【正文】 ，力爭把課題研究的根扎在學(xué)校的教育教學(xué)土壤上，努力構(gòu)建富有活力的學(xué)習(xí)型和諧校園。真誠地對待每一項(xiàng)工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。聽完課后，及時與教師們交流聽課的心得，共同探討當(dāng)前教學(xué)改革中存在的各種問題。每周進(jìn)行一次匯總，反饋上周的相關(guān)情況，以期教師的重視和矯正。教學(xué)質(zhì)量的提升，每個一線教師都有不可推卸的責(zé)任。平時認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，要求普通教師做到的，自己首先做到，身先士卒，發(fā)揮表率作用。而我，也通 過學(xué)習(xí)與反思，使自己的教育理念得以更新，業(yè)務(wù)知識得以豐富，管理水平得以提升。 ，提升教育教學(xué)水平。比如，要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，進(jìn)一步深入思考教師隊(duì)伍建設(shè)和新課程改革下的高效課堂的問題，如何做到更好地服務(wù)于教師。我始終保持著旺盛的工作熱情，始終恪守著這樣三條信念：一要真誠。我經(jīng)常深入班級聽課，一年中，共聽課 100 多節(jié)，聽課類別覆蓋每一個學(xué)科。通過這樣的督查，防止調(diào)課的隨意性，保證開齊上足每一類課程，確保每一節(jié)課的課堂教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量決不僅僅指學(xué)生的考試成績，這僅僅是學(xué)生發(fā)展的一個部分，要從教與學(xué)兩個方面來看待教學(xué)質(zhì)量的管理，要面向全體學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)年，我任教三 (1)班數(shù)學(xué)，努力做學(xué)生喜歡的老師，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，對 30 個孩子嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)，努力促進(jìn)他們?nèi)?、主動、健康發(fā)展。感謝其他校長、感謝全體行政人員和全體老師，正因?yàn)橛辛舜蠹业娜χС?、及時溝通和交流，讓我有了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會。 在教育教學(xué)改革方興未艾的今天，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，一年來，我關(guān)心教育教學(xué)改革形勢，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，貫徹執(zhí)行國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，增加工作的靈氣和底氣，踏實(shí)履行校長助理的崗位職責(zé)。 ，提升教育教學(xué)水平。而我，也通過學(xué)習(xí)與反思，使自己的教育理念得以更新，業(yè)務(wù)知識得以豐富，管理水平得以提升。平時認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，要求普通教師做到的，自己首先做到，身先 士卒，發(fā)揮表率作用。教學(xué)質(zhì)量的提升，每個一線教師都有不可推卸的責(zé)任。每周進(jìn)行一次匯總，反饋上周的相關(guān)情況，以期教師的重視和矯正。聽完課后，及時與教師們交流聽課的心得，共同探討當(dāng)前教學(xué)改革中存在的各種問題。真誠地對待每一項(xiàng)工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。還要不斷地強(qiáng)化“科研興?！币庾R，進(jìn)一步完善教科研制度，力爭把課題研究的根扎在學(xué)校的教育教學(xué)土壤上，努力構(gòu)建富有活力的學(xué)習(xí)型和諧校園。 一年來，我通讀了《靜悄悄的革命》、《學(xué)校的挑戰(zhàn)》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 (20212020)、《影響教師一生的 100 個好習(xí)慣》、《做最好的教師》等多本教育書籍，認(rèn)真地研讀《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) (2021 年版 )》以及相關(guān)的解讀書籍，從不因?yàn)槭聞?wù)繁瑣而放棄各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，不僅積極參加小學(xué)數(shù)學(xué)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，而且盡己所能參加語文組的學(xué)習(xí)、研討，多次參加英語組、綜合組的教研活動，努力尋求學(xué)科教學(xué)的相通之處，經(jīng)過多次學(xué)習(xí)與深刻反思之后，提出自己的指導(dǎo)意見。 二、加強(qiáng)實(shí)踐，務(wù)實(shí)工作。 ，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升不放松。 (2)抓各類計(jì)劃的制定與落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性和連續(xù)性。通過這樣的檢查、督促、反饋和矯正，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。這樣做，一方面了解教師們課堂教學(xué)的情況，把握實(shí)際，爭取對教學(xué)工作的指導(dǎo)主動權(quán)。二要正直。 我將正視自己的不足，認(rèn)真聽取大家的意見，不斷改進(jìn)自己的工作，為我校的教 育教學(xué)工作作出新的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€ 人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。有的課堂讓學(xué)生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲。總之，在這一學(xué)年中 ，不管是在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。 我們的學(xué)校無論是環(huán)境，還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點(diǎn)評，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解決的辦法。本學(xué)年教師 參加的信息技術(shù)征文獲獎 34 篇，綜合實(shí)踐性論文獲獎 1 篇?？蒲胁吭诔袚?dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。 所幸的是學(xué)校的老師都很純樸，同事之間相互關(guān)心、相互照顧。他們的這份童真，對老師的這份感情，讓我感到我的職業(yè)無上光榮而又任重道遠(yuǎn)。記得最清楚的是教學(xué)生們拼讀漢語拼音，漢語拼音是一年級的重點(diǎn)之一，也是整個小學(xué)階段的重要基礎(chǔ)，可是很多學(xué)生會念甚至?xí)?，但是不會認(rèn)不會寫，于是我買來卡紙，做成一張張的卡片，將拼音寫在上面，利用早讀時間，一個個來老師這里單獨(dú)認(rèn)讀過關(guān)，不會讀的一遍遍單個教，平時上課時也注意引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試拼讀生字，慢慢地很多學(xué)生會拼了，會讀了之后接著慢慢帶領(lǐng)同學(xué)們繼續(xù)攻克寫這一關(guān)。孩子們的笑臉讓我歡笑，泥土的芬芳讓我成長，生命厚度的積累讓我感到充實(shí)。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。但不管怎么，為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)由上學(xué)期的摸索，對教材比擬熟悉，所以工作起來還算比較順利。給后進(jìn)生依據(jù)各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。面對這樣的壓力，我不跟英語組的老師發(fā)生抵牾，氣餒，都想把這次課取得最好的成績。 在班主任工作方面，我 非常重視學(xué)生的思想教育工作。使班干能在同學(xué)中樹破起權(quán)威，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的模范。經(jīng)過一個的努力，咱們班的各項(xiàng)慣例工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實(shí)現(xiàn)不了，成就也越來越差。圖書治理工作閱覽，負(fù)責(zé)收發(fā)校的報(bào)紙、雜志。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)。課 尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自己學(xué)到了什么。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。 總之：一學(xué)期以來無論在 思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。 學(xué)生有了講的時間：教師精講后學(xué)生主動表達(dá)自己的認(rèn)識，感想，還可以小組討論，每個學(xué)生都有講的機(jī)會。望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。 在這一學(xué)期里，自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的才干。家長遵從了我的見解，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境 下成績提高很大，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了精良，數(shù)學(xué)還考了一百分。 這學(xué)期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有 13 個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的錯落就最令我頭疼。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。英語組的老師及校長都無比重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。兩個班所定的 9 對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。對后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。平時還虛心求教有教訓(xùn)的