【正文】 半年來，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。 學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書，學生可以利用大量的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識。向優(yōu)秀先生學習。 五、主要成績。我跟她家長談過幾次，懂得到這樣的情況，給他們提了個提議，讓他們不要安排額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。這些為我將來教學中打下良好的根本。在他們的努力下，班務工作能畸形發(fā)展，本 班這學期也只有兩次沒有取得文化班的名稱。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛公民、愛群體、愛老動、愛學習等的思想教育。我從學習 實際常識開始，翻越大量的書籍及從網上收集有關英語開放式教學的資料做課件。老 師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁領導，學起來也非常起勁。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在多少個尖子生和落后生。還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。按照學校的規(guī)章制度。生在農村，長在農村，如今又回到了農村，祖國的農村需要我們，我們的家鄉(xiāng)更需要我們，相信農村會因為我們一批批有信念的年輕人的到來而更加富饒，更加美麗 ! 2021小學教師述職報告范文二 從事教師事業(yè)已經一年了，本人熱愛教師這一神圣的職業(yè)，自從任教以來，勤勤懇懇，任勞任怨，默默的奉獻著，對教育工作盡職盡責。記得來之后沒多久就期末考試，很多學生不會組詞，連組詞的格式都不知道，經過反復地練習和講解，很多學生有很大的進步，記得有一天，一個小女孩拿著自己的練習本一蹦一跳地跑過來高興地對我說：老師，我會組詞了，當時心里頓時覺得滿滿的。 時間如白駒過隙，轉眼間一個學期過去了，過去的一個學期里，有很多艱難，也有許多甜蜜，回顧過去的一個學期里，這些學生讓我成長了很多。學校的老師對我們新分來的兩個特別照顧，生活上工作上有什么困難總是盡快幫我們解決掉。 五、服務他人 完善自我 教育是服務，管理更是服 務。本開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。作風正派，廉潔奉公。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強 。在低年級嘗試讓學生通過觀察、調查等開展探究性學習。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作 。 以上報告懇請各位領導、教職工審議。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判定問題，公正地處理和解決問題。另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實質性的問題。 ，促進教師發(fā)展。 學期初，要求制定各類計劃之前要明確目標，要有合 理的規(guī)劃，我們在學期中加強過程管理，檢查落實情況并及時反饋，學期結束，針對計劃檢查完成情況并加強考核。 學校各項事務繁瑣眾多，學會十個手指彈鋼琴顯得十分重要，但是在眾多的工作之中，教育教學質量的提升顯得尤為重要。 ，發(fā)揮表率作用。 ，提升教 學管理水平。 我將正視自己的不足，認真聽取大家的意見，不斷改進自己的工作，為我校的教 育教學工作作出新的貢獻。二要正直。這樣做，一方面了解教師們課堂教學的情況，把握實際，爭取對教學工作的指導主動權。通過這樣的檢查、督促、反饋和矯正，扎扎實實地把教學常規(guī)管理落到實處。 (2)抓各類計劃的制定與落實，保證教育教學工作具有科學性、計劃性和連續(xù)性。 ，狠抓教學質量提升不放松。 二、加強實踐，務實工作。 一年來，我通讀了《靜悄悄的革命》、《學校的挑戰(zhàn)》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 (20212020)、《影響教師一生的 100 個好習慣》、《做最好的教師》等多本教育書籍，認真地研讀《 義務教育數(shù)學課程標準 (2021 年版 )》以及相關的解讀書籍，從不因為事務繁瑣而放棄各種業(yè)務學習的機會，不僅積極參加小學數(shù)學的業(yè)務培訓活動，而且盡己所能參加語文組的學習、研討，多次參加英語組、綜合組的教研活動，努力尋求學科教學的相通之處，經過多次學習與深刻反思之后，提出自己的指導意見。下面就一年來的工作進行簡要回顧： 一、重視學習，提升自我。感謝顧校長，給予我的指導、支持和信任，讓我放開手腳開展工作 。 這一年，我深入教學第一線，深入課堂。通過業(yè)務學習，讓科學的教學理念深入人心。 我和其他行政一起堅持每節(jié)課都認真巡課，重點了解課堂教學情況，并及時做好相關記錄，此外，還加強了對課程超市的巡視，行政人員分頭巡查，力爭做到每個小組每節(jié)課都有人員了解到相關的組織教學情況。 在培養(yǎng)骨干教師的同時，不忘普通教師以及老教師的業(yè)務需求，為促進他們的發(fā)展盡一份綿薄之力。加強學習和鍛煉的同時，不斷反思、調整自己的工作思路。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但是，對照大家的期望和上級領導的要求來說，我還有許多工作沒有做好。 在教育教學改革方興未艾的今天，只有不斷學習才能適應新世紀教育發(fā)展的需要，一年來，我關心教育教學改 革形勢，努力學習實踐“科學發(fā)展觀”，貫徹執(zhí)行國家教育方針，積極推進素質教育，以認真負責的工作態(tài)度，加強自身的學習，增加工作的靈氣和底氣，踏實履行校長助理的崗位職責。感謝其他校長、感謝全體行政人員和全體老師，正因為有了大家的全力支持、及時溝通和交流，讓我有了邊學習邊實踐的機會。本學 年，我任教三 (1)班數(shù)學，努力做學生喜歡的老師，關心愛護每一個學生，對 30 個孩子嚴格要求、耐心教導，努力促進他們全面、主動、健康發(fā)展。 教學質量決不僅僅指學生的考試成績，這僅僅是學生發(fā)展的一個部分，要從教與學兩個方面來看待教學質量的管理，要面向全體學生的全面發(fā)展。通過這樣的督查，防止調課的隨意性，保證開齊上足每一類課程 ，確保每一節(jié)課的課堂教學質量。我經常深入班級聽課，一年中，共聽課 100 多節(jié)，聽課類別覆蓋每一個學科。我始終保持著旺盛的工作熱情，始終恪守著這樣三條信念：一要真誠。比如，要進一步提升管理水平和業(yè)務能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識，進一步深入思考教師隊伍建設和新課程改革下的高效課堂的問題，如何做到更好地服務于教師。在新課程改革之際，為了適應新形 式，我認真拜讀了各種有關教育的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把雷鋒精神與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為 斷實踐，不斷總結，不斷提高。但在校領導指引、支持下，我能夠把分管的工作思路理清晰，做到合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，進行期末總結。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。下文是 2021 小學教師述職報告，歡迎瀏覽。這里的孩子樸實可愛，當然也不乏一些頑皮甚至頑劣之流，但不管是前者還是后者，在這個年齡每個孩子都是聰明可愛的寶貝，都是純潔的天使，這怎能叫人不喜歡呢