少了，偶爾也會給老師帶來意外的驚喜。作為年輕教師我義不容辭地接受了這個擔子。當我對一年級的教學充滿困惑時，李主任總是笑瞇瞇地給我傳授教學經(jīng)驗，這讓我很感激。 第五篇： 2021 年小學教師述職報告 2021年小學教師述職報告 范文匯編 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方 。 四、合作意識 必不可缺 我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了 交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報： 一、完善師德 為師之本 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。 三 .在分管工作上，服從安排，積極主動。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。 二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗 ，嚴謹治教。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。 一年以來，做了一些事，取得了一些成績，總 結(jié)這一年的工作的時候，更需要進行一次反思，以謀求新的發(fā)展。 一年來，我牢記局領(lǐng)導在見 面會上提出的要求，以“德”、“干”、“誠”來樹立自己的威信，努力以實際行動證明自身的價值。一年來，我跟相關(guān)職能部門一起鼓勵教師參加進修，鼓勵教師參加各級各類比賽，安排教師參加各級培訓、學習，努力搭建教師成長的平臺，努力擴大優(yōu)秀教師群體。杜絕隨意改課、占課，努力減輕學生課業(yè)負擔。主要從以下幾個方面開展工作： (1)更新教學觀念，要對教學質(zhì)量有一個全面、完整的認識。在做工作的過程中，我學到了其他老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學到了有價值的工作經(jīng)驗，也從工作的失誤中吸取了教訓。我認真學習了管理書籍 —— 《現(xiàn)代教學管理實務》、《校長專業(yè)發(fā)展與能力建設研究》、《學校管理新策略》等 。作為學校的副校長，我只是一名新兵，一年的工作中邊學習邊實踐，可謂收獲良多。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績，讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛。 三、不斷反思，改革創(chuàng)新。作為分管教學的校長，我有一個很重要的工作意識：為學校打造一直優(yōu)秀的教師隊伍。注重加強課程管理，嚴格按課表上課， 向課堂 40 分鐘要質(zhì)量。一年來，我以強烈的事業(yè)心和責任感抓教育教學的管理工作，帶領(lǐng)教導處的同志，精心謀劃教學，重視過程督導，嚴格質(zhì)量檢測，狠抓教學質(zhì)量提升不放松。一年來，我真誠待人、嚴于律己，恪守自己的職責，擺正自己的位置 —— 既是教學工作的組織者，更是工作的服務者，當好校長的助手和參謀，踏踏實實地落實學校的各項工作。這個崗位對我來說是一 個全新的挑戰(zhàn)，我只有邊工作邊學習。小學教師 20XX20XX學年度述職報告 第一篇：小學教師 20212021 學年度述職報告 小學教師 20212021 學年度述職報告 轉(zhuǎn)眼，我到 x 小工作已近一年，首先真誠地感謝大家一年來對我工作的支持和理解。 去年 8 月，被推到副校長這個崗位，有點突然，作為我個人來說，沒有這樣的心理準備，也沒有一點被提拔的優(yōu)越感，領(lǐng)導的任前談話，給自己留下的是一種責任感和緊迫感。 要想做好教學管理工作，必須從自身做 起。這是學校的立校之本，是學校的生命線。 (3)深入檢查教學常規(guī)落實情況，嚴格執(zhí)行教學規(guī)范。 培養(yǎng)一支有實力有活力的教師隊伍是學校教學質(zhì)量提升的保證。把先進的經(jīng)驗和理論貫徹下去，平等而真誠的交流遠比開大會作報告的效果要好。三要務實。謝謝大家 ! 第二篇：小學教師 20212021 學述職報告 小學教師 20212021 學述職報告 轉(zhuǎn)眼，我到 x 小工作已近一年，首先真誠地感謝大家一年來對我工作的支持和理解。這個崗位對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，我只有邊工作邊學習。一年來，我真誠待人、嚴于律己，恪守自己的職責，擺正自己的位置 —— 既是教學工作的組織者，更是工作的服務者，當好校長的助手和參謀，踏踏實實地落實學校的各項工作。一年來，我以強烈的事業(yè)