【正文】 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動(dòng)積極 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還。成果， 絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕包袱。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課，是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。 這學(xué)期重要擔(dān)當(dāng) 三、四年級幾個(gè)班的英語、語文、數(shù)學(xué)、思惟品格、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作。思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請求來約束自己，鞭策自己。剛開始教學(xué)時(shí)，我感覺非常 吃力。您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)技能和技巧，豐富教學(xué)手段。 我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并思考“我如何在自己的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量” ,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉的同時(shí)，不斷反思、調(diào)整自己的工作思路。 我和其他行政一起堅(jiān)持每節(jié)課都認(rèn)真巡課，重點(diǎn)了解課堂教學(xué)情況，并及時(shí)做好相關(guān)記錄，此外，還加強(qiáng)了對課程超市的巡視，行政人員分頭巡查，力爭做到每個(gè)小組每節(jié)課都有人員了解到相關(guān)的組織教學(xué)情況。 這一年，我深入教學(xué)第一線，深入課堂。下面就一年來的工作進(jìn)行簡要回顧： 一、重視學(xué)習(xí)，提升自我。 一年來，我牢記局領(lǐng)導(dǎo)在見 面會上提出的要求，以“德”、“干”、“誠”來樹立自己的威信，努力以實(shí)際行動(dòng)證明自身的價(jià)值。杜絕隨意改課、占課，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在做工作的過程中，我學(xué)到了其他老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)，也從工作的失誤中吸取了教訓(xùn)。作為學(xué)校的副校長，我只是一名新兵，一年的工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，可謂收獲良多。 ，發(fā)揮表率作用。 學(xué)期初，要求制定各類計(jì)劃之前要明確目標(biāo)，要有合理的規(guī)劃，我們在學(xué)期中加強(qiáng)過程管理，檢查落實(shí)情況并及時(shí)反饋，學(xué)期結(jié)束，針對計(jì)劃檢查完成情況并加強(qiáng)考核。另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實(shí)質(zhì)性的問題。 以上報(bào)告懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工審議。 要想做好教學(xué)管理工作，必須從自身做起。 (3)深入檢查教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范。把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和理論貫徹下去，平等而真誠的交流遠(yuǎn)比開大會作報(bào)告的效果要好。謝謝大家 ! 第三篇： 2021 小學(xué)教師述職報(bào)告 2021小學(xué)教師述職報(bào)告范文模板 這篇關(guān)于《 2021 小學(xué)教師述職報(bào)告范文模板》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！ 轉(zhuǎn)眼間已做了一年的老師了作為一名新老師，深刻體會到一句話的道理：萬事開頭難”當(dāng)我第一堂課面對 46 雙眼睛的時(shí)候，感到有激動(dòng)，緊張，還有責(zé)任，深刻感到上好一堂課光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的這一年的工作經(jīng)歷中，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有挫折，也有喜悅?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光 有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。本共聽課 71 節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動(dòng)，跨 區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流。我牢記服務(wù)意識。 許多老師都說，一年級班主任和語文數(shù)學(xué)是整個(gè)初級階段啟蒙教育中最重的擔(dān)子。 一、思想意識。平時(shí)還虛心求教有教訓(xùn)的老師。兩個(gè)班所定的 9 對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？臁Ｊ箤W(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 這學(xué)期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。 在這一學(xué)期里，自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的才干。 學(xué)生有了講的時(shí)間：教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)識，感想，還可以小組討論，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會。在語言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實(shí)現(xiàn)不了，成就也越來越差。使班干能在同學(xué)中樹破起權(quán)威，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的模范。面對這樣的壓力，我不跟英語組的老師發(fā)生抵牾，氣餒，都想把這次課取得最好的成績。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)由上學(xué)期的摸索，對教材比擬熟悉，所以工作起來還算比較順利。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。記得最清楚的是教學(xué)生們拼讀漢語拼音，漢語拼音是一年級的重點(diǎn)之一，也是整個(gè)小學(xué)階段的重要基礎(chǔ)，可是很多學(xué)生會念甚至?xí)遣粫J(rèn)不會寫，于是我買來卡紙，做成一張張的卡片，將拼音寫在上面，利用早讀時(shí)間，一個(gè)個(gè)來老師這里單獨(dú)認(rèn)讀過關(guān)，不會讀的一遍遍單個(gè)教，平時(shí)上課時(shí)也注意引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試拼讀生字，慢慢地很多學(xué)生會拼了，會讀了之后接著慢慢帶領(lǐng)同學(xué)們繼續(xù)攻克寫這一關(guān)。 所幸的是學(xué)校的老師都很純樸，同事之間相互關(guān)心、相互照顧。本學(xué)年教師 參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng) 34 篇，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng) 1 篇。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長?？傊谶@一學(xué)年中 ，不管是在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè) 人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。二要正直。通過這樣的檢查、督促、反饋和矯正，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。 ，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升不放松。 一年來，我通讀了《靜悄悄的革命》、《學(xué)校的挑戰(zhàn)》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 (20212020)、《影響教師一生的 100 個(gè)好習(xí)慣》、《做最好的教師》等多本教育書籍，認(rèn)真地研讀《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) (2021 年版 )》以及相關(guān)的解讀書籍，從不因?yàn)槭聞?wù)繁瑣而放棄各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，不僅積極參加小學(xué)數(shù)學(xué)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，而且盡己所能參加語文組的學(xué)習(xí)、研討，多次參加英語組、綜合組的教研活動(dòng)，努力尋求學(xué)科教學(xué)的相通之處，經(jīng)過多次學(xué)習(xí)與深刻反思之后，提出自己的指導(dǎo)意見。真誠地對待每一項(xiàng)工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。每周進(jìn)行一次匯總，反饋上周的相關(guān)情況，以期教師的重視和矯正。平時(shí)認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，要求普通教師做到的，自己首先做到，身先 士卒，發(fā)揮表率作用。 ，提升教育教學(xué)水平。感謝其他校長、感謝全體行政人員和全體老師，正因?yàn)橛辛舜蠹业娜χС?、及時(shí)溝通和交流，讓我有了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會。 教學(xué)質(zhì)量決不僅僅指學(xué)生的考試成績，這僅僅是學(xué)生發(fā)展的一個(gè)部分，要從教與學(xué)兩個(gè)方面來看待教學(xué)質(zhì)量的管理，要面向全體學(xué)生的全面發(fā)展。我經(jīng)常深入班級聽課，一年中，共聽課 100 多節(jié)，聽課類別覆蓋每一個(gè)學(xué)科。比如，要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，進(jìn)一步深入思考教師隊(duì)伍建設(shè)和新課程改革下的高效課堂的問題，如何做到更好地服務(wù)于教師。而我，也通 過學(xué)習(xí)與反思，使自己的教育理念得以更新，業(yè)務(wù)知識得以豐富，管理